Συννεφα και παλι στη μειονοτικη εκπαιδευση
Ματαιώθηκαν τα σεμινάρια επιμόρφωσης των μειονοτικών δασκάλων της ΕΠΑΘ στα πλαίσια του Προγράμματος «Φραγκουδάκη» μετά την άρνηση του Συλλόγου των αποφοίτων της Ειδικής Παιδαγωγικής Ακαδημίας της Θεσσαλονίκης να συμμετέχει σε αυτά επειδή όπως υποστηρίζουν δεν υπήρξε αναβαθμισμένη συμμετοχή καθηγητών της τουρκικής γλώσσας από τουρκικά πανεπιστήμια προκειμένου να βελτιωθεί η τουρκομάθειά τους. Παράλληλα σύμφωνα με πληροφορίες οι δάσκαλοι της μειονότητας με αίτημα που κατέθεσαν οι σύλλογοι τους σε Ξάνθη και Ροδόπη ζητούσαν να εκπαιδευτούν και στην χρήση των καινούργιων βιβλίων τα οποία διδάσκουν στα σχολεία εδώ και δύο χρόνια.
Από την πλευρά τους οι υπεύθυνοι του προγράμματος της κ. Φραγκουδάκη παρέπεμψαν άμεσα το αίτημα των δασκάλων της ΕΠΑΘ στο υπουργείο Παιδείας, το οποίο με την σειρά του αδυνατώντας να προβεί τώρα σε ευρείας κλίμακας επιμόρφωση στην τουρκική γλώσσα ενέκρινε μία σειρά διαλέξεων με αυτό το αντικείμενο.
Πιο συγκεκριμένα το Νοέμβριο, κατά τη διάρκεια του συνεδρίου που έγινε στην Κομοτηνή για την πολυπολιτισμική εκπαίδευση κατατέθηκε αυτή η πρόταση εκ μέρους των συνεργατών της κ. Φραγκουδάκη προς τους δασκάλους της ΕΠΑΘ οι οποίοι και δέχθηκαν να τη συζητήσουν. Την προηγούμενη εβδομάδα και ενώ όλα ήταν έτοιμα για να ξεκινήσουν οι διαλέξεις οι Σύλλογοι των Επαθιτών στην Κομοτηνή και Ξάνθή αρνήθηκαν να συμμετέχουν με τη δικαιολογία ότι δεν τηρήθηκαν οι όροι που έθεσαν.
Σε επικοινωνία που είχε ο «Παρατηρητής» με την συνεργάτη της κ. Φραγκουδάκη, κ. Δραγώνα σημείωσε από τη πλευρά της ότι «μετά από τη κατάθεση γραπτού αιτήματος από το Σύλλογο Δασκάλων αποφοίτων της ΕΠΑΘ για επιμόρφωση στα τουρκικά από επιστήμονες που θα προέρχονταν από την Τουρκία οι οποίοι θα τους βοηθούσαν και στη χρήση των καινούργιων τουρκικών βιβλίων καθώς και σε θέματα διδασκαλίας της γλώσσας, απευθυνθήκαμε στους αρμόδιους οι οποίοι ενέκριναν ένα μέρος αυτού του αιτήματος. Η κ. Δραγώνα επεσήμανε ότι «το Πανεπιστήμιο Αθηνών έχει υπογράψει σύμβαση με το Πανεπιστήμιο του Βοσπόρου στην Κωνσταντινούπολη και ότι υπάρχει από χρόνια μία συνεργασία με πολλούς εκπαιδευτικούς του Πανεπιστημίου σε πάρα πολλά θέματα που αφορούν το Τμήμα Ιστορίας, το Τμήμα Κοινωνιολογίας και το Τμήμα Εκπαίδευσης.
«Μέσα από αυτή τη συνεργασία εντοπίσαμε μία συνάδελφο που είναι κοινωνιολόγος της εκπαίδευσης, την αναπληρώτρια καθηγήτρια Ζεινέπ Μπεϊκόν και η οποία έχει δουλέψει με παιδιά που η μητρική τους γλώσσα είναι διαφορετική απ΄ αυτή του σχολείου και της ζητήσαμε να συνεργαστεί μαζί μας αρχίζοντας ένα είδος επιμόρφωσης με κάποια δειλά βήματα, δηλαδή λιγότερο φιλόδοξα από αυτά που περίμενε ο Σύλλογος Επαθιτών. Η κ. Μπεϊκόν ήρθε καλεσμένη και στο συνέδριο που κάναμε το Νοέμβριο, μίλησε και συναντήθηκε επισήμως με τους εκπροσώπους φορέων, με τον συντονιστή μειονοτικής εκπαίδευσης, κ. Μαραγκό, με τα Συμβούλια Αποφοίτων της ΕΠΑΘ Ροδόπης και Ξάνθης και με το Σύλλογο Επιστημόνων της Μειονότητας και με όλους τους εκπαιδευτικούς οι οποίοι δουλεύουν στα μειονοτικά σχολεία. Πρότεινε ένα πρόγραμμα διαλέξεων που θα άρχιζε από το Γενάρη πάνω σε θέματα μητρικής και δεύτερης γλώσσας καθώς και με τα υπόλοιπα μαθήματα. Από εκείνη τη στιγμή ήταν προφανές ότι οι μειονοτικοί εκπαιδευτικοί ζητούσαν κάτι περισσότερο. Εμείς μπορούσαμε να τους δώσουμε κάτι λιγότερο. Κάναμε μία προσπάθεια χωρίζοντας τους εκπαιδευτικούς σε μικρές ομάδες και ήταν προγραμματισμένες οι διαλέξεις να ξεκινήσουν την προηγούμενη εβδομάδα, τέσσερις μέρες στην Κομοτηνή τέσσερις μέρες στην Ξάνθη. Στην Ξάνθη πληροφορηθήκαμε ότι αποφάσισαν οι Σύλλογοι των Επαθιτών και των δύο πόλεων να μην μετέχουν σ΄ αυτές. Δεν έχω καταλάβει σε βάθος τι συνέβη, περιμένουμε μία γραπτή πληροφόρηση και απόσπασμα των πρακτικών τους. Βεβαίως οι διαλέξεις ματαιώθηκαν γιατί κανένας εκπαιδευτικός δεν προσήλθε», ανέφερε η κ. Δραγώγα, δίνοντας παράλληλα και το περίγραμμα των κινήσεων που έγιναν το προηγούμενο χρονικό διάστημα και οδήγησαν στην ματαίωση των σεμιναρίων.
Να σημειωθεί ότι την επόμενη εβδομάδα επίκειται συνάντηση σε Κομοτηνή και Ξάνθη των κ.κ. Φραγκουδάκη και Δραγώνα με τα διοικητικά συμβούλια των δασκάλων της ΕΠΑΘ προκειμένου να αρθούν οι όποιες παρεξηγήσεις έχουν δημιουργηθεί, ενώ εκφράζεται η πεποίθηση ότι η εξέλιξη αυτή δεν θα έχει επιπτώσεις στην πορεία του προγράμματος.
Α.Π.- Δ.Δ.
Ακολουθήστε το paratiritis-news.gr στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις.
