Σεμιναριο με θεμα τις ηπιες και ανανεωσιμες πηγες ενεργειας

Σεμινάριο με θέμα «Προσεγγίζοντας τις ήπιες και ανανεώσιμες μορφές ενέργειας» πραγματοποιήθηκε από την Παρασκευή 30 Μαΐου μέχρι και την Κυριακή 1η Ιουνίου στο χώρο του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Μαρώνειας, που εδρεύει στον Ίμερο, και απευθυνόταν σε εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης των νομών εμβέλειας του συγκεκριμένου ΚΠΕ.

Όπως διευκρινίζει ο υπεύθυνος του ΚΠΕ Μαρώνειας Γιώργος Σερμπέζης «οι νομοί εμβέλειας κάθε ΚΠΕ είναι συγκεκριμένοι και το ΚΠΕ συνεργάζεται άμεσα με τους αντίστοιχους υπευθύνους για την περιβαλλοντική εκπαίδευση των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης των νομών για την εκπόνηση προγραμμάτων. Οι νομοί εμβέλειας του ΚΠΕ Μαρώνειας στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση είναι οι νομοί Έβρου, Ροδόπης, Ξάνθης, Καβάλας, Δράμας και Σερρών και στην δευτεροβάθμια οι νομοί Ροδόπης, Ξάνθης, Δράμας και Δυτικής Θεσσαλονίκης». Από όλες αυτές τις διευθύνσεις παραβρέθηκαν συνολικά 45 εκπαιδευτικοί και παρακολούθησαν τις εργασίες του σεμιναρίου.

Στόχοι του σεμιναρίου

Αφορμή για το σεμινάριο υπήρξε το έντονο ενδιαφέρον των εκπαιδευτικών για το τριήμερο πρόγραμμα που υλοποιούνταν στο ΚΠΕ Μαρώνειας κατά το τρέχον σχολικό έτος, από το απόγευμα της Πέμπτης μέχρι το μεσημέρι του Σαββάτου, τον Απρίλιο και τον Μάιο, με τίτλο: «Ανακαλύπτοντας ανανεώσιμες πηγές ενέργειας».

«Στόχος του σεμιναρίου ήταν να γνωρίσουμε στους εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης τη δομή του συγκεκριμένου προγράμματος που υλοποιείται στο ΚΠΕ με απώτερο σκοπό να μας συμπεριλάβουν στο σχεδιασμό των επισκέψεών τους στα πλαίσια των εκπαιδευτικών επισκέψεων στα ΚΠΕ και να υλοποιήσουμε το συγκεκριμένο πρόγραμμα», αναφέρει ο κ. Σερμπέζης, διευκρινίζοντας ότι «στόχος του σεμιναρίου δεν ήταν να δώσουμε λύσεις σε ενεργειακά ζητήματα. Εμείς απλά εισάγουμε τον προβληματισμό και τις ανησυχίες όσον αφορά στη δική μας συμπεριφορά, την αλλαγή στάσεων και την αναζήτηση λύσεων στο ενεργειακό πρόβλημα και τις επιπτώσεις στο περιβάλλον από τη χρήση του άνθρακα, όπως φαινόμενο του θερμοκηπίου-κλιματικές αλλαγές-απειλή της βιοποικιλότητας-δυσμενείς συνθήκες διαβίωσης για τον άνθρωπο. Παράλληλα εισάγονται: η έννοια της αειφορικής ανάπτυξης, οι ανανεώσιμες μορφές ενέργειας και η χρήση τους στην καθημερινή μας πρακτική, η χρήση μαζικών μέσων μεταφοράς και της χρήσης του ποδηλάτου ως μέσου μετακίνησης στην πόλη, της εξοικονόμισης ενέργειας κ.ά.

Όπως στο τριήμερο σεμινάριο αυτόστην ολοκλήρωση του προγράμματος τα ίδια τα παιδιά να καταθέσουν τις δικές τους προτάσεις και λύσεις, αφού αρχικά προβληματιστούν κι ευαισθητοποιηθούν ώστε πειστούν να αλλάξουν τις συμπεριφορές. Το κέρδος είναι πολλαπλό διότι οι προβληματισμοί τους θα φτάσουν και στην οικογένειά τους.

Τα πράγματα είναι πολύ απλά. Αν πείσουν π.χ. τους γονείς τους να αλλάξουν στο σπίτι τις ενεργοβόρες κοινές λάμπες πυρακτώσεως (60-100 W) με τους αντίστοιχους λαμπτήρες χαμηλής κατανάλωσης (8-12 W), αν συνηθίσουν στο να κλείνουν την τηλεόραση όταν δεν την παρακολουθούν και να κλείνουν το φως όταν βγαίνουν από το δωμάτιο, θα διαπιστώσουν και μείωση στον λογαριασμό της ΔΕΗ. Απλά αλλά πολύ σημαντικά πράγματα.

Όπως έχει διαπιστωθεί οι οικιακές συσκευές που βρίσκονται σε κατάσταση αναμονής (STAND BY), όπως η τηλεόραση και το βίντεο, καταναλώνουν μέχρι και 30% της ενέργειας που θα κατανάλωναν αν λειτουργούσαν κανονικά. Αν λοιπόν βρίσκονται σε αναμονή μαζί με τις παραπάνω συσκευές κι ένα DVD κι ένας Η/Υ κι ένα Play Station, τότε καταναλώνουμε συνολικά ρεύμα αντίστοιχο για 1 ½ τηλεόραση σε λειτουργία. Άλλη μια μεγάλη συσκευή που καταναλώνει ενέργεια είναι το κλιματιστικό, που τώρα το καλοκαίρι θα έχει την τιμητική του. Για κάθε βαθμό ψύξης αυξάνεται γεωμετρικά η κατανάλωση. Προτείνεται το κλείσιμο των συσκευών αυτών όταν δεν χρησιμοποιούνται.

Λέγεται ότι η ΔΕΗ είναι η πιο ρυπογόνος εταιρεία με 71% συμμετοχή στους ρύπους που εκλύονται στην ατμόσφαιρα. Αν σκεφτούμε όμως ότι η ΔΕΗ χρησιμοποιεί ένα μικρό ποσοστό για να εργοστάσιά της όλη την υπόλοιπη ενέργεια την καταναλώνουμε εμείς και οι βιομηχανίες. Άρα λοιπόν αν εμείς περιοριστούμε στις πραγματικές ανάγκες κατανάλωσης ηλεκτρικού ρεύματος, χωρίς σπατάλες, να είμαστε σίγουροι ότι συμβάλουμε στη μείωση των ρύπων που εντείνουν το φαινόμενο του θερμοκηπίου».

Τα παιδιά συμμετέχοντας ακούνε, προβληματίζονται και προτείνουν. «Πρέπει να συνειδητοποιήσουμε ότι εμείς οι δάσκαλοι δεν διδάσκουμε με τα λόγια και τις υποδείξεις. Διδάσκουμε με τη συμπεριφορά μας. Με ένα τσιγάρο στο χέρι δεν μπορείς να πείσεις ότι το τσιγάρο είναι κακό, για να χρησιμοποιήσω ένα απλό παράδειγμα. Ως εκπαιδευτικοί, αν θέλουμε να διαμορφώσουμε υπεύθυνους πολίτες πρέπει να είμαστε πιο προσεκτικοί στο τι κάνουμε περισσότερο και όχι μόνο στο τι λέμε».

Το σεμινάριο ξεκίνησε με την ομιλία του δημάρχου Μαρώνειας κ. Χρήστου Παπανικολάου, ο οποίος ανέπτυξε σκέψεις γύρω από την ανάπτυξη της περιοχής αλλά και για τη φιλοσοφία της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης ως στόχου πλέον του δήμου.

Όσον αφορά στις εισηγήσεις ο κ. Αναστάσιος Παπανικολάου, υποψήφιος διδάκτορας του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης παρουσίασε το θέμα «Το φαινόμενο του θερμοκηπίου και οι κλιματικές αλλαγές», ο Dr. Τριαντάφυλλος Αγγελίδης στην παρουσίαση του θέμαμος «Ενεργειακή απόδοση βιοκλιματικών κατασκευών και τα «έξυπνα σπίτια»», «μας υπέδειξε τρόπους για να εξοικονομήσουμε ενέργεια με μικρές αλλαγές και τροποποιήσεις στις ήδη υπάρχουσες οικοδομές και τις απαραίτητες προβλέψεις υποδομών στην κατασκευή νέων». Ο κ. Γιώργος Καρυπίδης, υπεύθυνος του ΚΠΕ Παρανεστίου παρουσίασε την εισήγηση με θέμα «Φράγματα- ποτάμι. Η ενέργεια του νερού», πρόγραμμα που υλοποιείται στο χώρο τους. «Θέλοντας να δείξουμε τις ήπιες και ανανεώσιμες πηγές ενέργειας ως δυνατότητα ανάπτυξης τέτοιων προγραμμάτων στο χώρο μας συμπεριλάβαμε όλες τις πιθανές μορφές ενέργειας που μπορούν να υπάρξουν στην ευρύτερη περιοχή», τονίζει ο κ. Σερμπέζης.

Το Σάββατο το πρωί οι συμμετέχοντες στο σεμινάριο επισκέφτηκαν τον Ατμοηλεκτρικό Σταθμό (ΑΗΣ) της ΔΕΗ στη ΒΙ.ΠΕ. Κομοτηνής. «Αν και το φυσικό αέριο δεν συμπεριλαμβάνεται στις ήπιες και ανανεώσιμες μορφές ενέργειας, όπως γνωρίζουμε είναι μη ανανεώσιμη πηγή ενέργειας, είναι πεπερασμένα τα παγκόσμια κοιτάσματα φυσικού αερίου, εντούτοις, σε σύγκριση πάντα με το λιγνίτη, είναι λιγότερο ρυπογόνος πηγή ενέργειας και με μεγάλες αποδόσεις, λόγω της υψηλή τεχνολογίας που χρησιμοποιείται με αποτέλεσμα έκλυση σημαντικά λιγότερων ρύπων. Υπό αυτή την έννοια είναι μια φιλικότερη σε σχέση με το λιγνίτη πηγή ενέργειας. Ο τεχνικός της ΔΕΗ κ. Κουκόπουλος Σωτήρης μας περιέγραψε τον τρόπο και τη φιλοσοφία λειτουργίας του εργοστασίου και τον ευχαριστούμε πολύ όπως και τη διεύθυνση του ΑΗΣ επειδή δέχεται τις επισκέψεις των σχολικών μονάδων όλο το χρόνο και μας ενημερώνει με υπεύθυνα. Κατά το τρέχον σχολικό έτος πραγματοποιήσαμε 17 συνολικά επισκέψεις».

Το Σάββατο το απόγευμα ο υπεύθυνος του ΚΠΕ Μαρώνειας Γιώργος Σερμπέζης παρουσίασε το πρόγραμμα που υλοποιείται στο ΚΠΕ, ενώ η Ευαγγελία Κουλούρη, συνεργάτης του Κέντρου Ανανεώσιμων Πηγών Ενέργειας από την Αθήνα μίλησε με θέμα «Εισαγωγή στις Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας και το υφιστάμενο πλαίσιο σε Ελλάδα και Ευρωπαϊκή Ένωση», ο υποδιευθυντής του 1ου Σχολικού Εργαστηριακού Κέντρου Κομοτηνής κ. Νικόλαος Νάκος μίλησε με θέμα «Πειραματικές εφαρμογές στην τάξη για την εκμετάλλευση των ήπιων μορφών ενέργειας – φυσικού αερίου και προστασία περιβάλλοντος».

Η δεύτερη ημέρα έκλεισε με εργαστήριο που πραγματοποίησε ο υπεύθυνος για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση της Δ/νσης Α/θμιας Εκπ/σης Ν. Ξάνθης κ. Νικόλαος Γερμαντζίδης και αφορούσε στο «Φαινόμενο του Θερμοκηπίου».

«Το σεμινάριο έκλεισε με επίσκεψη στα Αιολικά Πάρκα Θράκης όπου κατόπιν συνεννόησης με την εταιρεία ENEL στην οποία ανήκουν οι ανεμογεννήτριες στην περιοχή «Άσπρη Πέτρα» ο τεχνικός της εταιρείας κ. Αθανάσιος Χατζηαθανασίου μας ξενάγησε και μας ενημέρωσε σχετικά από τον τρόπο λειτουργίας των ανεμογεννητριών.

Το σεμινάριο έκλεισε αφήνοντας άριστες εντυπώσεις, όπως αυτές αποτυπώθηκαν στα φύλλα αξιολόγησης όλων των συμμετεχόντων, τόσο για τη συνολική οργάνωση και το περιεχόμενο των εισηγήσεων, όσο και για τη ζεστή «θρακιώτικη» φιλοξενία και τις ομορφιές του τόπου μας.

Στο σημείο αυτό θα ήθελα να ευχαριστήσω τα άλλα δύο μέλη της Παιδαγωγικής Ομάδας του ΚΠΕ Μαρώνειας τόσο για την επιτυχία του σεμιναρίου όσο και για τη συνολική προσφορά τους κατά την υλοποίηση των προγραμμάτων κατά τη διάρκεια του σχολικούς έτους. Τον κ. Νίκο Θεοδοσιάδη, αναπληρωτή υπεύθυνο του ΚΠΕ και την κ. Καλυψώ Ζήκου, μέλος της Π.Ο. του ΚΠΕ».

Στο ΚΠΕ Μαρώνειας υλοποιήθηκαν τέσσερα τριήμερα προγράμματα «Ανακαλύπτοντας τις ΑΠΕ» και συμμετείχαν συνολικά 140 παιδιά και 12 εκπαιδευτικοί. Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε και με άλλες 13 σχολικές μονάδες Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης, ως μονοήμερο πρόγραμμα, με τη συμμετοχή 409 μαθητών και 31 εκπαιδευτικών. Έξι από τα δεκατρία μονοήμερα προγράμματα υλοποιήθηκαν με τη συμμετοχή σχολικών μονάδων Β/θμιας με επισκέψεις που πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο του προγράμματος «Καλλιστώ».

Τα 17 προγράμματα αποτελούν το 50% των συνολικών προγραμμάτων (34) που υλοποιήθηκαν στο ΚΠΕ Μαρώνειας στο πρώτο έτος λειτουργίας του.

«Ήταν πειραματική, θα έλεγα, η χρονιά. Κάθε δραστηριότητα που εντάξαμε στο πλαίσιο κάθε προγράμματος τελούσε υπό αυστηρή παρακολούθηση και αξιολόγηση από την Παιδαγωγική Ομάδα του ΚΠΕ και αποτελέσουν τη βάση για το στήσιμο και νέων προγραμμάτων μελλοντικά».

Τα προγράμματα στο ΚΠΕ Μαρώνειας έχουν σχεδόν ολοκληρωθεί. Όπως αναφέρει ο κ. Σερμπέζης «μένει ακόμη ένα πρόγραμμα που θα υλοποιηθεί στο χώρο του ΚΠΕ Μαρώνειας την Παρασκευή 6 Ιουνίου, και με αντικείμενο θαλάσσιο περιβάλλον και την αλιεία, το «Ψάρι, ψαράκι… πώς ήρθες στο πιατάκι;».

Με τη νέα σχολική χρονιά θα ξεκινήσει ο σχεδιασμός νέων, αλλά και η βελτίωση των ήδη δομημένων προγραμμάτων. «Πιστεύω ότι θα βελτιώσουμε σε κάποια σημεία τα προγράμματα γιατί όλα επιδέχονται μικρές ή μεγαλύτερες βελτιώσεις, αλλά και να δοκιμάσουμε νέες δράσεις. Με την έναρξη του διδακτικού έτους 1998-99 θα προτείνουμε τα προγράμματά μας στις σχολικές μονάδες και θα περιμένουμε μέχρι το Δεκέμβρη τις αιτήσεις από αυτές. Πριν τα Χριστούγεννα θα πρέπει να στείλουμε τον ετήσιο προγραμματισμό στο ΥΠ.Π.Ε.Θ. για έγκριση και θα ακολουθήσει η υλοποίησή τους. Όσο για φέτος σχεδιάζουμε να πραγματοποιήσουμε μία ημερίδα ενημέρωσης της τοπικής κοινωνίας -και μιας δεύτερης, ενδεχομένως, για τα ΜΜΕ- για την παρουσίαση των δραστηριοτήτων του ΚΠΕ, μέσα στον Ιούνιο», κατέληξε ο κ. Σερμπέζης.

Α.Π.

Χρήστος Παπανικολάου, δήμαρχος Μαρώνειας:

«Ο Δήμος Μαρώνειας περιοχή πρόκληση για τους επισκέπτες»

Ο κ. Παπανικολάου ευχαρίστησε τους παρευρισκόμενους στο σεμινάριο γιατί, όπως είπε, «με τον τρόπο αυτό δείχνετε την αγάπη και την ανησυχία σας για το περιβάλλον αλλά και το μέλλον αυτού του τόπου». Ανέφερε ότι αποτελεί προτεραιότητα της δημοτικής αρχής οι ανανεώσιμες και ήπιες μορφές ενέργειας και ότι έχουν τη διάθεση να εφαρμόσουν οποιοδήποτε πρόγραμμα αξιοποίησης των ενεργειακών πηγών της περιοχής, ενώ τόνισε ότι το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης θα έχει τη στήριξη του δήμου.

«Ο Δήμος Μαρώνειας είναι ένα μοναδικό κομμάτι φιλόξενης ελληνικής γης και αποτελεί ένα προορισμό που μπορεί να ικανοποιήσει τις επιθυμίες και τις ιδιαίτερες αναζητήσεις κάθε επισκέπτη.

Διαθέτει σημαντικούς αρχαιολογικούς χώρους, όπως: το αρχαίο Θέατρο, και την Ρωμαϊκή αγορά, το σπήλαιο του Κύκλωπα Πολύφημου με ιδιαίτερα εντυπωσιακό διάκοσμο που αγωνιζόμαστε να αξιοποιήσουμε, παραδοσιακούς οικισμούς, αξιοζήλευτες παραλίες αλλά οι φυσικές ομορφιές του Δήμου μας είναι η πιο πλούσια κληρονομιά μας. Εικοσιπέντε χιλιόμετρα πεντακάθαρες παραλίες, ορεινές διαδρομές για περιπάτους και εξερευνήσεις, σπάνιους υδροβιότοπους με πλούσια χλωρίδα και πανίδα, που προστατεύονται από τη Διεθνή Συνθήκη Ramsar, αλλά και πλούσιους ψαρότοπους.

Μεταξύ του Ιμέρου και του Προφήτη Ηλία στο σημείο που εκβάλλει ο ποταμός Λίσσος σχηματίζεται ένα σύμπλεγμα μικρών λιμνών, αυτός ο υδροβιότοπος αποζημιώνει τους λάτρεις του φυσικού περιβάλλοντος και τους παρέχει τη δυνατότητα παρατήρησης της ορνιθοπανίδας και των εντυπωσιακών φλαμίνγκο. Στο βιότοπο του Προφήτη Ηλία μπορεί κανείς να θαυμάσει πολλά είδη ερωδιών και άλλων πουλιών. Ενώ η Ισμαρίδα λίμνη ξεχωρίζει διότι είναι η μόνη λίμνη με γλυκό νερό.

Την εύφορη πεδιάδα της επικράτειας του δήμου, τη διατρέχει ο ποταμός Λίσσος, που τα νερά του εξασφαλίζουν στους γεωργούς την απαραίτητη υγρασία την απαραίτητη σοδιά. Η περιοχή του Πλατανίτη χαρακτηρίζεται από πυκνότατη βλάστηση ιδιαίτερα κατά μήκος του ομώνυμου ρέματος που κατεβαίνει ως τη θάλασσα και εκεί ζουν σπάνια είδη νυχτερίδων. Στο πευκοδάσος της Μαρώνειας έχει χαραχθεί το Ευρωπαϊκό μονοπάτι Ε6 που διασχίζει το Νομό Ροδόπης και περνάει από την περιοχή της Αρχαίας Αγοράς. Το μεγάλο ατού του Δήμου μας είναι οι παραλίες του, που εκτείνονται σε όλο το μήκος της περιοχής με αβαθή καταγάλανα νερά και πεντακάθαρη άσπρη αμμουδιά. Οι αμπελώνες με τον περίφημο Ισμαρικό οίνο και οι ασημόχρυσοι ελαιώνες που δίνουν την ξακουστή πατητή ελιά και το παχύρρευστο πράσινο λάδι, ολοκληρώνουν το μοναδικό φυσικό μας τοπίο.

Ο Δήμος Μαρώνειας πιστεύω ότι είναι μια περιοχή πρόκληση για τον επισκέπτη, ο οποίος έχει τη δυνατότητα να απολαύσει με όλες του τις αισθήσεις τα χρώματα, την εναλλαγή των εικόνων, τις μυρωδιές του βουνού, της θάλασσας, αλλά και να ζήσει τα πλούσια καλοκαίρια και τις μοναδικές γευστικές απολαύσεις».

Ακολουθήστε το paratiritis-news.gr στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις.