Σεμιναριο απο το Συλλογο Επιστημονων Μειονοτητας της Δυτικης Θρακης

Ο Σύλλογος Επιστημόνων Μειονότητας της Δυτικής Θράκης στο πλαίσιο του Προγράμματος «Προσεγγίζοντας την Περιφέρεια» διοργάνωσε το δεύτερο σεμινάριο με θέμα «Οικογενειακή Εκπαίδευση και τα Προβλήματα των Παιδιών» για τους υπεύθυνους του προγράμματος, στην « Ένωση Τουρκικής Νεολαίας Κομοτηνής» το βράδυ της Τετάρτης. Οι ομιλητές της εκδήλωσης, την οποία συντόνισε ο πρώην βουλευτής του ΣΥΝ κ. Μουσταφά Μουσταφά, ήταν ο καθηγητής ψυχιατρικής κ. Παναγιώτης Σακελλαρόπουλος, ο ψυχολόγος κ. Πασχάλης Κεκές, η ψυχολόγος και η σύμβουλος του Προγράμματος κ. Ελβάν Μουσταφά. Χαιρετισμό απηύθηναν επίσης η συντονίστρια και η υπεύθυνη του Προγράμματος η κ. Αϊσέ Γκαλήπ και η κ. Περβίν Χαϊρουλά.

Η κ.ϊσέ Γκαλήπ στον χαιρετισμό της σημείωσε ότι η συζήτηση για το πρόγραμμα «Προσεγγίζοντας την Περιφέρεια» ξεκίνησε τον Οκτώβρη του 2003. «Ο στόχος του προγράμματος πηγάζουν από την πραγματικότητα την οποία βιώνουμε στην περιοχή μας. Το επίπεδο της μόρφωσης, ποικίλλει βέβαια, αλλά είναι γενικά χαμηλό. Υπάρχει μεγάλη διαρροή από την εννιάχρονη εκπαίδευση, ιδίως από την πλευρά των κοριτσιών. Εμείς με το πρόγραμμα αυτό θέλουμε να βοηθήσουμε ώστε να ανεβάσουμε το κοινωνικό, οικονομικό, πολιτιστικό επίπεδο των γυναικών που ζούνε στην ύπαιθρο, να τις καταστήσουμε πιο αποδοτικές και παραγωγικές, να τις βοηθήσουμε στα προβλήματα που αντιμετωπίζουν όταν μεγαλώνουν τα παιδιά τους κατά την διάρκεια της εκπαίδευσης τους, να παίξουμε ένα ρόλο συμβούλου στις γυναίκες που θα έχουνε αυτή την ανάγκη». Στο πρόγραμμα συμμετέχουν αρκετά άτομα, εκ των οποίων περίπου 15 συμμετέχουν πολύ πιο ενεργά. «Κάνουμε αυτή την προσπάθεια στα πλαίσια των δραστηριοτήτων του Συλλόγου Επιστημόνων Μειονότητας και ζητάμε την αρωγή, τη βοήθεια όλων όσων ενδιαφέρονται και συμφωνούν με τους στόχους αυτού του προγράμματος» κατέληξε.

Από την άλλη η κ. Ελβάν Μουσταφά αναφέρθηκε στα προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα παιδιά κατά τη διάρκεια της σχολικής τους προσαρμογής. «Αυτά τα προβλήματα ξεκινάνε από ένα δικαιολογημένο άγχος για το άγνωστο, γιατί είναι η πρώτη απόδραση του παιδιού από το οικογενειακό περιβάλλον, από την μητέρα του και μπορούν να φτάσουν μέχρι και την σχολική φοβία, μέχρι την σχολική άρνηση. Πρόκειται για μια μεγάλη γκάμα εκδηλώσεων και αρκετά μεγάλο ποσοστό παιδιών παρουσιάζουν αυτές τις φοβίες». Η κ. Ελβάν Μουσταφά αναφέρθηκε επίσης στο ρόλο που μπορούν να παίξουν οι εκπαιδευτικοί για τη σωστή και χωρίς μεγάλο κόστος προσαρμογή των παιδιών στο σχολείο.

Σιμπέλ Χατζή Αλή

Ακολουθήστε το paratiritis-news.gr στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις.