Μικροι μαθητες, ενεργοι πολιτες

«Μαθητόκοσμος» τιτλοφορείται η εφημερίδα και, όπως δηλώνει η αντιπρόεδρος του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, κ. Πόπη Μπρούμα, ο τίτλος επελέγη από τους ίδιους, «αλλά δυστυχώς ο τίτλος αυτός χρησιμοποιείται και από άλλες μαθητικές εφημερίδες άλλων πόλεων. Δεν θα έλεγα ότι είναι πρωτότυπος. Βάλαμε τους μαθητές να επιλέξουν, αλλά, όταν δεν υπάρχει κίνητρο, δύσκολα ενεργοποιούνται».

Η προσπάθεια ξεκίνησε από τα τέλη του περσινού Μάρτη μέσα από μια προσπάθεια εξεύρεσης πόρων του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων ώστε να στηρίξει το σχολείο και να καλύψει τις ανάγκες του, οι οποίες είναι πολλές.

Η εφημερίδα είναι τριμηνιαία και στόχος του συλλόγου είναι να υπάρχουν και έκτακτες εκδόσεις που θα φιλοξενούν τις δραστηριότητες των παιδιών και τις εργασίες τους.

Η ύλη της

εφημερίδας

Στην εφημερίδα περιλαμβάνονται μεταξύ άλλων άρθρα που αφορούν την 28η Οκτώβρη, το Πολυτεχνείο, πληροφορίες για το τμήμα ένταξης, σπαζοκεφαλιές, ποιήματα.

Οι δάσκαλοι είδαν την προσπάθεια με θετικό μάτι. «Ήδη από το πρώτο τεύχος κάποιοι δάσκαλοι όπως η κ. Ροδούλα Σταγκοπούλου η παλιότερη δασκάλα του σχολείου, ανοιχτό μυαλό καθώς και ο δάσκαλος από το τμήμα ένταξης Μενέλαος Τρομπούκης μας έδωσαν τα πρώτα άρθρα τους. Μια συνέντευξη που φιλοξενείται στην δεύτερη σελίδα της εφημερίδας μας από τη μία εκ των πέντε συγγραφέων του βιβλίου «Μελέτη Περιβάλλοντος». Τη συνέντευξη την πήραν οι μαθητές. Εμάς ως σύλλογος ο στόχος μας είναι αυτός. Για παράδειγμα τώρα τα Χριστούγεννα θα γίνουν κάποιες θεατρικές παραστάσεις. Η δασκάλα Στέλλα Μπομποτά ασχολείται με τη θεατρική παιδεία και κάθε χρόνο κάνει μια πολύ ωραία θεατρική παράσταση για τα Χριστούγεννα πέρσι η οποία μάλιστα εντάχθηκε στις γιορτές του δήμου. Ακόμη και κάποιοι δάσκαλοι που δεν είδαν την προσπάθεια με καλό μάτι, και μας δημιουργεί προβληματισμό αυτό, πιστεύω ότι θα αλλάξουν γνώμη», τονίζει η κ. Μπρούσα.

Μέχρι σήμερα η συμμετοχή των παιδιών δεν είναι η αναμενόμενη. «Αν δεν υπάρχει κίνητρο τα παιδιά δύσκολα συμμετέχουν. Αν δεν δουν την εφημερίδα αν δεν υπάρξει μια άμιλλα μεταξύ τους και να αρχίσει το ένα να γράφει γιατί έγραψε η συμμαθήτρια ή ο συμμαθητής δύσκολα θα συμμετέχουν. Είπαμε την πρώτη φορά να την στηρίξουμε. Έγραψα κάποια κείμενα αλλά δεν είναι σκοπός αυτός, δεν είναι η δουλειά μου, στόχος είναι να την γράφουν τα παιδιά. Σαν αρχή το στήριξα για να το δουν τα παιδιά και την επόμενη φορά θα απευθύνουμε κάλεσμα προς τα παιδιά όποια θέλουν να συμμετέχουν και να κάνουμε μια συνέντευξη στο μαθητή ή το μουσείο που έχουμε στην είσοδο του σχολείου και φιλοξενεί διάφορα αντικείμενα που είχαν οι δάσκαλοι ή ήταν στην αποθήκη και ο διευθυντής του σχολείου, ο κ. Φιλιππίδης, τα καθάρισε και τα φρόντισε, τα τοποθέτησε στη βιτρίνα και αποτελούν ένα είδος μικρού μουσείου να συγκεντρώσουμε τους μαθητές και να κάνουν μια συνέντευξη με τον κ. Φιλιππίδη και να γραφεί στην εφημερίδα. Στόχος μας να ενεργοποιήσουμε τους μαθητές».

Στην εφημερίδα περιλαμβάνονται και κείμενα των παιδιών, όπως ποιήματα, γλωσσοδέτες, παραμύθι. «Αυτά τα θέλουμε στην εφημερίδα. Προβάλλουμε την δουλειά των δασκάλων και των παιδιών, όχι όμως με στόχο τη διαφήμιση. Απλά γνωρίζουμε ότι γίνεται στο σχολείο πολύ καλή δουλειά, όπως και σε όλα τα σχολεία. Όλα αυτά όμως δεν φτάνουν στα αυτιά των γονιών και της κοινωνίας γενικότερα. Ή οι δάσκαλοι δεν τα διαφημίζουν ή τα ίδια τα παιδιά δεν μιλάνε και όλα αυτά μένουν μέσα στο σχολείο. Υπάρχουν έρευνες των παιδιών, εργασίες και όχι μόνο του δικού μας σχολείου, όλων των σχολείων, που είναι παρατημένες στην είσοδο του σχολείου και κανείς δεν δίνει σημασία. Είναι ένας πλούτος που πρέπει να γίνει γνωστός. Στόχος μας να μάθουν οι γονείς και τα παιδιά τι γίνεται μέσα στο σχολείο».

Επίσης, στην εφημερίδα φιλοξενούνται άρθρα γονέων ελεύθερων επαγγελματιών. Συγκεκριμένα σε αυτό το τεύχος φιλοξενείται άρθρο της καρδιολόγου κ. Αλεξάνδρας Λάμπρου με θέμα «Παιδιά και άσκηση».

Διάθεση

εφημερίδας

Η εφημερίδα θα δοθεί δωρεάν στους μαθητές, στους δασκάλους, στους χορηγούς και στους διαφημιζόμενους. Από εκεί και πέρα δίνουμε ένα κίνητρο στους μαθητές να πουλάνε την εφημερίδα και όλα τα λεφτά να τα συγκεντρώνουν και να τα διαθέτουν στα ταμεία της τάξης και να αγοράζουν ό,τι θέλουν. Τα χρήματα, βέβαια, θα διαχειρίζονται σε συνεργασία με τους δασκάλους. Αυτό είναι το δώρο μας προς τα παιδιά και από εκεί και πέρα τα λεφτά του συλλόγου θα δίνονται για να καλύπτονται και άλλες ανάγκες. Βέβαια και με εκείνα τα χρήματα θα γίνονται εκδρομές και εκδηλώσεις, αλλά θέλαμε και κάτι άλλο.

Στόχοι Συλλόγου Γονέων

και Κηδεμόνων

«Το σχολείο είναι πάρα πολύ παλιό, έχει οικοδομηθεί το 1935. Επί υπουργείας του κ. Στυλιανίδη δόθηκαν κάποια χρήματα, τα οποία όμως μοιράσθηκαν με το νηπιαγωγείο. Έγιναν δε κάποιες επεμβάσεις οι οποίες κατά την γνώμη μας δεν ήταν πρώτης προτεραιότητας. Άποψή μας είναι ότι θα έπρεπε να δοθεί προτεραιότητα σε θέματα ασφάλειας παιδιών. Δεν υποβιβάζουμε το έργο που έγινε γιατί ένα μέρος των χρημάτων δόθηκε για τις τουαλέτες οι οποίες ήταν έξω και σε κακά χαλιά. Οι προηγούμενοι σύλλογοι γονέων έτρεξαν για αυτό το θέμα και κατάφεραν μέσω του κ. Στυλιανίδη. Έγινε αλλαγή στον λέβητα, στα καλοριφέρ τα οποία κατά την άποψή μας δεν ήταν πρώτης προτεραιότητας ή βάφηκε το σχολείο. Εμείς ως σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων εντοπίζουμε προβλήματα που όπως είπα αφορούν στην ασφάλεια των μαθητών. Υπάρχουν σε τάξεις μεγάλες ξύλινες ανοιγόμενες πόρτες, που ανοίγουν σε εκδηλώσεις και τις οποίες δεν τις ανοίγουν πια γιατί είναι έτοιμες να πέσουν. Επίσης το γυμναστήριο είναι κάτω στο υπόγειο δίπλα στο λέβητα και αυτό σημαίνει ότι τα παιδάκια εισπνέουν όλα τα αέρια. Το γυμναστήριο έχει μικροσκοπικά παράθυρα τα οποία έχουν μπαζωθεί αλλά από την έξω πλευρά μπαίνουν τα νερά της βροχής και αυτό δημιουργεί μούχλα η οποία επιφέρει αναπνευστικά προβλήματα. Ήδη υπάρχουν τέτοια. Επίσης, θέλουμε να φτιάξουμε το τμήμα ένταξης το οποίο είναι στο δεύτερο όροφο. Απαγορεύεται όμως ένα τμήμα ένταξης να είναι σε όροφο. Πρόκειται για ένα κλειστοφοβικό δωμάτιο περίπου εικοσιπέντε τετραγωνικών, με γυψοσανίδα και παραπέμπει σε αποθήκη. Θα έλεγα μάλιστα ότι η αποθήκη των σπιτιών μας είναι περισσότερο φροντισμένη από το τμήμα ένταξης. Θέλουμε να το ανακαινίσουμε και έτσι κάνουμε διάφορες προσπάθειες, όχι μόνο μέσω της εφημερίδας μας αλλά προσωπικά έχω επιδοθεί σε έναν αγώνα δρόμου, συγκεκριμένα με τις τράπεζες που έχουν διάφορα προγράμματα εταιρικής ευθύνης. Ήδη έχω κάνει μια επαφή με τον κ. Λιάπη της Τράπεζας Κύπρου που με μεγάλη ευχαρίστηση δέχθηκε να στηρίξει. Επίσης, πήγα και στην τράπεζα Πειραιώς και θα πάω και σε όλες τις τράπεζες. Αυτό που θέλουμε δεν αφορά μόνο στα χρήματα αλλά αν έχουν ένα παλιό υπολογιστή ας τον προσφέρουν στο σχολείο γιατί τον έχει ανάγκη, όπως και άλλα», τονίζει η κ. Μπρούμα.

Μέχρι σήμερα ο σύλλογος έχει δείξει εγρήγορση σε πολλά θέματα. Έτσι με δική του πρωτοβουλία μετατράπηκε σε πεζόδρομο η οδός Θέμιδος που περνά μπροστά από το σχολείο.

Επίσης, στους στόχους του συλλόγου η δημιουργία ενός site που θα παρουσιάζει το σχολείο και τη δουλειά που γίνεται, τους δασκάλους που διδάσκουν. «Όταν ο γονέας πάει το παιδί του στο σχολείο θα πρέπει να γνωρίζει ποιοι είναι οι δάσκαλοι, τις σπουδές τους, τι θα μάθουν τα παιδιά μας εκτός από τη γλώσσα και τα μαθηματικά μέσω της δουλειάς που γίνεται μέσα σε αυτό. Όλα αυτά θέλουμε να φαίνονται. Κάποια άλλα σχολεία είναι πολύ μπροστά. Εμείς τους βλέπουμε και τους ζηλεύουμε, με την καλή έννοια πάντα, και θέλουμε να τους φτάσουμε».

Α.Π.

Μ

ια πολύ όμορφη προσπάθεια ξεκίνησε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του 2ου Δημοτικού Σχολείου Κομοτηνής. Μια προσπάθεια που πήρε σάρκα και οστά εδώ και δύο μέρες με την έκδοση της εφημερίδας του Σχολείου «Μαθητόκοσμος». Ένα οκτασέλιδο αφιερωμένο στις δραστηριότητες του σχολείου και όχι μόνο. Μια προσπάθεια που ξεκίνησε ο Σύλλογος με στόχο οι μικροί μαθητές να γίνουν ενεργοί πολίτες, γιατί η καταγραφή γεγονότων και μέσα στο σχολείο μπορεί να λειτουργήσει ως βίωμα και αναφορά ζωής.

«Μαθητόκοσμος» τιτλοφορείται η εφημερίδα και, όπως δηλώνει η αντιπρόεδρος του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, κ. Πόπη Μπρούμα, ο τίτλος επελέγη από τους ίδιους, «αλλά δυστυχώς ο τίτλος αυτός χρησιμοποιείται και από άλλες μαθητικές εφημερίδες άλλων πόλεων. Δεν θα έλεγα ότι είναι πρωτότυπος. Βάλαμε τους μαθητές να επιλέξουν, αλλά, όταν δεν υπάρχει κίνητρο, δύσκολα ενεργοποιούνται».

Η προσπάθεια ξεκίνησε από τα τέλη του περσινού Μάρτη μέσα από μια προσπάθεια εξεύρεσης πόρων του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων ώστε να στηρίξει το σχολείο και να καλύψει τις ανάγκες του, οι οποίες είναι πολλές.

Η εφημερίδα είναι τριμηνιαία και στόχος του συλλόγου είναι να υπάρχουν και έκτακτες εκδόσεις που θα φιλοξενούν τις δραστηριότητες των παιδιών και τις εργασίες τους.

Η ύλη της

εφημερίδας

Στην εφημερίδα περιλαμβάνονται μεταξύ άλλων άρθρα που αφορούν την 28η Οκτώβρη, το Πολυτεχνείο, πληροφορίες για το τμήμα ένταξης, σπαζοκεφαλιές, ποιήματα.

Οι δάσκαλοι είδαν την προσπάθεια με θετικό μάτι. «Ήδη από το πρώτο τεύχος κάποιοι δάσκαλοι όπως η κ. Ροδούλα Σταγκοπούλου η παλιότερη δασκάλα του σχολείου, ανοιχτό μυαλό καθώς και ο δάσκαλος από το τμήμα ένταξης Μενέλαος Τρομπούκης μας έδωσαν τα πρώτα άρθρα τους. Μια συνέντευξη που φιλοξενείται στην δεύτερη σελίδα της εφημερίδας μας από τη μία εκ των πέντε συγγραφέων του βιβλίου «Μελέτη Περιβάλλοντος». Τη συνέντευξη την πήραν οι μαθητές. Εμάς ως σύλλογος ο στόχος μας είναι αυτός. Για παράδειγμα τώρα τα Χριστούγεννα θα γίνουν κάποιες θεατρικές παραστάσεις. Η δασκάλα Στέλλα Μπομποτά ασχολείται με τη θεατρική παιδεία και κάθε χρόνο κάνει μια πολύ ωραία θεατρική παράσταση για τα Χριστούγεννα πέρσι η οποία μάλιστα εντάχθηκε στις γιορτές του δήμου. Ακόμη και κάποιοι δάσκαλοι που δεν είδαν την προσπάθεια με καλό μάτι, και μας δημιουργεί προβληματισμό αυτό, πιστεύω ότι θα αλλάξουν γνώμη», τονίζει η κ. Μπρούσα.

Μέχρι σήμερα η συμμετοχή των παιδιών δεν είναι η αναμενόμενη. «Αν δεν υπάρχει κίνητρο τα παιδιά δύσκολα συμμετέχουν. Αν δεν δουν την εφημερίδα αν δεν υπάρξει μια άμιλλα μεταξύ τους και να αρχίσει το ένα να γράφει γιατί έγραψε η συμμαθήτρια ή ο συμμαθητής δύσκολα θα συμμετέχουν. Είπαμε την πρώτη φορά να την στηρίξουμε. Έγραψα κάποια κείμενα αλλά δεν είναι σκοπός αυτός, δεν είναι η δουλειά μου, στόχος είναι να την γράφουν τα παιδιά. Σαν αρχή το στήριξα για να το δουν τα παιδιά και την επόμενη φορά θα απευθύνουμε κάλεσμα προς τα παιδιά όποια θέλουν να συμμετέχουν και να κάνουμε μια συνέντευξη στο μαθητή ή το μουσείο που έχουμε στην είσοδο του σχολείου και φιλοξενεί διάφορα αντικείμενα που είχαν οι δάσκαλοι ή ήταν στην αποθήκη και ο διευθυντής του σχολείου, ο κ. Φιλιππίδης, τα καθάρισε και τα φρόντισε, τα τοποθέτησε στη βιτρίνα και αποτελούν ένα είδος μικρού μουσείου να συγκεντρώσουμε τους μαθητές και να κάνουν μια συνέντευξη με τον κ. Φιλιππίδη και να γραφεί στην εφημερίδα. Στόχος μας να ενεργοποιήσουμε τους μαθητές».

Στην εφημερίδα περιλαμβάνονται και κείμενα των παιδιών, όπως ποιήματα, γλωσσοδέτες, παραμύθι. «Αυτά τα θέλουμε στην εφημερίδα. Προβάλλουμε την δουλειά των δασκάλων και των παιδιών, όχι όμως με στόχο τη διαφήμιση. Απλά γνωρίζουμε ότι γίνεται στο σχολείο πολύ καλή δουλειά, όπως και σε όλα τα σχολεία. Όλα αυτά όμως δεν φτάνουν στα αυτιά των γονιών και της κοινωνίας γενικότερα. Ή οι δάσκαλοι δεν τα διαφημίζουν ή τα ίδια τα παιδιά δεν μιλάνε και όλα αυτά μένουν μέσα στο σχολείο. Υπάρχουν έρευνες των παιδιών, εργασίες και όχι μόνο του δικού μας σχολείου, όλων των σχολείων, που είναι παρατημένες στην είσοδο του σχολείου και κανείς δεν δίνει σημασία. Είναι ένας πλούτος που πρέπει να γίνει γνωστός. Στόχος μας να μάθουν οι γονείς και τα παιδιά τι γίνεται μέσα στο σχολείο».

Επίσης, στην εφημερίδα φιλοξενούνται άρθρα γονέων ελεύθερων επαγγελματιών. Συγκεκριμένα σε αυτό το τεύχος φιλοξενείται άρθρο της καρδιολόγου κ. Αλεξάνδρας Λάμπρου με θέμα «Παιδιά και άσκηση».

Διάθεση

εφημερίδας

Η εφημερίδα θα δοθεί δωρεάν στους μαθητές, στους δασκάλους, στους χορηγούς και στους διαφημιζόμενους. Από εκεί και πέρα δίνουμε ένα κίνητρο στους μαθητές να πουλάνε την εφημερίδα και όλα τα λεφτά να τα συγκεντρώνουν και να τα διαθέτουν στα ταμεία της τάξης και να αγοράζουν ό,τι θέλουν. Τα χρήματα, βέβαια, θα διαχειρίζονται σε συνεργασία με τους δασκάλους. Αυτό είναι το δώρο μας προς τα παιδιά και από εκεί και πέρα τα λεφτά του συλλόγου θα δίνονται για να καλύπτονται και άλλες ανάγκες. Βέβαια και με εκείνα τα χρήματα θα γίνονται εκδρομές και εκδηλώσεις, αλλά θέλαμε και κάτι άλλο.

Στόχοι Συλλόγου Γονέων

και Κηδεμόνων

«Το σχολείο είναι πάρα πολύ παλιό, έχει οικοδομηθεί το 1935. Επί υπουργείας του κ. Στυλιανίδη δόθηκαν κάποια χρήματα, τα οποία όμως μοιράσθηκαν με το νηπιαγωγείο. Έγιναν δε κάποιες επεμβάσεις οι οποίες κατά την γνώμη μας δεν ήταν πρώτης προτεραιότητας. Άποψή μας είναι ότι θα έπρεπε να δοθεί προτεραιότητα σε θέματα ασφάλειας παιδιών. Δεν υποβιβάζουμε το έργο που έγινε γιατί ένα μέρος των χρημάτων δόθηκε για τις τουαλέτες οι οποίες ήταν έξω και σε κακά χαλιά. Οι προηγούμενοι σύλλογοι γονέων έτρεξαν για αυτό το θέμα και κατάφεραν μέσω του κ. Στυλιανίδη. Έγινε αλλαγή στον λέβητα, στα καλοριφέρ τα οποία κατά την άποψή μας δεν ήταν πρώτης προτεραιότητας ή βάφηκε το σχολείο. Εμείς ως σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων εντοπίζουμε προβλήματα που όπως είπα αφορούν στην ασφάλεια των μαθητών. Υπάρχουν σε τάξεις μεγάλες ξύλινες ανοιγόμενες πόρτες, που ανοίγουν σε εκδηλώσεις και τις οποίες δεν τις ανοίγουν πια γιατί είναι έτοιμες να πέσουν. Επίσης το γυμναστήριο είναι κάτω στο υπόγειο δίπλα στο λέβητα και αυτό σημαίνει ότι τα παιδάκια εισπνέουν όλα τα αέρια. Το γυμναστήριο έχει μικροσκοπικά παράθυρα τα οποία έχουν μπαζωθεί αλλά από την έξω πλευρά μπαίνουν τα νερά της βροχής και αυτό δημιουργεί μούχλα η οποία επιφέρει αναπνευστικά προβλήματα. Ήδη υπάρχουν τέτοια. Επίσης, θέλουμε να φτιάξουμε το τμήμα ένταξης το οποίο είναι στο δεύτερο όροφο. Απαγορεύεται όμως ένα τμήμα ένταξης να είναι σε όροφο. Πρόκειται για ένα κλειστοφοβικό δωμάτιο περίπου εικοσιπέντε τετραγωνικών, με γυψοσανίδα και παραπέμπει σε αποθήκη. Θα έλεγα μάλιστα ότι η αποθήκη των σπιτιών μας είναι περισσότερο φροντισμένη από το τμήμα ένταξης. Θέλουμε να το ανακαινίσουμε και έτσι κάνουμε διάφορες προσπάθειες, όχι μόνο μέσω της εφημερίδας μας αλλά προσωπικά έχω επιδοθεί σε έναν αγώνα δρόμου, συγκεκριμένα με τις τράπεζες που έχουν διάφορα προγράμματα εταιρικής ευθύνης. Ήδη έχω κάνει μια επαφή με τον κ. Λιάπη της Τράπεζας Κύπρου που με μεγάλη ευχαρίστηση δέχθηκε να στηρίξει. Επίσης, πήγα και στην τράπεζα Πειραιώς και θα πάω και σε όλες τις τράπεζες. Αυτό που θέλουμε δεν αφορά μόνο στα χρήματα αλλά αν έχουν ένα παλιό υπολογιστή ας τον προσφέρουν στο σχολείο γιατί τον έχει ανάγκη, όπως και άλλα», τονίζει η κ. Μπρούμα.

Μέχρι σήμερα ο σύλλογος έχει δείξει εγρήγορση σε πολλά θέματα. Έτσι με δική του πρωτοβουλία μετατράπηκε σε πεζόδρομο η οδός Θέμιδος που περνά μπροστά από το σχολείο.

Επίσης, στους στόχους του συλλόγου η δημιουργία ενός site που θα παρουσιάζει το σχολείο και τη δουλειά που γίνεται, τους δασκάλους που διδάσκουν. «Όταν ο γονέας πάει το παιδί του στο σχολείο θα πρέπει να γνωρίζει ποιοι είναι οι δάσκαλοι, τις σπουδές τους, τι θα μάθουν τα παιδιά μας εκτός από τη γλώσσα και τα μαθηματικά μέσω της δουλειάς που γίνεται μέσα σε αυτό. Όλα αυτά θέλουμε να φαίνονται. Κάποια άλλα σχολεία είναι πολύ μπροστά. Εμείς τους βλέπουμε και τους ζηλεύουμε, με την καλή έννοια πάντα, και θέλουμε να τους φτάσουμε».