Ενδιαφερον παιδικο εργαστηρι ελευθερης εικαστικης εκφρασης

Μια εκδήλωση εντεταγμένη στις Γιορτές Παλιάς Πόλης, έδωσε το έναυσμα να παρουσιάσουμε τη συστηματική και σπουδαία δουλειά που γίνεται στο εργαστήρι παιδικής εικαστικής έκφρασης του Ιδρύματος Θρακικής Τέχνης και Παράδοσης.

Το απόγευμα της Τρίτης (19.00), τα παιδικά εργαστήρια του Ι.Θ.Τ.Π καλούν τους μικρούς φίλους τους να παίξουν και να διασκεδάσουν, δημιουργώντας, μαθαίνοντας και αξιοποιώντας με τον καλύτερο τρόπο τις δυνατότητές τους. Η εκδήλωση απευθύνεται σε παιδιά από τεσσάρων ετών και άνω και θα πραγματοποιηθεί στη σκηνή «Νησάκι», με επιμέλεια της διπλωματούχου της art therapy Ανυσίας Φραγγατζή και της αρχαιολόγου-μουσειολόγου Νατάσσας Μιχαηλίδου.

Παράλληλα, μετά την απολύτως επιτυχημένη περσινή περίοδο, το παιδικό εργαστήρι ελεύθερης εικαστικής έκφρασης του Ι.Θ.Τ.Π. συνεχίζει και φέτος τις δράσεις του. Συνδετικός κρίκος εκδήλωσης και εργαστηρίου η Ανυσία Φραγγατζή, με την οποία συνομιλήσαμε αναφορικά με τις αναπτυσσόμενες δράσεις και τους στόχους της ενδιαφέρουσας προσπάθειας.

«Λειτουργήσαμε πέρυσι ως εργαστήρι ελεύθερης εικαστικής έκφρασης στο Ίδρυμα Θρακικής Τέχνης και Παράδοσης, έτσι όπως λειτουργούσαμε τα προηγούμενα τέσσερα χρόνια στην πλατεία Ελευθερίας σαν “Κουκούλι”» λέει η κ. Φραγγατζή, εξηγώντας: «Δουλεύουμε με παιδιά δημοτικού και στόχος μας δεν είναι να φτιάξουμε ένα έργο που θα μπει στο σαλόνι μας, αλλά πρόκειται για ελεύθερη έκφραση. Να βρεθεί ένας τρόπος –στα πλαίσια ενός δημιουργικού παιχνιδιού- ώστε κάθε παιδί να εξωτερικεύσει και να εκφράσει αυτό που έχει μέσα του. Δεν δουλεύουμε θεματικά αλλά εντελώς ελεύθερα και η εργασία δεν γίνεται ομαδικά, αλλά χωριστά με το κάθε παιδί. Εκείνο επιλέγει το θέμα και τον τρόπο».

Η ίδια σημειώνει ότι όλα τα παιδιά μπορούν να ζωγραφίσουν και πως το μόνο που χρειάζονται είναι ο κατάλληλος χώρος και η ενθάρρυνσή τους να βρουν τον δρόμο τους. «Μέσα από αυτό το ομαδικό παιχνίδι και τον πειραματισμό, το παιδί νιώθει την επιθυμία να ξαναέρθει στην ίδια ομάδα και στον ίδιο χώρο, κάτι που γίνεται πλέον ένα σταθερό σημείο στην καθημερινότητά του», λέει και προσθέτει τα εξής σπουδαία: «Κάθε παιδί εκφράζεται αυθεντικά στη ζωγραφιά του, στάση που για πολλά παιδιά είναι σήμερα άγνωστη. Μέσω της τηλεόρασης, των ηλεκτρονικών παιχνιδιών, των comics κ.α., τα παιδιά συνηθίζουν στην κατανάλωση και χάνουν ικανότητες. Σ’ αυτά προστίθεται και μια γενικότερη ένδεια εσωτερικών εικόνων, λόγω των σημερινών συνθηκών κατοικίας και ζωής που είναι φτωχές σε ερεθίσματα…».

«Πρέπει να μάθουν και οι γονείς τι σημαίνει παιδική ζωγραφιά»

Έχοντας σπουδάσει θεραπεία μέσω της τέχνης (art therapy) στη Γερμανία και χρησιμοποιώντας μόνο ατοξικά υλικά, η υπεύθυνη του εργαστηρίου σημειώνει ότι τα παιδιά δουλεύουν πολύ και με πηλό, φτιάχνοντας θέματα που βγαίνουν αβίαστα.
Αναφορικά δε με τη δική της παρέμβαση στο έργο των παιδιών, λέει: «Παρακολουθώ σε ποιο στάδιο βρίσκεται κάθε παιδί και παρεμβαίνω ώστε να πλατύνω τους ορίζοντές του και να το βοηθήσω σ’ αυτό που κάνει. Βλέπω το έργο εικαστικά και προσπαθώ να φέρω σε επαφή τα παιδιά με τα υλικά, φροντίζοντας να αποκτήσουν εμπειρίες, αυτοπεποίθηση και να νιώσουν ικανοποίηση μέσα από αυτό που κάνουν. Πολλά παιδιά έχουν την τάση να ζωγραφίζουν σε πολύ μικρή επιφάνεια, έτσι παρεμβαίνω και τους δίνω τον χώρο να απλωθούν, να φτιάξουν κάτι μεγαλύτερο. Ακόμη και δυο-τρία μέτρα…».

Η κ. Φραγγατζή υποστηρίζει τη ζωγραφική με βάση μια ελβετική μέθοδο, με τα χαρτιά να τοποθετούνται στον τοίχο και τα παιδιά να ζωγραφίζουν όρθια εκεί. «Έχουν τη ζωγραφιά απέναντί τους και δεν σκύβουν ούτε κρύβονται πάνω στο τραπέζι. Είναι ενδιαφέρουσα διαδικασία και δίνει ελευθερία στα παιδιά και στην έκφρασή τους» λέει και αποτυπώνει όσα προσπαθεί να περάσει μέσα από αυτές τις δημιουργικές διαδικασίες: «Με ενδιαφέρει η εξέλιξη του κάθε παιδιού, από πού ξεκινάει και πού πάει. Να μην σταματάει τη ζωγραφική, όπως συχνά συμβαίνει σήμερα και ειδικά με τα αγόρια… Και πρέπει να μάθουν και οι γονείς τι σημαίνει παιδική ζωγραφιά, γιατί σε όσες εκθέσεις και να πας, το μόνο που δεν θα δεις είναι παιδική ζωγραφική… Πρέπει να μάθουμε να δεχόμαστε αυτό το παιδικό, το ατελές, το αυθόρμητο, σαν έκφραση. Όπως τη γλώσσα που δεν την έχει έτοιμη κανείς και δεν τη χειρίζεται σωστά από μικρός…».

Όσο για το ενδιαφέρουν που καταγράφεται από παιδιά και γονείς, η συνομιλήτριά μας λέει ότι «είναι πάρα πολύ μεγάλο», δηλώνει ευχαριστημένη και κλείνει τη συνομιλία μας λέγοντας: «Θα είμαστε πάλι σ’ αυτό τον ωραίο χώρο του Ιδρύματος Θρακικής Τέχνης και Παράδοσης από τον Οκτώβριο, καθώς τώρα είμαστε στις εγγραφές. Σχηματίζουμε τμήματα που αριθμούν μέχρι δώδεκα παιδιά και απασχολούμαστε μιάμιση με δύο ώρες την εβδομάδα. Έχουμε έναν εκπληκτικό χώρο με πολλά παιχνίδια και είναι πολύ ευχάριστη η παραμονή και δραστηριότητα εδώ».

Ακολουθήστε το paratiritis-news.gr στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις.