Το προλαμβανειν εστι φιλοσοφειν για το Υπουργειο Παιδειας

Την πρόθεση του Υπουργείου Παιδείας να προχωρήσει στην ίδρυση δημοσίων σχολείων σε περιοχές της Θράκης, που κατοικούνται από μέλη της μουσουλμανικής μειονότητας και εκφράζεται σχετικό αίτημα από την τοπική κοινωνία γνωστοποίησε ο Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Ευριπίδης Στυλιανίδης από την Κομοτηνή, όπου βρέθηκε χθες κατά τη διάρκεια της Συνόδου των Περιφερειακών Διευθυντών Εκπαίδευσης, (είχε προηγηθεί η Σύνοδος των Τοπικών Διευθυντών και Προϊστάμένων της Περιφέρειας Ανατολικής Μακεδονίας Θράκης, όπου και συζητήθηκαν ζητήματα προγραμματισμού για την νέα σχολική χρονιά και αντιμετωπίστηκαν προβλήματα τοπικού ενδιαφέροντος). Ο κ. Στυλιανίδης εμφανίστηκε μάλιστα αποφασισμένος να προχωρήσει μπροστά ώστε τα παιδιά της Μειονότητας να απολαμβάνουν όλων των δικαιωμάτων που έχει ένας σύγχρονος έλληνας και ευρωπαίος πολίτης στην εκπαίδευση, χωρίς, όπως είπε, «να υποχωρούμε ή να συμβιβαζόμαστε σε φωνές που υποστηρίζουν κάτι άλλο». Σύμφωνα με τον Υπουργό, υπάρχει θεαματική αυξητική τάση των παιδιών της μουσουλμανικής μειονότητας της Θράκης, που επιθυμούν να φοιτήσουν σε δημόσιο σχολείο. «1600 μουσουλμάνοι μαθητές στη Ροδόπη φοιτούν ήδη σε ελληνικά δημόσια σχολεία όλων των βαθμίδων. Πρέπει να ανταποκριθούμε στο αίτημα ίδρυσης δημόσιων σχολείων και όπου δεν υπάρχουν» είπε και αποκάλυψε ότι βρίσκεται σε εξέλιξη προγραμματισμός, ώστε να βελτιωθούν οι υποδομές των μειονοτικών σχολείων που λειτουργούν ήδη, αλλά και να συμπληρωθούν και οι υποδομές δημοσίων σχολείων σε περιοχές που δεν υπάρχουν και το έχουν ανάγκη. «Υπήρχε μια δυστοκία στην ανεύρεση οικοπέδων μέχρι τώρα, οι αντιδράσεις εκάμφθησαν» τόνισε ο Υπουργός. Επανέλαβε δε ότι σε μελλοντική ειδική επίσκεψη θα παρουσιαστεί η νέα εκπαιδευτική μειονοτική πολιτική στη Θράκη χωρίς να αποκαλύψει περισσότερα. Κρατώντας κλειστά τα χαρτιά του αρκέστηκε να απαντήσει ότι: «Δουλεύονται όλες οι πτυχές της» και υπενθύμισε την προγραμματική δέσμευση της κυβέρνησης της Ν.Δ. για την υλοποίηση μιας σύγχρονης, ευρωπαϊκής, μειονοτικής πολιτικής, η οποία εφαρμόζεται ήδη, αλλά θα βελτιωθεί και με επιπλέον συμπληρώσεις.

Πριν το τέλος του καλοκαιριού οι αποστολές των νέων βιβλίων

Αναφερόμενος στην εκπαιδευτική καθημερινότητα, στα κενά των εκπαιδευτικών και στην παραλαβή των βιβλίων, εν όψει της νέας σχολικής χρονιάς, τόνισε ότι αντιμετωπίζονται στην ώρα τους. Ειδικότερα, ο «φάκελος» που άνοιξε με την διήμερη περιοδεία του Υπουργού στην Ροδόπη, που ξεκίνησε χθες, συνοδεία του Υφυπουργού Ανδρέα Λυκουρέντζου, και ολοκληρώνεται σήμερα με θεμελιώσεις νέων αιθουσών, περιλαμβάνει ζητήματα όπως: επιμόρφωσης εκπαιδευτικών, ονοματοδοσίας σχολείων και εκπαιδευτικών προγραμμάτων.

«Για πρώτη φορά στην ιστορία του εκπαιδευτικού μας συστήματος δύο μήνες νωρίτερα αντιμετωπίζουμε ζητήματα μεταθέσεων, διορισμών, αποσπάσεων», δήλωσε ο κ. Υπουργός αποκαλύπτοντας ότι οι αποσπάσεις εκπαιδευτικών σε άλλους οργανισμούς και πολιτικά γραφεία περιορίστηκαν σε ποσοστό 25%, προκειμένου να διασφαλιστεί ανθρώπινο δυναμικό. «Η επόμενη χρονιά ξεκινά χωρίς κενά στα σχολεία και τα βιβλία θα βρίσκονται στα χέρια των μαθητών», υποσχέθηκε σημειώνοντας ότι ήδη το 30 με 35% των βιβλίων έχουν σταλεί στις Περιφέρειες και πριν το τέλος του Καλοκαιριού θα έχουν ολοκληρωθεί οι αποστολές.

Όσον αφορά στη διαβούλευση με θέμα την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, στην οποία συμμετείχαν 15.000 σχολεία όλων των βαθμίδων και 200.000 εκπαιδευτικοί της χώρας, γνωστοποίησε ότι συγκροτήθηκε ειδική επιτροπή, με επικεφαλής τον καθηγητή κ. Φλογαϊτη, και θα παρουσιάσει το προϊόν της δουλειάς της τον Οκτώβριο, οπότε και θα εκπονηθεί σχετική τροπολογία. Η επιμόρφωση θα αφορά τον μάχιμο εκπαιδευτικό (εισαγωγική επιμόρφωση και δια-βίου επιμόρφωση) και τα στελέχη των διοικήσεων του Υπουργείου Παιδείας. Υπολογίζεται ότι με το νέο σύστημα θα επιμορφωθούν πάνω από 200.000 εκπαιδευτικοί.

Ευέλικτα, έξυπνα προγράμματα, που δεν θα κουράζουν τον μαθητή προ των πυλών

Στην Κομοτηνή χθες ξεκίνησε και ένας νέος κύκλος διαβούλευσης που θα αφορά τα σύγχρονα έξυπνα, αναλυτικά εκπαιδευτικά προγράμματα. Σύμφωνα με τον κ. Στυλιανίδη, θα συσταθεί μια επιτροπή προσωπικοτήτων εγνωσμένου κύρους από όλους τους ιδεολογικοπολιτικούς χώρους, ανθρώπων με συμβολή και εμπειρία σε εκπαιδευτικά ζητήματα και με επικεφαλής τον καθηγητή κ. Γ. Μπαμπινιώτη θα ασχοληθεί με την αναμόρφωση των εκπαιδευτικών προγραμμάτων, ξεκινώντας από το υποχρεωτικό νηπιαγωγείο, μέχρι και την 3η Γυμνασίου. «Θεωρούμε ότι στο νηπιαγωγείο, στο δημοτικό και στο Γυμνάσιο, θα πρέπει να παρέχεται στα παιδιά Γενική και Ολοκληρωμένη Παιδεία, με ευέλικτα, έξυπνα προγράμματα, που δεν θα κουράζουν τον μαθητή», δήλωσε ο κ. Στυλιανίδης, σημειώνοντας ότι τα νέα εκπαιδευτικά προγράμματα δεν θα βασίζονται στην αποστήθιση, θα προωθούν την κριτική αντίληψη, τη σκέψη και τη δημιουργική ικανότητα του παιδιού. «Τα προγράμματα αυτά θα πρέπει να διαμορφώνουν συνειδήσεις οι οποίες θα έχουν ένα αξιακό σύστημα μέσα τους, αντίστοιχο του πολιτισμού μας που έχει διαχρονική αξία και δυναμική πορεία μέχρι σήμερα» τόνισε ο Υπουργός Παιδείας σημειώνοντας ότι ο κύκλος αυτός της διαβούλευσης θα ολοκληρωθεί τέλος του έτους και θα αρχίσει η εφαρμογή την επόμενη σχολική χρονιά. Σήμερα ο Υπουργός θα προεδρεύσει σε σύσκεψη στη Νομαρχία Ροδόπης, όπου και θα παρουσιαστεί το πρόγραμμα σχολικής στέγης του Νομού και θα θεμελιώσει προσθήκες αιθουσών στο 10ο Δημοτικό Σχολείο Κομοτηνής και κλειστού Γυμναστηρίου – αίθουσας πολλαπλών χρήσεων στο 4ο Γυμνάσιο Κομοτηνής.

Μαρία Νικολάου

Ακολουθήστε το paratiritis-news.gr στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις.