Δύο σχολεία της Ροδόπης στο Μαθητικό Περιβαλλοντικό Συνέδριο του Ζωγράφειου Λυκείου Κωνσταντινούπολης - Παρατηρητής της Θράκης | Παρατηρητής της Θράκης | Νέα από την Θράκη, την Ελλάδα & τον Κόσμο

Για 3η συνεχόμενη χρονιά διεξήχθη το Μαθητικό Περιβαλλοντικό Συνέδριο στο Ζωγράφειο Λύκειο Κωνσταντινούπολης από τις 26 – 30 Μαρτίου 2026, στα πλαίσια του Εθνικού Εκπαιδευτικού Θεματικού Δικτύου Δράσης «Κωνσταντινούπολη – Θεσσαλονίκη, μια Εκπαιδευτική Συνύπαρξη – Έλληνες της Πόλης, Πολίτες της Οικουμένης», που αποτελεί διοργάνωση της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης, υπό την αιγίδα του Οικουμενικού Πατριάρχη κ.κ. Βαρθολομαίου.

Πάνω από 6.000 μαθητές και εκπαιδευτικοί από όλη την Ελλάδα συναντήθηκαν και φέτος στην Κωνσταντινούπολη στο μαθητικό αυτό συνέδριο και τόνωσαν τον ελληνισμό της Πόλης.

Τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ν.Ροδόπης εκπροσώπησαν με φυσική παρουσία το 9ο Δημοτικό Σχολείο Κομοτηνής και το Διαπολιτισμικό Δημοτικό Σχολείο Ιάσμου.

Η συμμετοχή του 9ου Δημοτικού Σχολείου Κομοτηνής με τίτλο «Μικροί Ερευνητές: Ίχνη Φωτός και Μνήμης στο Ηλιακό Σύστημα της πόλης μας» αφορούσε το χθες, το σήμερα και το αύριο της Κομοτηνής και ταξίδεψε το κοινό του συνεδρίου στο ιστορικό παρελθόν της βυζαντινής, οθωμανικής και νεώτερης Κομοτηνής, στην πολυπολιτισμικότητα και την πολυγλωσσία της. Μέσα από δέκα σημαντικούς σταθμούς του παρελθόντος στον χάρτη της πόλης μας, κατέληξε στο δυναμικό παρόν και μέλλον της. Αυτό το παρόν και το μέλλον αποτυπώνεται στο σύγχρονο δημόσιο σχολείο που εκπροσωπείται επάξια από το 9ο Δημοτικό Σχολείο Κομοτηνής.

Ένας θεματικός χάρτης

Το φετινό project του σχολείου προτείνει ένα δικό του χάρτη της Κομοτηνής που θα είναι στη διάθεση κάθε επισκέπτη της πόλης μας μέσα από την ιστοσελίδα του σχολείου. Ο χάρτης είναι θεματικός και δείχνει το χθες και το σήμερα. Ως αφετηρία του χθες έχει τη βυζαντινή Κομοτηνή με το Φρούριο, τον Ι.Ν. της Κοιμήσεως της Θεοτόκου και την Εβραϊκή Συναγωγή. Συνεχίζει στην οθωμανική Κομοτηνή με το Ιμαρέτ, το Εσκί Τζαμί και το Γενί Τζαμί κι οδηγεί στη νεώτερη με την Τσανάκλειο, το Σπαθί και την Αρμένικη Εκκλησία. Η διαδρομή του χάρτη καταλήγει στο σήμερα και στο 9ο Δημοτικό Σχολείο Κομοτηνής, ένα σχολείο σύγχρονο, πολυπολιτισμικό και πολύγλωσσο. Ένα σχολείο που καλλιεργεί στις μαθήτριες και στους μαθητές του τις δεξιότητες που τους είναι απαραίτητες για να γίνουν άξιοι πολίτες του 21ου αιώνα με ιστορική γνώση, τεχνολογική κατάρτιση και σεβασμό στη φύση και το περιβάλλον.

Ένα δραστήριο σχολείο

Η παιδαγωγική ομάδα του σχολείου παρουσίασε στο συνέδριο τη διαδρομή της Κομοτηνής από το χθες στο σήμερα. Μέσα από τον ιστορικό περίπατο που πραγματοποίησαν τα παιδιά της Ε΄ και Στ΄ τάξης, γνώρισαν την πόλη τους κι εμπνεύστηκαν από την ιστορία και τα μνημεία της. Τα αποτύπωσαν εικαστικά στο εργαστήριο κεραμικής του σχολείου και αφού τα σχεδίασαν τρισδιάστατα τα εκτύπωσαν στον 3D printer του σχολείου. Παρουσίασαν επίσης πώς καλλιεργούν την αειφορία εκπαιδευτικοί και μαθητές όταν με την αρχή της άνοιξης πραγματοποιούν τις ετήσιες σπορές και δημιουργούν το φυτώριο του σχολείου με παραδοσιακούς σπόρους, τα φυτά των οποίων θα μοιραστούν σε όλα τα παιδιά πριν τη λήξη της σχολικής χρονιάς.

Ανέδειξαν ακόμη πώς σε μία προσβάσιμη πόλη όπως η Κομοτηνή δε θα μπορούσε ένα σύγχρονο σχολείο να μην μυήσει τις μαθήτριες και τους μαθητές του στη χρήση ήπιων μέσων μεταφοράς, όπως το ποδήλατο. Η ποδηλατοπορεία στο 9ο Δημοτικό αποτελεί πλέον έναν ετήσιο θεσμό, που όλα τα παιδιά περιμένουν με χαρά. Τέλος, το καμάρι του σχολείου, το Σχολικό Πλανητάριο που διαθέτει και το οποίο είναι επισκέψιμο και από άλλα σχολεία, παρουσιάστηκε στο συνέδριο καθώς συμβάλλει κι αυτό στην αναβάθμιση της ποιότητας της εκπαίδευσης, που ένα σύγχρονο δημόσιο σχολείο στοχεύει να προσφέρει.

Παράλληλα οι μαθήτριες και οι μαθητές του Διαπολιτισμικού Σχολείου Ιάσμου παρουσίασαν δύο αξιόλογες εργασίες: τη μελέτη για τη γέφυρα του ποταμού Κομψάτου στον Ίασμο Ροδόπης και την έρευνα για το γιασεμί, το οποίο συνδέεται άμεσα με την ιστορία και την ονομασία του χωριού, καθώς το όνομα «Ίασμος» προέρχεται από την περσική λέξη jasmine.

Μέσα από αυτές τις εργασίες, τα παιδιά ανέδειξαν τόσο τη φυσική όσο και την πολιτιστική κληρονομιά της περιοχής μας, αποδεικνύοντας την ευαισθησία και τη δημιουργικότητά τους.

Η συμμετοχή τους στο συνέδριο αποτέλεσε μια μοναδική εμπειρία μάθησης και εξωστρέφειας. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συνεργαστούν, να ανταλλάξουν ιδέες με μαθητές και μαθήτριες από άλλες περιοχές και να παρουσιάσουν τη δουλειά τους σε ένα ευρύτερο κοινό, ενισχύοντας την αυτοπεποίθησή τους και καλλιεργώντας δεξιότητες επικοινωνίας.

Πέρα από τις εργασίες του συνεδρίου, το ταξίδι αποτέλεσε και μια μοναδική ευκαιρία για τα παιδιά να γνωρίσουν σημαντικά ιστορικά και θρησκευτικά σημεία στην Πόλη και να επιστρέψουν στην Κομοτηνή γεμάτα εμπειρίες, εικόνες και νέες γνώσεις.