Προταση για ενταξη της Κομοτηνης στο «Δικτυο των Πολεων που Μαθαινουν» της UNESCO

Μια πολύ ενδιαφέρουσα πρόταση κατέθεσε ο Αναπληρωτής Καθηγητής Μεθοδολογίας Εκπαίδευσης Ανηλίκων του Ελληνικού Ανοιχτού Πανεπιστημίου Γεώργιος Κουλαουζίδης στο πλαίσιο της παρουσίασης του βιβλίου του συμπολίτη μας Αθανασίου Τσοχατζή με τίτλο «Ενήλικη Μάθηση – Ηγεσία και Αλλαγή» που έλαβε χώρα την τρέχουσα εβδομάδα.

Στο πλαίσιο της συζήτησης που ακολούθησε των τοποθετήσεων ο κ.Κουλαουζίδης πρότεινε την εκκίνηση των διαδικασιών της ένταξης της Κομοτηνής στο Παγκόσμιο Δίκτυο Πόλεων που Μαθαίνουν  της UNESCO (UNESCO Global Network of Learning Cities), μια διαδικασία την οποία άλλωστε και ο ίδιος γνωρίζει καλά και έχει διεκπεραιώσει με επιτυχία κατά την διάρκεια της «θητείας» του στην τοπική αυτοδιοίκηση.

Κατά τον ίδιο η Κομοτηνή πληροί τις προϋποθέσεις εξού και πρότεινε την εκκίνηση των διαδικασιών, πρόταση που έγινε αποδεκτή με ιδιαίτερη θέρμη από τους εκπροσώπους του Δήμου αλλά και τον κ.Τσοχατζή,  που ήδη υπηρετεί στον Δήμο και ο οποίος μίλησε για ένα προσωπικό του όνειρο που επιθυμεί να κάνει πραγματικότητα.

Το Παγκόσμιο Δίκτυο Πόλεων που Μαθαίνουν είναι ένα διεθνές δίκτυο της UNESCO που στοχεύει στην υποστήριξη και την κινητοποίηση των διαδικασιών δια βίου μάθησης σε πόλεις σε όλο τον κόσμο. Το δίκτυο παρέχει έμπνευση, τεχνογνωσία και βέλτιστες πρακτικές στις πόλεις-μέλη, προωθώντας την ανάπτυξη της μάθησης καθ’ όλη τη διάρκεια της ζωής και την ενδυνάμωση των ατόμων. 

Το δίκτυο που αριθμεί πάνω από 195 μέλη από 47 χώρες αποτελεί πρωτοβουλία του  Ινστιτούτου Δια Βίου Μάθησης της UNESCO, που εδρεύει στο Αμβούργο της Γερμανίας. Η Ελλάδα, μάλιστα, είναι τρίτη χώρα, παγκοσμίως, σε αριθμό συμμετοχών, καθώς σε αυτό συμμετέχουν η Αθήνα, η Ελευσίνα, το Ηράκλειο, η Θέρμη, το Κορδελιό-Εύοσμος, η Λάρισα, η Λέσβος, η Πυλαία-Χορτιάτης, η Σάμος, οι Σέρρες, τα Τρίκαλα και ο Βόλος.

Γιατί όχι;

Ακολουθήστε το paratiritis-news.gr στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις.