«Οδυσσεας Ελυτης»

Πριν από έξι χρόνια ξεκίνησε σαν μία ιδέα του Συλλόγου Φοιτητών Ελληνικής Φιλολογίας. Έτσι γεννήθηκε το περιοδικό «Οδυσσέας Ελύτης», δίνοντας βήμα στους φοιτητές του τμήματος να αναπτύξουν τις ανησυχίες τους, αλλά και στους καθηγητές τη δυνατότητα να αναπτύξουν δίαυλο επικοινωνίας με τους φοιτητές τους.

Πριν λίγες ημέρες κυκλοφόρησε το 11ο τεύχος της περιοδικής αυτής έκδοσης. Άκρως αναβαθμισμένη και εμπλουτισμένη με επιστημονικά κοινωνικά και ψυχαγωγικά θέματα η νέα αυτή έκδοση αποδεικνύει το περιεχόμενο και την ουσία της έκδοσής της. Είναι ένα φιλολογικό περιοδικό που δεν αρκείται σε στείρα επιστημονική έρευνα αλλά που εμπεριέχει προβληματισμούς και όπως τονίζει στην εισαγωγή της η πρόεδρος του Συλλόγου Φοιτητών Ελληνικής Φιλολογίας, χρησιμοποιώντας λόγια του Μάνου Χατζηδάκη «δημιουργία σημαίνει να ξεπερνάμε τους εαυτούς μας, να επικοινωνούμε, να προσφέρουμε, να επιβιώνουμε, να κοινωνικοποιούμαστε.

Δημιουργία σημαίνει να γινόμαστε σαν ένας μικρός θεός στη χώρα των ανθρώπων».

Για την έκδοση του περιοδικού τα παιδιά δουλεύουν ομαδικά. Λειτουργεί συντακτική ομάδα η οποία αποτελείται από την Αργυρώ Τριανταφύλλου, την Κρίστα Χουρμουζέλη, τον Μανώλη Γκινίδη, τη Φανή Χωραφά, το Χρίστο Κουκλιώτη, ενώ υπεύθυνος του περιοδικού είναι ο Σταύρος Γκιουζελίδης.

Η ενασχόληση της Γεωργιάννας Καλαϊτζόγλου με το περιοδικό περιορίζεται στην οργάνωση. «Από γραφιστική δεν ξέρω τίποτα. Θα ήθελα να μάθω, αλλά πιστεύω ότι το πιο δύσκολο είναι να επιλέξεις τα άρθρα, να δεις αν ανταποκρίνονται πραγματικά σ’ αυτό που θέλουμε να δείξει το περιοδικό. Από εκεί και πέρα θέλει πάρα πολύ προσωπικό χρόνο για το στήσιμο. Το πιο δύσκολο είναι να βρεις χρόνο να τον αφιερώσεις αλλά από τη στιγμή που κάποιος ενδιαφέρεται θα αφιερώσει το χρόνο».

Με το δημιουργικό κομμάτι ασχολήθηκε ο Σταύρος Γκιουζελίδης.

«Μου άρεσε το γεγονός ότι μου δόθηκε η ευκαιρία να ασχοληθώ με τη δημιουργία του περιοδικού, όπως μου άρεσε και το αποτέλεσμα. Δουλεύουμε ομαδικά και κατά τακτά χρονικά διαστήματα η συντακτική ομάδα συναντιόταν, ο καθένας εξέφραζε τις ιδέες του, κατέθετε τις προτάσεις του και αποφασίζαμε από κοινού πως θα γίνει το στήσιμο. Κάποιες ιδέες είναι δικές μου αλλά και κάποιες προέκυψαν σε συνεργασία με το Τμήμα Σχεδιασμού της «Επικοινωνίας».

Θεματογραφία

«Υπάρχει σχεδιασμός στην ύλη όπως και θεματογραφία που αφορά σε αυτά που θέλουμε να δώσουμε έμφαση στο συγκεκριμένο τεύχος. Τα θέματα ανατίθενται στα παιδιά που ενδιαφέρονται. Κάποια παιδιά φέρνουν κείμενα, αλλά και κάποιες ιδέες τις δίνουμε εμείς.

Τα κείμενα τα οποία φέρνουν τα παιδιά συνήθως είναι καλά, γιατί έχουν την ευχέρεια να τα δουλέψουν για πολύ χρόνο. Λαμβάνοντας υπόψη ότι το περιοδικό είναι φιλολογικό, η θεματογραφία κινείται σε θέματα της σχολής. Δεν υπάρχει περιορισμός στο θέμα. Δίνουμε εμείς μια γενική γραμμή στο πως θα κινηθούν τα παιδιά για να υπάρχει σύνδεση του νυν τεύχους με το προηγούμενο αλλά και με το επόμενο, ώστε το αποτέλεσμα να είναι ολοκληρωμένο» αναφέρει η Γεωργιάννα Καλαϊτζόγλου.

Όπως λένε τόσο η Γεωργιάννα Καλαϊτζόγλου όσο και ο Σταύρος Γκιουζελίδης, προσπαθούν τα θέματα να καλύπτουν ευρύ φάσμα. «Υπάρχει και επιστήμη και τέχνη και μόδα, και θέματα που αφορούν στην επιστήμη μας, στο συγκεκριμένο τεύχος υπάρχει κείμενο αφιερωμένο στη συγκριτική φιλολογία.

Είναι ένα ευανάγνωστο από πολλές απόψεις περιοδικό και ως προς να το βλέπεις και ως προς το να διαβάζεις. Είναι ένα φιλολογικό περιοδικό με την κυριολεκτική έννοια του όρου και όχι με την έννοια καθαρά της επιστήμης. Θέλουμε να υπάρχει ενδιαφέρον όταν κάποιος το διαβάζει, να μην είναι κουραστικό»

Στο τελευταίο τεύχος στη θεματογραφία του περιοδικού περιλαμβάνεται συνέντευξη με το σκηνοθέτη Μανούσο Μανουσάκη, αναφορά στο έργο του Μίκη Θοδωράκη, στη σύγχρονη ελληνική ποίηση, όπως και κείμενο που αφορά στο θέμα«Διεθνείς σχέσεις και στρατηγική στο Θουκυδίδη», όπως και το θέμα «Η αμφισβήτηση ως φαινόμενο λογοτεχνικής ιστορίας», αλλά και θέματα που αφορούν στη μόδα και το στυλ.

«Τα ενδιαφέροντά μας είναι πλατιά όπως και το φάσμα που καλύπτει η φιλολογία.

Το ευρύ φάσμα της θεματολογίας ίσως να ήταν έναυσμα, ώστε να συμμετέχουν πολύ περισσότερα παιδιά και να δημιουργηθεί ένα περιοδικό, που να δίνει τη δυνατότητα στα παιδιά να μην περιορίζονται στα πλαίσια μόνο της σχολής αλλά να δουν ότι μπορούν να κάνουν και κάτι παραπάνω, ότι μέσα από την συγκεκριμένη δραστηριοποίηση θα διευρύνουν και τον πνευματικό τους ορίζοντα. Κάθε χρόνο ο αριθμός των παιδιών που θέλουν να συμμετέχουν στο περιοδικό αυξάνεται. Φέτος η συμμετοχή ήταν μεγάλη.

Όσο περνά ο καιρός και βλέπουν την εξέλιξη του περιοδικού τόσο περισσότερο ενδιαφέρονται. Το σημαντικό λοιπόν είναι ότι συμμετέχουν και μάλιστα ο καθένας βάζει τη δική του πινελιά».

Όπως τονίζουν και τα δύο παιδιά η δυσκολία στο συγκεκριμένο περιοδικό ήταν καθαρά οικονομικής φύσεως.

Το περιοδικό διανέμεται δωρεάν και η Πρυτανεία φέτος λόγω των ευρύτερων οικονομικών προβλημάτων τα χρήματα που έδωσε ήταν λιγότερα.

«Τα βγάζουμε όμως πέρα» τονίζουν. Το περιοδικό διανέμεται κυρίως σε φοιτητές της σχολής και κάποια έντυπα περιορισμένου αριθμού σε άλλες σχολές. Είναι πολύ δύσκολο να εκδοθούν περισσότερα τεύχη και να μοιραστούν εκτός πανεπιστημίου. Το θέμα είναι καθαρά οικονομικό.

Να σημειωθεί ότι σε κάθε τεύχος γράφουν τουλάχιστον δύο καθηγητές ώστε να καλυφθούν όλες οι ειδικότητες. Και όπως καταλήγουν η Γεωργιάννα Καλαϊτζόγλου και ο Σταύρος Γκιουζελίδης «υπάρχει ενδιαφέρον από τους καθηγητές οι οποίοι ενδιαφέρονται και να το διαβάζουν αλλά και να συμμετέχουν γράφοντας».

Α.Π.

Ακολουθήστε το paratiritis-news.gr στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις.