Προαγοντας την ενσυναισθηση μεσα απο την εκπαιδευση

Με ανάγνωση και μουσική ξεκίνησε το 1^ο Σεμινάριο της εκπαιδευτικής δράσης «Μπαίνω στη χαρά και τη λύπη των άλλων» το απόγευμα της Τρίτης 10 Δεκεμβρίου, που εγκαινιάζει μια σειρά Σεμιναρίων με θέμα το βιβλίο, το μουσείο και την ενσυναίσθηση που διοργανώνουν οι Σχολικοί Σύμβουλοι Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ροδόπης.

Έτσι η κ. Άννα Αφεντουλίδου, η κ. Σουλτάνα Τσιγγίδου, ο κ. Νίκος Τσουρής και ο κ. Νιζάμ Αχμέτ διοργανώνουν αυτά τα σεμινάρια, που θα πραγματοποιούνται σε τακτά χρονικά διαστήματα μέχρι το καλοκαίρι, σε συνεργασία με την κ. Νάγια Δαλακούρα, την κ. Κέλυ Γκόγκου, την κ. Μαρία Ποιμενίδου και την κ. Θεοδώρα Αραμπατζή.

Το τρίπτυχο αυτών των εκδηλώσεων είναι βιβλίο, μουσείο και ενσυναίσθηση, σημείωσε η κ. Αφεντουλίδου, η οποία τόνισε πως τα βιβλία και τα μουσεία είναι χώροι μαγικοί, και δίνουν την δυνατότητα αβίαστα να μπουν στην θέση του άλλου, να παίξουν και να δουν τον κόσμο με τα μάτια ενός άλλου.

Αυτός είναι ο κύριος σκοπός όλων αυτών των σεμιναρίων, να αλλάξουν οι συμμετέχοντες οπτική γωνία, βοηθώντας να προληφθούν τα φαινόμενα σχολικού εκφοβισμού.

Ξεκίνημα στη Βιβλιοθήκη

Το πρώτο σεμινάριο λαμβάνει χώρα σε δύο διαφορετικές ημερομηνίες, και έχει τρεις θεματικές, δύο από τις οποίες παρουσιάστηκαν την Τετάρτη.

Η πρώτη, από την κ. Αφεντουλίδου, με τίτλο «Οι «συμμορίες» της Νέας Υόρκης: περπατάμε «σιωπηλά» στις λεωφόρους της λύπης και της χαράς»,  είχε ως θέμα το βιβλίο χωρίς λόγια (silent book) των Jacqueline Preiss Weitzman (συγγραφέας) και Robin Preiss Glasser (εικονογράφος) “You Can’t Take a Balloon into the Metropolitan Museum”.

Το δεύτερο μέρος «Βλέπω με τα αυτιά μου…ακούω με την καρδιά μου!» ανέλαβε η μουσικός κ. Μαρία Ποιμενίδου, παρουσιάζοντας διεπιστημονικές προσεγγίσεις ενσυναίσθησης και φυσικής έκφρασης μέσω του ήχου.

Το σεμινάριο θα ολοκληρωθεί στις 8 Ιανουαρίου με το τρίτο μέρος του, «Με την ΑΙ οδηγό, τη χαρά και λύπη σου κατανοώ», και την Σουλτάνα Τσιγγίδου με αφορμή το βιβλίο «Μια αρχή, ένα τέλος, μια αρχή ξανά» της Ντανιέλας Σταματιάδη και με τη βοήθεια της Τεχνητής Νοημοσύνης να κάνει τα χρώματα μιλάνε, εκφράζονται και ζωντανεύουν εικόνες, ιστορίες και προσωπικές αφηγήσεις χαράς και λύπης.

Ενισχύοντας την πρόληψη του σχολικού εκφοβισμού

Όπως τόνισε η κ. Αφεντουλίδου, στόχος των σεμιναρίων είναι μετά από αυτά οι εκπαιδευτικοί να δημιουργήσουν ένα μικρό project δύο ωρών, εμπνευσμένο από τα όσα συνάντησαν σε αυτά.

Ουσιαστικά με αυτό τον τρόπο βοηθούν στην πρόληψη του σχολικού εκφοβισμού με θετικό τρόπο, μπαίνοντας στη θέση του άλλου, αποκτώντας ενσυναίσθηση, και έτσι προλαβαίνοντας καταστάσεις, που είναι πιο δύσκολο να αντιμετωπιστούν αφού έχουν δημιουργηθεί.

Ποια σεμινάρια ακολουθούν

Το 2ο Σεμινάριο θα λάβει χώρα στη Παιδική και Εφηβική Βιβλιοθήκη Ξυλαγανής τον Φεβρουάριο 2025, με τη δράση «Δεν ξέρω πώς να σου το πω» από την κ, Θεοδώρα Αραμπατζή, όπου η γλώσσα θα γίνει παιχνίδι μετά-φρασης αισθήσεων και συναισθημάτων με αφορμή δύο βιβλία για παιδιά.

Το 3ο Σεμινάριο θα λάβει χώρα τον Μάρτιο του 2025 με την Κέλυ Γκόγκου να εισηγείται το θέμα «Ξενάγησέ με στο δικό σου Μουσείο, ενώ το 4ο και τελευταίο σεμινάριο θα λάβει χώρα τον Μάιο 2025 στο αρχοντικό Ταβανιώτη στη Μαρώνεια με εισηγήτρια την Νάγια Δαλακούρα και τίτλο «Ανακαλύπτοντας τις φωνές και τις ιστορίες του αρχοντικού Ταβανιώτη».

Ακολουθήστε το paratiritis-news.gr στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις.