Παρουσιαση των Κεντρων Στηριξης του ΠΕΜ

Η πολύ σημαντική δουλειά που έγινε στα οκτώ ΚΕΣΠΕΜ (Κέντρα Στήριξης Προγράμματος Εκπαίδευσης Μουσουλμανοπαίδων) και τις δύο κινητές μονάδες του ΠΕΜ για την εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας και την αρμονική ένταξη των παιδιών της μειονότητας στην κοινωνία ως ισότιμων πολιτών παρουσιάστηκε από τους συνεργάτες των ΚΕΣΠΕΜ κατά τη διάρκεια εκδήλωσης που πραγματοποιήθηκε το Σάββατο στο ΚΕΣΠΕΜ Κομοτηνής.

Στα μαθήματα και στις πολιτιστικές δραστηριότητες των ΚΕΣΠΕΜ συμμετέχουν 1.462 άτομα, εκ των οποίων 1.033 παιδιά και 429 ενήλικες. Τα μαθήματα ελληνικής γλώσσας στα ΚΕΣΠΕΜ παρακολουθούν 591 μαθητές και μαθήτριες, εκ των οποίων 154 στην Κομοτηνή, 77 στον Ίασμο, 28 στην Οργάνη, 34 στις Σάπες, 179 στην Ξάνθη, 44 στη Γλαύκη, 62 στον Εχίνο και 13 στη Σμίνθη. Στα κινητά ΚΕΣΠΕΜ συμμετέχουν 284 μαθητές και μαθήτριες και 158 νέοι και νέες δραστηριοποιούνται στα Δημιουργικά Εργαστήρια Νέων (Δ.Ε.Ν.).

Η υπεύθυνη του ΠΕΜ Άννα Φραγκουδάκη ευχαρίστησε τον υπουργό Παιδείας Ευριπίδη Στυλιανίδη για την παρουσία του στην εκδήλωση, κάτι που, όπως τόνισε, δείχνει «το ενδιαφέρον και τη γνώση σας για τα μειονοτικά ζητήματα».

Σύμφωνα με την κ. Φραγκουδάκη, η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε με στόχο να παρουσιαστούν τα εξαιρετικά σχολικά αποτελέσματα των ΚΕΣΠΕΜ που λειτουργούν στους οικισμούς των νομών Ροδόπης και Ξάνθης, καθώς και «η μεγάλη τους επιτυχία στην κοινωνικοποίηση των παιδιών σαν ισότιμων Ελλήνων πολιτών». Η υπεύθυνη του ΠΕΜ απηύθυνε έκκληση προς όλους τους εκπροσώπους της τοπικής κοινωνίας, «να προσπαθήσουμε όλοι μαζί να συνδράμουμε στο να μην κλείσουν αυτά τα Κέντρα και να ενταχθούν στο επόμενο ΕΠΕΑΕΚ, έτσι ώστε η επιτυχία τους να μην πισωγυρίσει, να πολλαπλασιαστούν και να μπορούν για μια ακόμη πενταετία, τουλάχιστον, να συνεχίσουν τη δουλειά τους».

Ακολούθησε η παρουσίαση της δουλειάς που έγινε στα οκτώ Κέντρα και τις δυο «κινητές» μονάδες του ΠΕΜ.

Λειτουργία των ΚΕΣΠΕΜ

Η υπεύθυνη των ΚΕΣΠΕΜ Ροδόπης Πάτυ Γιουβάνογλου μίλησε για τη λειτουργία των ΚΕΣΠΕΜ, καθώς επίσης παρουσίασε τα στατιστικά στοιχεία που υπάρχουν σε σύνολο των Κέντρων που δραστηριοποιούνται στους νομούς Ροδόπης και Ξάνθης.

Το Πρόγραμμα «Εκπαίδευση Μουσουλμανοπαίδων» ή αλλιώς ΠΕΜ, από το 2003 ίδρυσε δύο Κέντρα Στήριξης του προγράμματος (ΚΕ.Σ.Π.Ε.Μ.) στην Κομοτηνή και την Ξάνθη.

Από το φθινόπωρο του 2006 έξι νέα περιφερειακά ΚΕΣΠΕΜ λειτουργούν στους οικισμούς Ιάσμου, Σαπών, Οργάνης στο Ν. Ροδόπης, και Σμίνθης, Γλαύκης, Εχίνου στο Ν. Ξάνθης. Επίσης λειτουργούν δύο κινητές μονάδες που πηγαίνουν στα απομονωμένα χωριά και των τριών νομών της Θράκης.

Τα ΚΕΣΠΕΜ είναι χώροι συνάντησης και μάθησης, έχουν βιβλιοθήκη και ηλεκτρονικούς υπολογιστές και δέχονται παιδιά, γονείς και εκπαιδευτικούς. Το προσωπικό που εργάζεται σε αυτά ανήκει τόσο στην πλειονότητα όσο και στη μειονότητα και είναι δίγλωσσο.

Όπως ενημέρωσε η κ. Γουβάνογλου, τα ΚΕΣΠΕΜ λειτουργούν και τις εφτά μέρες της εβδομάδας, έντεκα μήνες το χρόνο και προσφέρουν δωρεάν μαθήματα. «Κατά το σχολικό έτος είναι μαθήματα ελληνικής γλώσσας μέσω ηλεκτρονικών υπολογιστών βασισμένα σε εκπαιδευτικά υλικά ειδικά σχεδιασμένα για δίγλωσσα παιδιά δημοτικού. Το καλοκαίρι είναι μαθήματα ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας για παιδιά δημοτικού και γυμνασίου και μαθηματικών για παιδιά γυμνασίου».

Επίσης, λειτουργούν τμήματα δημιουργικής απασχόλησης για παιδιά προσχολικής ηλικίας, τμήματα ελληνικών για τους γονείς των μειονοτικών μαθητών και μαθήματα τουρκικών για εκπαιδευτικούς της Α/βάθμιας και της Β/βάθμιας Εκπαίδευσης.

Στα ΚΕΣΠΕΜ υπάρχουν δανειστικές βιβλιοθήκες με ηλεκτρονικά και εκπαιδευτικά υλικά του ΠΕΜ, αλλά και «εξωσχολικά βιβλία, παραμύθια, βιβλία λογοτεχνίας, για παιδιά και εφήβους. Τα ΚΕΣΠΕΜ Κομοτηνής και Ξάνθης παρέχουν συμβουλευτική και ψυχοπαιδαγωγική υποστήριξη σε γονείς, παιδιά και εκπαιδευτικούς από ειδικούς επιστήμονες».

Να σημειωθεί ότι οι εκπαιδευτικοί, επισκεπτόμενοι τα ΚΕΣΠΕΜ, έχουν τη δυνατότητα να δανείζονται εκπαιδευτικό υλικό για τα σχολεία τους, αλλά και για τη δική τους παιδαγωγική ενημέρωση. Επίσης, έχουν δωρεάν πρόσβαση στο Internet και στις ιστοσελίδες του ΠΕΜ http://www.museduc.gr και http://www.kleidiakaiantikleidia.net.

Στη συνέχεια, η υπεύθυνη των ΚΕΣΠΕΜ Ροδόπης έκανε σύντομη στατιστική αποτίμηση. Ενδεικτικά, ανέφερε ότι στη Ροδόπη ο αριθμός των τμημάτων αυτή τη στιγμή είναι 32. Ο αριθμός των μαθητών στην Κομοτηνή είναι 154, εκ των οποίων οι 128 είναι μαθητές δημοτικού και 26 είναι μαθητές προσχολικής ηλικίας. Στον Ίασμο είναι 77 παιδιά, στις Σάπες 34 μαθητές και στην Οργάνη 28. Ο αριθμός των ενήλικων που κάνουν μαθήματα Ελληνικών είναι 71. Συνολικά, είναι 364 παιδιά.

Επίσης, υπάρχουν και μαθητές που κάνουν μαθήματα Τουρκικής στην Κομοτηνή και την Αλεξανδρούπολη που είναι 209. Επομένως, είναι 573 παιδιά στο νομό Ροδόπης και την Αλεξανδρούπολη.

Δράση των κινητών ΚΕΣΠΕΜ

Στη συνέχεια τον λόγο πήρε η κ. Όλγα Κατσιάνη, συνεργάτιδα της «κινητής» μονάδας του ΠΕΜ, η οποία παρουσίασε τη δράση των κινητών ΚΕΣΠΕΜ, όπου επιστημονική υπεύθυνη είναι η Αλεξάνδρα Ανδρούτσου.

Από το Νοέμβριο του 2006 ξεκίνησαν οι πρώτες παραγωγικές δραστηριότητες ενίσχυσης ελληνομάθειας που σήμερα εκτείνονται σε 21 οικισμούς και στους 3 νομούς της Θράκης. Πιο συγκεκριμένα, πρόκειται για δύο κινητές μονάδες του ΠΕΜ. Είναι δύο φορτηγάκια, εξοπλισμένα με φορητούς Η/Υ, επιτραπέζια εκπαιδευτικά παιχνίδια, βιβλιοθήκη (260 τίτλους), υλικά για εικαστικά και κατασκευές.

«Το ζητούμενο των δραστηριοτήτων των κινητών ΚΕΣΠΕΜ είναι η ενίσχυση της ελληνομάθειας της μειονότητας. Οι δραστηριότητες καθορίζονται από σύγχρονες παιδαγωγικές αντιλήψεις, λαμβάνουν υπ’ όψιν τους τα βιώματα των παιδιών και τις πολλαπλές πολιτισμικές τους αναφορές. Αυτό σημαίνει ότι δίνεται έμφαση στο επικοινωνιακό πεδίο, να επικοινωνούν όσο το δυνατόν περισσότερο στα ελληνικά. Στο γνωστικό πεδίο να μπορέσουν να κατανοήσουν φαινόμενα της ελληνικής γλώσσας και να τα χρησιμοποιήσουν, ενισχύοντας μ’ αυτό τον τρόπο τον γραπτό τους λόγο στα σχολεία τους και στο επίπεδο της εμπιστοσύνης και της σχέσης μαζί τους, δηλαδή στο σεβασμό και στην αποδοχή της ταυτότητάς τους», είπε η κ. Κατσιάνη, ενώ εξήγησε ότι το πρόγραμμα δεν ακολουθεί κάθε φορά μια αυστηρή γραμμή, αντιθέτως, «προσπαθούμε να δημιουργήσουμε συνθήκες, έτσι ώστε να ενισχύσουμε το κίνητρο των παιδιών, κατ’ αρχάς να συμμετέχουν στις δραστηριότητες, και στη συνέχεια να ενδιαφερθούν για νέες γνώσεις και κυρίως να εκφραστούν και να χρησιμοποιήσουν τα ελληνικά σε όσο το δυνατόν περισσότερες και διαφορετικές επικοινωνιακές συνθήκες».

Οι παιδαγωγικές δραστηριότητες ελληνομάθειας πραγματοποιούνται σε εβδομαδιαία ή δεκαπενθήμερη βάση, ανάλογα με τις δυνατότητες του κάθε παιδιού και με τη συμφωνία με τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς. Για την υλοποίηση των εκπαιδευτικών προγραμμάτων εργάζονται 18 ειδικά επιμορφωμένοι εκπαιδευτικοί και εμψυχωτές.

Η κ. Κατσιάνη τόνισε, επίσης, ότι σε κάθε μικρό οικισμό τα παιδιά συμμετέχουν σε δραστηριότητες των κινητών ΚΕΣΠΕΜ και «πολλές φορές συμμετέχουν τα παιδιά προσχολικής ηλικίας».

Το σύνολο των μαθητών που συμμετέχουν στις δραστηριότητες ελληνομάθειας των κινητών ΚΕΣΠΕΜ είναι 284 παιδιά. Στο νομό Ροδόπης στους οικισμούς: Στροφής, Ηπίου, Κερασιάς, Κέχρου, Σμιγάδας, Άνω Βυρσίνης, Δρανιάς, Κύμης και Μυρτίσκης. «Ο μέσος όρος συμμετοχής για το χρονικό διάστημα Οκτωβρίου-Δεκεμβρίου του 2007 ήταν 120 μαθητές και μαθήτριες». Στο νομό Ξάνθης στους οικισμούς Δεκάρχου, Κρεμαστής, Δημαρίου, Διάσπαρτου, Ηλιόπετρας, Κεντητής, Μικροχωρίου. «Ο μέσος όρος συμμετοχής για το ίδιο χρονικό διάστημα ήταν 101 μαθητές και μαθήτριες». Στο νομό Έβρου στους οικισμούς Μεγάλου Δερείου, Σιδηρού, Γονικού και Ρούσας. «Ο μέσος όρος συμμετοχής για το ίδιο χρονικό διάστημα ήταν 63 μαθητές». Όπως ανέφερε η κ. Κατσιάνη, από το τον τρέχοντα μήνα επεκτείνεται η δράση των κινητών ΚΕΣΠΕΜ και στον οικισμό Μέδουσας Ν. Ξάνθης και στον οικισμό Κάτω Βυρσίνης Ν. Ροδόπης.

Δημιουργικά Εργαστήρια Νέων

Ο Μπάμπης Κουγιορούκης, συνεργάτης του Δημιουργικού Εργαστηρίου Νέων (Δ.Ε.Ν.), με τη σειρά του, μίλησε για τα Δ.Ε.Ν., μια δράση που λειτουργεί μέσα στα ΚΕΣΠΕΜ. Με τη βοήθεια εμψυχωτών που ανήκουν τόσο στην πλειονότητα όσο και στη μειονότητα, μικρές ομάδες παιδιών και εφήβων σχεδιάζουν, συζητάνε και τέλος δημιουργούν κοινό έργο, με παραδοσιακά και τεχνολογικά εργαλεία (σφυρί, πριόνι, χρώματα, κτλ. αλλά και μαγνητόφωνο, υπολογιστή, φωτογραφία, βιντεοκάμερα).

«Τα Δημιουργικά Εργαστήρια Νέων είναι μια δράση, στην οποία οι νέοι ενθαρρύνονται να συμμετέχουν σε μεικτές ομάδες, μεικτές ως προς το φύλο, την καταγωγή και την ηλικία. Κινητοποιείται δημιουργική έκφραση και συλλογική δράση, η οποία αφορά σε δεξιότητες αναγνώρισης αναγκών και ενδιαφερόντων, αυτενέργειας και δημιουργικής συμμετοχής σε διεργασία ομάδας για την κάλυψη αναγκών, και ευρύτερα εκείνη η βιωματική μάθηση που ενθαρρύνει την ψυχοκοινωνική ανάπτυξη του νέου στην κρίσιμη φάση της εφηβείας».

Επιθυμητό αποτέλεσμα αυτής της δράσης είναι «να παίξει έναν ενισχυτικό ρόλο σε ήδη υπάρχουσες συγγενικές προσπάθειες του κοινωνικού χώρου της Θράκης. Επιδιώκει να δομήσει και να εισάγει έναν νέο τρόπο δουλειάς με νέους μέσω της προσέγγισης της Kοινωνικο-Πολιτισμικής Eμψύχωσης και να προσφέρει έναν δομημένο χώρο-πόλο έλξης για τους νέους».

Στόχος είναι να παραδοθεί η λειτουργία των Δημιουργικών Eργαστηρίων Nέων στην τοπική κοινωνία, σύμφωνα με τον κ. Κουγιορούκη. «Έτσι, σε όλες τις φάσεις της δράσης, αναπτύσσεται ουσιαστική συνεργασία με την τοπική κοινωνία και τους επίσημους φορείς της έτσι ώστε να διαμορφωθεί εκείνο το ανθρώπινο πλέγμα στήριξης που θα εξασφαλίσει τη συνέχεια της δράσης από την ίδια την τοπική κοινωνία».

Σημαντικό ρόλο παίζουν και οι γονείς, οι οποίοι αγκαλιάζουν αυτή τη δράση. «Οι γονείς αντιλαμβάνονται την ανάγκη που υπάρχει για να αναπτύξουν οι νέοι τις εκφραστικές και επικοινωνιακές δεξιότητές τους».

Το Εργαστήρι ενεργοποιείται για μελλοντικές δράσεις. «Επιδιώκει να δημιουργηθεί κι ένα σχήμα που θα επιτρέψει αυτή την τοπική συλλογική δραστηριότητα έτσι ώστε να αποκτήσει η δράση τη δική του συνέχεια και χώρο μέσα στη Θράκη».

Μέχρι τώρα η συγκεκριμένη Δράση έχει απασχολήσει 700 νέους. Στις φετινές ομάδες νέων του δικτύου Δ.Ε.Ν. συμμετέχουν 158 παιδιά, προέφηβοι, έφηβοι και νέοι ενήλικες (Ξάνθη 38, Γλαύκη 48, Έχινος 12, Κομοτηνή 16, Σάπες 31, Ίασμος 13).

Τέλος, ας σημειωθεί ότι παρόντες στην εκδήλωση παρουσίασης των ΚΕΣΠΕΜ ήταν οι: Ευριπίδης Στυλιανίδης, υπουργός Παιδείας, Δημήτρης Σταμάτης, γ.γ. της Περιφέρειας Ανατολικής Μακεδονίας-Θράκης, Γιώργος Πεταλωτής και Αχμέτ Χατζηοσμάν, βουλευτές Ροδόπης, Θάλεια Δραγώνα, βουλευτής Επικρατείας, Ιλχάν Αχμέτ, πρώην βουλευτής Ροδόπης, Χρήστος Παπαγεωργίου, περιφερειακός διευθυντής Εκπαίδευσης, Κωνσταντίνος Πανδρεμένος, προϊστάμενος της Β/βάθμιας Εκπαίδευσης Ροδόπης, Σιμπέλ Μουσταφάογλου, αντινομάρχης Ροδόπης ως εκπρόσωπος του νομάρχη Ροδόπης Α. Γιαννακίδη, Μάγδα Γιαμουστάρη, αντιδήμαρχος Πολιτισμού ως εκπρόσωπος του δημάρχου Κομοτηνής Δ. Κοτσάκη.

Μαρία Παπαδοπούλου

Ακολουθήστε το paratiritis-news.gr στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις.