ΕΛΜΕ Ροδοπης: «Πενια τεχνας κατεργαζεται… η κρυψτε τα κενα στα σχολεια κατω απ’ το χαλι»
Την κατάσταση που επικρατεί στα σχολεία με τα κενά εκπαιδευτικών αναδεικνύει σε ανακοίνωσή της η ΕΛΜΕ Ροδόπης, ασκώντας κριτική στους χειρισμούς του υπουργείου. «Για άλλη μια χρονιά φτάσαμε έναν και πλέον μήνα από το άνοιγμα των σχολείων και εξακολουθούν να υπάρχουν χιλιάδες κενά στα σχολεία μας. Κάθε εβδομάδα χάνονται εκατοντάδες χιλιάδες ώρες διδασκαλίας» τονίζει η ΕΛΜΕ Ροδόπης και εξηγεί πως «η συντριπτική πλειοψηφία αυτών των κενών ήταν δηλωμένα από τις σχολικές μονάδες ήδη από τον Ιούνιο. Κι όμως το Υπουργείο Παιδείας όχι μόνο δε φρόντισε να τα καλύψει με την έναρξη της σχολικής χρονιάς, αλλά με απαράδεκτο τρόπο παραπληροφόρησε τους γονείς και γενικότερα την ελληνική κοινωνία ότι δήθεν τα κενά αυτά δημιουργήθηκαν λόγω των αδειών που πήραν οι νεοδιόριστες συναδέλφισσες (άδειες κύησης, λοχείας ή ανατροφής τέκνου), γνωρίζοντας βέβαια ότι αυτές οι άδειες αφορούν λιγότερο από το 5% των υφιστάμενων κενών».
«Η αλήθεια όμως» τονίζει η ΕΛΜΕ «είναι απλή και επαναλαμβανόμενη κάθε χρόνο: τα κενά υπάρχουν γιατί (παρά τους διορισμούς των τελευταίων χρόνων) τα κενά των μνημονιακών χρόνων, οι συνταξιοδοτήσεις και οι μαζικές παραιτήσεις είναι περισσότερες των διορισμών». Ταυτόχρονα, επισημαίνει πως «είναι πάγια τακτική του Υπουργείου Παιδείας να μην καλύπτει τα δηλωμένα από το καλοκαίρι κενά με την Α φάση προσλήψεων Αναπληρωτών καθαρά για οικονομικούς λόγους. Διορίζοντας στη Β φάση εξοικονόμησε μόνο φέτος 9.000 μισθούς αναπληρωτών, που κανονικά θα έπρεπε να διοριστούν στην Α φάση. Και αυτό βέβαια σε βάρος των συνταγματικά κατοχυρωμένων μορφωτικών δικαιωμάτων εκατοντάδων χιλιάδων παιδιών».
«Μπακαλίστικες λύσεις για να μη φανεί η ανικανότητα του Υπουργείου Παιδείας»
Επίσης δεν παραλείπει να αναφέρει πως «τις τελευταίες ημέρες γίνεται μια προσπάθεια να κρυφτούν τα κενά κάτω από το χαλί» εξηγώντας συγκεκριμένα πως «επειδή πολλοί γονείς έχουν αγανακτήσει να βλέπουν έναν και πλέον μήνα τα παιδιά τους να μην έχουν πλήρες πρόγραμμα μαθημάτων, δίνεται η οδηγία-εντολή στους/τις Διευθυντές/τριες των σχολείων να μειώσουν τις ώρες διδασκαλίας από κάποια τμήματα για να κάνουν μάθημα κάποια άλλα. Π.χ. αν σε ένα Γυμνάσιο έχουμε τρία τμήματα εκ των οποίων μόνο το ένα έχει πλήρες πρόγραμμα Μαθηματικών (4 ώρες/εβδομάδα) και στα άλλα δεν έχει διοριστεί Μαθηματικός, τότε να κάνει το ένα τμήμα από 2 ώρες και τα άλλα δύο από 1 ώρα, στο όνομα δήθεν της ίσης μεταχείρισης (ή καλύτερα της ισότητας προς τα κάτω)».
Για αυτή την κατάσταση η ΕΛΜΕ Ροδόπης επισημαίνει τα εξής:
- Το ότι, έναν μήνα μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς, δεν έχουν ακόμη τοποθετηθεί αναπληρωτές σε λειτουργικά κενά που ήταν γνωστά από το καλοκαίρι, αποτελεί σίγουρα ευθύνη του Υπουργείου Παιδείας. Είτε πρόκειται για καθυστέρηση λόγω δυσκολιών στη διαδικασία είτε για αστοχίες στον προγραμματισμό είτε από ανικανότητα είτε από σκοπιμότητα, το αποτέλεσμα είναι το ίδιο: τα σχολεία συνεχίζουν να αντιμετωπίζουν σοβαρές ελλείψεις. (Δυστυχώς, το ισχύον νομικό πλαίσιο δεν προβλέπει ουσιαστική λογοδοσία για τέτοιες περιπτώσεις.)
- Η έστω και προσωρινή μείωση των ωρών διδασκαλίας ενός μαθήματος είναι παράνομη και παραβιάζει τις Υπουργικές Αποφάσεις που καθορίζουν τα Ωρολόγια Προγράμματα ανά τύπο σχολείου. Για παράδειγμα αν σε ένα Ημερήσιο Γυμνάσιο ένα τμήμα διδάσκεται 3 ή 2 ώρες Μαθηματικά την εβδομάδα αντί για 4 που προβλέπεται από την Υ.Α 94207/Δ2/29-07-2021 (ΦΕΚ Β΄3791, διορθ. σφαλμ. Β΄ 4064) όπως τροποποιήθηκε με την Υ.Α. 98871/Δ2/11-08-2025 (ΦΕΚ Β΄ 4416) αυτό είναι παράνομο και δεν μπορεί κανένα όργανο διοίκησης να το αποφασίσει, διότι ο νόμος ορίζει ότι τα όργανα διοίκησης των σχολείων (Διευθυντής/τρια και Σύλλογος Διδασκόντων) δεν μπορούν να λαμβάνουν αποφάσεις που αντίκεινται σε νόμο. Συνεπώς, η τροποποίηση του ωρολογίου προγράμματος του σχολείου με μοίρασμα μειωμένων ωρών σε όλα τα τμήματα είναι νομικά μετέωρη και πιθανόν να αποτελεί και παράβαση καθήκοντος του οργάνου που έλαβε την απόφαση. Εξάλλου και το σχετικό έγγραφο που έχει φτάσει στα σχολεία δεν αναφέρει καμιά νομική διάταξη.
- Η μεσοβέζικη λύση που προτείνεται στο όνομα δήθεν της ίσης μεταχείρισης των μαθητών όλων των τμημάτων, δεν είναι τίποτα άλλο από μοίρασμα της φτώχειας της παιδείας και της ανικανότητας της ηγεσίας του Υπουργείου. Κάποιοι προσπαθούν να παραπλανήσουν τους γονείς ότι δήθεν τα παιδιά τους διδάσκονται κανονικά. Στην πραγματικότητα πρόκειται για ολίγη από διδασκαλία, για ένα πασάλειμμα. Μπακαλίστικες λύσεις για να μη φανεί η ανικανότητα του Υπουργείου Παιδείας να καλύπτει εγκαίρως τα κενά. Συνάμα, επιχειρείται μια πονηρή μετατόπιση της ευθύνης στους/στις Διευθυντές/τριες των σχολείων και στους Συλλόγους Διδασκόντων.
- Όμως, για την κάλυψη των κενών υπάρχει και μια πιο άμεση λύση. Ο Γενικός Γραμματέας Α/βάθμιας και Β/βάθμιας Εκπ/σης του Υπουργείου Παιδείας σε τηλεοπτική εκπομπή δήλωσε ότι οι γονείς που τα παιδιά τους δεν κάνουν μάθημα λόγω έλλειψης εκπαιδευτικών, μπορούν να τηλεφωνούν απευθείας στη Γενική Γραμματεία (τηλ. 2103443511, 2103443644 και 2103443506) και θα επιλαμβάνεται ο ίδιος προσωπικά για την άμεση λύση του προβλήματος. Δηλαδή, το Υπουργείο δε γνωρίζει τα κενά και περιμένει από τους γονείς να ενημερωθεί! Έλεος πια! Πόσο λαϊκισμό να αντέξει κάποιος!
- Πάντως εμείς, ως συλλογικό όργανο των εκπαιδευτικών, καλούμε τους γονείς να ακολουθήσουν την προτροπή του Γενικού Γραμματέα και να κατακλύσουν τα τηλέφωνα του Υπουργείου Παιδείας, μήπως και κάποιοι εκεί μέσα αναλάβουν στοιχειωδώς τις ευθύνες τους και καταλάβουν ότι η υπόθεση της Παιδείας δεν είναι απλώς ένα επικοινωνιακό παιχνίδι.
Ακολουθήστε το paratiritis-news.gr στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις.
