Το Γυμνασιο και Λυκειο Δικαιων ν. Εβρου υποδεχθηκε τη Χρυσουλα Ιωαννιδου

Λίγο πριν τα Χριστούγεννα, στις 16 Δεκεμβρίου, το Γυμνάσιο και Λύκειο Δικαίων του ν. Έβρου φιλοξένησε μια ιδιαίτερη προσκεκλημένη, τη συγγραφέα και αγρότισσα Χρυσούλα Ιωαννίδου. Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, η συγγραφέας μίλησε για το νέο της βιβλίο με τίτλο «Ιστορίες Γυναικών – “Μακρινή Μητέρα * Ρόδο μου Αμάραντο”», που κυκλοφορεί από τις εκδόσεις Παρατηρητής της Θράκης, με επίκεντρο 49 ιστορίες γυναικών που γεννήθηκαν στο Ουρούμκιοϊ (Έφρεμ) ή στο Κόζουλτζια (Όρασιτς) της Ανατολικής Ρωμυλίας, στην Πάλλη ή στο Ορμένιο του Έβρου και έζησαν σε δύσκολους καιρούς, αντιμέτωπες με προσφυγιά, κατοχή, εμφύλιο, φτώχεια, μετανάστευση, απώλειες, αρρώστιες, κοινωνική καταπίεση, σωματική και σεξουαλική βία.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην τοπική ιστορία του Ορμενίου. Η συγγραφέας ανέδειξε τον τρόπο με τον οποίο οι ιστορίες των γυναικών του τόπου ενσωματώνουν εμπειρίες αγώνα, αντοχής, δημιουργίας και προσφοράς, συνδέοντας το ατομικό βίωμα με το συλλογικό παρελθόν. Μέσα από αυτήν την προσέγγιση, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να αντιληφθούν τη σημασία της τοπικής ιστορίας ως αναπόσπαστου μέρους της ευρύτερης ιστορικής αφήγησης.

Παράλληλα, η κ. Ιωαννίδου αναφέρθηκε εκτενώς στη θέση των γυναικών στην κοινωνία, στις δυσκολίες και τις προκλήσεις που αντιμετώπισαν και αντιμετωπίζουν διαχρονικά, αλλά και στη συχνά υποτιμημένη συμβολή τους στην οικογένεια, την εργασία, κλπ., ανοίγοντας έναν ουσιαστικό διάλογο γύρω από ζητήματα ισότητας, μνήμης και ιστορικής δικαιοσύνης.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε και η αναφορά της στη διαδικασία συγγραφής του βιβλίου. Η συγγραφέας περιέγραψε αναλυτικά τη διαδρομή από τη συλλογή προφορικών μαρτυριών και προσωπικών αφηγήσεων έως τη λογοτεχνική τους επεξεργασία και απόδοση, υπογραμμίζοντας τη σημασία του σεβασμού προς τους αφηγητές και τις ιστορίες τους. Μέσα από αυτήν τη βιωματική παρουσίαση, ενθάρρυνε τους μαθητές να αναζητούν τις ιστορίες του τόπου τους, να τις καταγράφουν, να τις μελετούν και να τις διαφυλάσσουν ως πολύτιμο κομμάτι της πολιτισμικής τους κληρονομιάς. Η συζήτηση που ακολούθησε υπήρξε ιδιαίτερα γόνιμη, με πλήθος ερωτήσεων, παρατηρήσεων και προβληματισμών από τους μαθητές, οι οποίοι συμμετείχαν ενεργά και με ενδιαφέρον.

Ακολουθήστε το paratiritis-news.gr στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις.