ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑ

«Νε τιρ καγιτη βε ταρικετη που κιταπην»:Σχετικα με ενα Τουρκο-Ελληνικο χειρογραφο απο τη συλλογη του R.M.Dawkins (Bodleian Library Oxford)

|

Διαβάστε περισσότερα: «Νε τιρ καγιτή βε ταρικετή που κιταπήν»:Σχετικά με ένα Τουρκο-Ελληνικό χειρόγραφο από τη συλλογή του R.M.Dawkins (Bodleian Library Oxford)

Η επικουρη καθηγητρια Πατρισια Κορομβοκη του Macquarie University προσκεκλημενη ομιλητρια στο Colloquium του εργαστηριου Γλωσσολογιας ΣυνΜορΦωΣη

|

Διαβάστε περισσότερα: Η επίκουρη καθηγήτρια Πατρίσια Κορομβόκη του Macquarie University προσκεκλημένη ομιλήτρια στο Colloquium του εργαστηρίου Γλωσσολογίας ΣυνΜορΦωΣη

Ασημακης Φλιατουρας,* «Το βιβλιο απευθυνεται στον μεσο ελληνα χρηστη, τον απλο φοιτητη, τον μεσο εκπαιδευτικο»

|

Διαβάστε περισσότερα: Ασημάκης Φλιάτουρας,* «Το βιβλίο απευθύνεται στον μέσο έλληνα χρήστη, τον απλό φοιτητή, τον μέσο εκπαιδευτικό»

Λυδια Μιτιτς,* «Η συγγραφεας προτεινει την ενταξη του ChatGPT στην εκπαιδευτικη διαδικασια με εναν τροπο δημιουργικο και ηθικο»

|

Διαβάστε περισσότερα: Λύδια Μίτιτς,* «Η συγγραφέας προτείνει την ένταξη του ChatGPT στην εκπαιδευτική διαδικασία με έναν τρόπο δημιουργικό και ηθικό»

Μαρια Μητσιακη,* «Το βιβλιο διαβαζεται γρηγορα, ευκολα και εφοδιαζει τους αναγνωστες με πλουσιες ιδεες δημιουργικης και κριτικης μυησης στη γλωσσα»

|

Διαβάστε περισσότερα: Μαρία Μητσιάκη,* «Το βιβλίο διαβάζεται γρήγορα, εύκολα και εφοδιάζει τους αναγνώστες με πλούσιες ιδέες δημιουργικής και κριτικής μύησης στη γλώσσα»

Ιφιγενεια Δοση,* «Ενα εγχειριδιο αμφισβητησης και δημιουργικης αξιοποιησης της τεχνολογιας στην υπηρεσια της εκπαιδευσης»

|

Διαβάστε περισσότερα: Ιφιγένεια Δόση,* «Ένα εγχειρίδιο αμφισβήτησης και δημιουργικής αξιοποίησης της τεχνολογίας στην υπηρεσία της εκπαίδευσης»