Μετατιθεται ο διαγωνισμος των εκπαιδευτικων

Προς αναβολή – με ορίζοντα διεξαγωγής το 2012 – οδηγείται ο διαγωνισμός του ΑΣΕΠ που ήταν προγραμματισμένος για τον ερχόμενο Νοέμβριο, καθώς λόγω του μειωμένου αριθμού προσλήψεων που θα γίνουν τον Σεπτέμβριο, δεν πρόκειται να απορροφηθούν όλοι οι εκπαιδευτικοί που είχαν κριθεί διοριστέοι.

Την ίδια στιγμή, οι εκπαιδευτικές ομοσπονδίες είναι σε θέση μάχης για να αποκρούσουν το πολυνομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας. Οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί εισηγούνται 48ωρη απεργία για τις 4-5 Μαΐου, ενώ ακόμη και η ΠΑΣΚ δασκάλων μιλά για πρωτοφανές κλίμα θυμού, αγανάκτησης και οργής στα σχολεία εξαιτίας του πολυνομοσχεδίου.

Οπως τονίζει η ΠΑΣΚ, «η τιμωρητική, τριετής παραμονή του νεοδιόριστου στην οργανική του θέση, ο θεσμός του δόκιμου εκπαιδευτικού όπως εισάγεται, η παραμονή όλων των εκπαιδευτικών επί διετία στην οργανική τους θέση, προκειμένου να θεμελιώσουν δικαίωμα μετάθεσης κλπ, είναι διατάξεις που μας βρίσκουν κατηγορηματικά αντίθετους».

Η υπουργός Παιδείας Αννα Διαμαντοπούλου, κατά τη διάρκεια συνέντευξης Τύπου για το πολυνομοσχέδιο που κατατέθηκε χθες στη Βουλή, υπογράμμισε ότι στόχος είναι ο επόμενος διαγωνισμός να γίνει με διαφορετικά χαρακτηριστικά.

Ερωτηθείσα για το αν έχει ειδοποιηθεί για συνάντηση με εκπροσώπους του Διεθνούς Νομισματικού Ταμείου -ενδεχομένως για να συζητηθούν κάποια μέτρα οικονομικού χαρακτήρα, όπως περαιτέρω μείωση των προσλήψεων εκπαιδευτικών- διαβεβαίωσε ότι μέχρι στιγμής δεν έχει γίνει κάτι τέτοιο.

Υπογράμμισε, ωστόσο, πως, όταν μια χώρα βρίσκεται σε οικονομική κρίση, όπως η Ελλάδα, «η ευθύνη μας είναι να αντιμετωπίσουμε τα θέματα ανάλογα με τις ανάγκες και τις δυνατότητες που έχουμε». Πρόσθεσε, μάλιστα, με νόημα ότι «θα δώσουμε μάχη καρδιάς για να μπουν οι εκπαιδευτικοί στην τάξη».

Ανατροπές

Στο πολυνομοσχέδιο προβλέπονται και ανατροπές όσον αφορά τις προσλήψεις των εκπαιδευτικών στα ιδιωτικά σχολεία, αφού πλέον θα απαιτείται για τον διορισμό πιστοποιητικό παιδαγωγικής επάρκειας.

Οσον αφορά τη μεταπήδηση των ιδιωτικών εκπαιδευτικών στη δημόσια εκπαίδευση, μετά από κλείσιμο ενός σχολείου, θα είναι απαραίτητη η επιτυχία σε διαγωνισμό του ΑΣΕΠ, ενώ θα δίνεται και ένα μπόνους 50 μορίων.

Την ίδια στιγμή, καταργείται η διάταξη με την οποία οι σχολάρχες μπορούσαν μετά από έξι χρόνια να απολύσουν το 33% των εκπαιδευτικών που είχαν συμπληρώσει 6ετία και θα επιτρέπεται μόνο μία απόλυση τον χρόνο χωρίς αιτιολογία.

Οσο για τις συμβάσεις, από τον δεύτερο χρόνο, θα μετατρέπονται σε αορίστου χρόνου. Στο νομοσχέδιο υπάρχει και η ρύθμιση για την κατάργηση της βάσης του 10 καθώς και για τα κολέγια στα οποία απαγορεύεται ρητά να χρησιμοποιούν τον όρο «πανεπιστήμιο» και θα ονομάζονται Κέντρα Μεταλυκειακής εκπαίδευσης.

Το νέο πλαίσιο και οι όροι για τους διορισμούς

Βασική προϋπόθεση για τον διορισμό σε θέσεις μόνιμου εκπαιδευτικού ή για την πρόσληψη αναπληρωτών όπου προκύπτουν κενά, πέραν του προβλεπόμενου τίτλου σπουδών, θα είναι η επιτυχία σε διαγωνισμό του ΑΣΕΠ, μετά την εξασφάλιση πιστοποιητικού παιδαγωγικής και διδακτικής επάρκειας.

Καθιερώνεται τελικός πίνακας κατάταξης εκπαιδευτικών (ΠΕΕΠΔΕ), ο οποίος θα αναμορφώνεται μετά από κάθε διαγωνισμό του ΑΣΕΠ. Στον πίνακα αυτό κατατάσσονται όλοι όσοι προσβλέπουν να διοριστούν, με βάση τις μονάδες τους από τον διαγωνισμό, ακαδημαϊκά προσόντα, την πραγματική διδακτική προϋπηρεσία και κοινωνικά κριτήρια. Με βάση τον παραπάνω πίνακα καταρτίζονται επιμέρους πίνακες κατά ομάδες ειδικότητας ή τις περιοχές προτίμησης για διορισμό ή πρόσληψη.

Αναγνωρίζοντας τη συνεισφορά των εκπαιδευτικών οι οποίοι για χρονικό διάστημα 24 μηνών και άνω έχουν προσφέρει τις υπηρεσίες τους ως αναπληρωτές και ωρομίσθιοι στην εκπαίδευση, το υπουργείο προβλέπει ότι στους πίνακες μετά τους δύο πρώτους διαγωνισμούς του ΑΣΕΠ που θα γίνουν ύστερα από την ψήφιση του νόμου, εφόσον δεν θα έχουν επιτυχία, θα πριμοδοτηθεί η προϋπηρεσία αυτή με 50 μονάδες. (Το ίδιο ισχύει και για τους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς).

Διαγωνισμοί

Οι διαγωνισμοί του ΑΣΕΠ θα διεξάγονται ανά διετία και θα είναι ανοικτοί, δηλαδή δεν θα προκηρύσσεται συγκεκριμένος αριθμός θέσεων. Θεσπίζεται ως αναγκαία προϋπόθεση συμμετοχής στον διαγωνισμό η «παιδαγωγική και διδακτική επάρκεια» των υποψηφίων και καθορίζονται οι τρόποι πιστοποίησής της.

Μεταξύ αυτών ως πιστοποιητικό παιδαγωγικής και διδακτικής επάρκειας λαμβάνεται και η κατοχή μεταπτυχιακού τίτλου και διδακτορικού διπλώματος στις επιστήμες της αγωγής, στις οποίες περιλαμβάνονται και οι επιστήμες της εκπαίδευσης, η διδακτική και τα παιδαγωγικά. Αντιθέτως, η κατοχή τίτλου στην κοινωνιολογία ή την ιστορία της εκπαίδευσης δεν πιστοποιεί την παιδαγωγική και διδακτική επάρκεια.

Πίνακες

Σε πίνακες εντάσσονται όσοι συγκέντρωσαν τη βαθμολογική βάση στον τελευταίο διαγωνισμό ΑΣΕΠ ή σε έναν από τους δύο αμέσως προηγούμενους και αναφέρονται λεπτομερώς τα κριτήρια με βάση τα οποία διαμορφώνεται η σειρά κατάταξης. Εκτός από τη βαθμολογία από τον διαγωνισμό, θεσπίζονται: α) νέα ακαδημαϊκά κριτήρια, όπως η γλωσσομάθεια, η πιστοποιημένη γνώση χειρισμού ηλεκτρονικού υπολογιστή και η κατοχή δεύτερου πτυχίου, μεταπτυχιακά κλπ, β) η αναβαθμισμένη μοριοδότηση της πραγματικής διδακτικής προϋπηρεσίας αναβαθμισμένης και γ) λαμβάνονται υπόψη, για πρώτη φορά, κοινωνικά κριτήρια, όπως είναι η μόνιμη αναπηρία 67% και άνω ή ομόζυγη μεσογειακή αναιμία ή σκλήρυνση κατά πλάκας ή μικροδεπανοκυτταρική αναιμία, η ύπαρξη περισσοτέρων από τρία ή περισσοτέρων από δύο τέκνων.

Ακολουθήστε το paratiritis-news.gr στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις.