Ο,τι λαμπει δεν ειναι χρυσος

Τα παιδιά δεν είναι μπούφοι, αλλά ούτε και ποντίκια να πέσουν στη φάκα των διαφημιστικών μηνυμάτων, όπως φάνηκε μέσα από τις εκθέσεις που έγραψαν μαθητές της Δ΄, Ε΄ και Στ΄ δημοτικού με θέμα «Διαφήμιση και παιδικό παιχνίδι». Η βράβευση των τριών καλύτερων εκθέσεων, μία από κάθε τάξη, έγινε το βράδυ του Σαββάτου στην αίθουσα εκδηλώσεων του ιδρύματος Παπανικολάου. Η καλύτερη έκθεση της Δ΄ τάξης ήταν της Ζωής Τζενετίδου από το 1ο Δημοτικό Σχολείο Κομοτηνής, την καλύτερη έκθεση από την Ε΄ τάξη, υπογράφει ο μαθητής του 6ου Δημοτικού Άκης Διονίδης, ενώ το βραβείο για την Στ΄ μοιράστηκαν δύο δίδυμες αδερφές, η Γιώτα και η Έρση Παναγιωτίδου του 7ου Δημοτικού Σχολείου. Της βράβευσης προηγήθηκε ομιλία της Επίκουρης Καθηγήτριας στο Τμήμα Δημοσιογραφίας και ΜΜΕ, Τέσσας Δουλκέρη, η οποία συνέδεσε τη διαφήμιση με την κοινωνία και με τα πρότυπα που δημιουργούνται μέσα από τα ΜΜΕ στους καταναλωτές.

Ο υπεύθυνος Αγωγής Υγείας Α/θμιας Εκπαίδευσης Ν. Ροδόπης, κ. Γιώργος Ιωαννίδης, καλωσόρισε την ομιλήτρια και παρουσίασε το μικρό χρονικό του διαγωνισμού, όπως και το πόσο δύσκολο ήταν να γίνει η επιλογή των τριών καλύτερων εκθέσεων μέσα από τις 60 που εστάλησαν από δημοτικά σχολεία της Ροδόπης. Η πρόεδρος της Ένωσης Καταναλωτών Ροδόπης κ. Μάγδα Τσιουμάκα εξήγησε ότι το παιδί είναι ο σημερινός και ο μελλοντικός καταναλωτής, τονίζοντας το ρόλο που παίζει η διαπαιδαγώγηση στη διαμόρφωση της καταναλωτικής συνείδησης.

Τ. Δουλκέρη: «Η διαφήμιση είναι η αντανάκλαση των θεσμών που την κρατούν»

Η κ. Τέσσα Δουλκέρη εξήγησε ότι πρέπει να διαμορφωθεί καταναλωτική συνείδηση, διότι διαφορετικά δεν υπάρχει καταναλωτισμός και συνέδεσε τη διαφήμιση με τα ΜΜΕ. «Εάν οι θεσμοί επικοινωνίας είναι υγιείς, προβάλουν μια σωστή πληροφόρηση, τότε αυτή την ιδέα αντιπροσωπεύει και η διαφήμιση. Όταν οι θεσμοί «ασθενούν», προβάλλονται μόνο οι υλικές αξίες και υποστηρίζουν ότι υπάρχει ο ευδαιμονισμός, με την απόκτηση μόνο των υλικών αγαθών, χωρίς να προβάλλονται αξίες που έχουν ενημερωτικό και πολιτιστικό χαρακτήρα».

Η κ. Δουλκέρη έκανε διάκριση ανάμεσα στις διαφημίσεις των ιδιωτικών και των κρατικών καναλιών, ως προς το πολιτιστικό τους περιεχόμενο. Αναπτύσσοντας την προβαλλόμενη εικόνα της γυναίκας, παρατήρησε ότι εμφανίζεται ως σεξουαλικό αντικείμενο σε ποσοστό 56% και σε μικρότερα ποσοστά ως διακοσμητικό στοιχείο και ως σύζυγος –νοικοκυρά. Το μοντέλο που «κυκλοφορεί» είναι μια γυναίκας κομψής, λεπτής γύρω στα 30, περιποιημένης ακόμα και όταν ασχολείται με το νοικοκυριό. Η κ. Δουλκέρη, εξηγώντας τον τρόπο με τον οποίο προβάλλεται το γυναικείο σώμα, αναφέρθηκε σε μια διαφήμιση όπου το σύνθημα είναι «βάλτε χέρι στο internet” και ένας νεαρός βάζει, όντως, χέρι σε μια κοπέλα. Πρόσθεσε το «έξοχο» παράδειγμα ραδιοφωνικού σταθμού, που εμφανίζει μια γυμνή, από τη μέση και πάνω, γυναίκα και στις θηλές της επάνω υπάρχει το σύνθημα «το κουμπί του ραδιοφώνου δεν το πειράζει κανείς». Η γυναίκα, λοιπόν, δεν είναι παρά μία συνοδός του άντρα, ένα «αξεσουάρ», και ενίοτε είναι η καλή μητέρα που πάντα ξεκούραστη και χαρούμενη φροντίζει το παιδί της.

Σύμφωνα με τις παρατηρήσεις της κ. Δουλκέρη, ο πατέρας παρέχει ασφάλεια, σιγουριά, ένα δάνειο, ένα σπίτι… Σπάνια θα τον δούμε να αλλάζει και να καθαρίζει το παιδί του. Ο άντρας είναι εργασιομανής και ριψοκίνδυνος. Επεσήμανε, βέβαια, ότι τελευταία έχει μπει και αυτός στον αστερισμό του res, του πράγματος, για να προελκύσει τις γυναίκες καταναλώτριες, αλλά και τους ομοφυλόφιλους άντρες. Τα τελευταία χρόνια, σημείωσε, δεν είναι απαγορευτικό να παρουσιάζονται μέρη απ΄ το αντρικό σώμα, όπως είναι η πλάτη και τα χέρια.

Περνώντας, στο κεφάλαιο παιδί – καταναλωτής, η κ. Δουλκέρη ερμήνευσε τις διαφημίσεις ως τον κατάλογο που τους προβάλλει τι θ’ αγοράσουν ως παιχνίδι, τι θα φάνε. Επεσήμανε ότι εισάγουν τα παιδιά σ΄ έναν άλλο τρόπο ζωής. Οι κούκλες έχουν κινητό τηλέφωνο, πλούσια ρούχα, έπαυλη, αλλά δεν κρατούν ποτέ βιβλίο. Το παιδί παρουσιάζεται ως διακοσμητικό στοιχείο. Ένα παιδί είναι δίπλα σ΄ ένα ψυγείο για να δηλωθεί η φρεσκάδα, η δροσιά.

Σε σχέση με τη λειτουργία της διαφήμισης, τόνισε ότι το μήνυμα απευθύνεται όχι μόνο στις αισθήσεις αλλά και στο συναίσθημα, το θυμικό, την παρόρμηση, γι΄ αυτό και η διαφήμιση είναι αποτελεσματική. Το μήνυμα, επιπλέον, λειτουργεί με τρόπο ενισχυτικό στις απόψεις του κοινού κι έρχεται να ικανοποιήσει τις ανάγκες του. Συνήθως το μήνυμα προσαρμόζεται στην παιδεία και τον πολιτισμό της χώρας υποδοχής, όπως εξήγησε όμως η κ. Τέσσα Δουλκέρη υπάρχει και η άποψη της ομογενοποίησης των μηνυμάτων, όπως είναι οι διαφημίσεις της Benetton.

Ο κ. Ιωαννίδης, λίγο πριν παρουσιάσει τα τρία πρώτα βραβεία, σχολίασε ότι οι περισσότεροι θεατές, αλλάζουν κανάλι όταν έρχεται η ώρα των διαφημίσεων, άρα αποδεικνύεται ότι λειτουργούν κριτικά.

Με την ολοκλήρωση της απονομής των βραβείων δόθηκαν τα δώρα σε όσα από τα 60 παιδιά από όλη τη Ροδόπη έγραψαν την καλύτερη, ανά τάξη, για το σχολείο τους, έκθεση.

Μαρία Αμπατζή

α/α Σχολείο Τάξη Μαθητής

1 6ο Ε1 Διονίδης Άκης

2 6ο Ε1 Καφαλή Έφη

3 6ο ΣΤ 2 Τζαμπαζίδου Δήμητρα

4 6ο ΣΤ 1 Αποστολακούδη Αναστασία

5 6ο Δ΄ Θεοχαρίδου Τάνια

6 6ο Ε2 Χασάπη Ειρήνη

7 6ο Ε Βουλτσίδου Νικολία

8 9ο ΣΤ 1 Στρατιάδου – Παρασκευά Ζήνα

9 9ο Δ΄ Φαρασόπουλος Κων/νος

10 9ο Ε΄ Κυρατζόγλου Χάρης

11 8ο Δ΄ Δαδουρής Νικόλαος

12 8ο Ε΄ Παπαδήμου Ελισάβετ

13 8ο ΣΤ΄ Αραμπατζή Βασιλική

14 4ο Δ΄ Χιώτος Αλέξανδρος

15 4ο Ε΄ Μπεγιάζη Κυριακούλα

16 4ο ΣΤ2 Τσίτσογλου Ζωή

17 11ο ΣΤ΄ Αμπατζίδου Λίλα

18 11ο Δ΄ Κουτσιάκη Μαριαλένα

19 11ο Ε1΄ Τσελεμπής Χρήστος

20 Κοσμίου Ε΄ Κιοκτσής Λευτέρης

21 Κοσμίου ΣΤ΄ Αργυράκη Γεωργία

22 Κοσμίου ΣΤ΄ Καραγεωργίου Σταύρος

23 10ο Δ 1 Κοζικοπούλου Χριστίνα

24 10ο Ε 2 Αψεμίδου (Σίσσυ) Αθανασία

25 10ο ΣΤ 1 Δαλκυριάδης Χαράλαμπος

26 2ο Ε 1 Λεπίδα Λαμπριάνα

27 2ο Ε 2 Πετρίδης Δημήτρης

28 2ο Δ 1 Πελεκάνου Σμαράγδα

29 1ο ΣΤ 1 Μπανιώτου Αγγελική

30 1ο Ε΄ Κιοσές Νίκος

31 1ο Δ΄ Τζενετίδου Ζωή

32 5ο ΣΤ 1΄ Στεφανής Ιωάννης

33 5ο ΣΤ 2΄ Σπυριδωνίδου Δήμητρα

34 5ο Ε 1΄ Καραφωτίου Χρύσα

35 5ο Ε 2΄ Κατσαμακίδης Παντελής

36 5ο Δ 1΄ Καρυπίδου Ιρρόη

37 5ο Δ 2΄ Καραγιαννίδου Έφη

38 13ο ΣΤ΄ Νικολαϊδου Μαρία

39 13ο Ε΄ Ταχήρ Ογλού Αϊσέ

40 13ο Δ΄ Καραμανιώλα Σωτηρία

41 3ο ΣΤ 2 Αραμπατζή Πέννυ

42 3ο ΣΤ 1 Επταμηνιτάκης Νικόλαος

43 3ο ΣΤ 2 Καμπάνταη Δέσποινα

44 3ο Ε 1 Αραμπατζή Σταυρούλα

45 3ο Δ 2 Τρυπίδης Δημήτριος

46 3ο Δ 1΄ Καμπανάς Ευάγγελος

47 7ο ΣΤ΄ Γιώτα και Έρση Παναγιωτίδου

48 7ο Ε΄ Κιόρογλου Χρύσα

49 7ο Δ΄ Αβλαστημίδου Μαρίνα

50 Αιγείρου ΣΤ΄ Ρουκούδη Ισιδώρα

51 Αιγείρου Ε΄ Σκαρλατίδου Άρτεμις

52 Αιγείρου Δ΄ Δραγανίδης Γεώργιος

53 1ο Μ/κο ΣΤ΄ Μπιουσρά Δεδέ

54 1ο Μ/κο Ε΄ Εμίνογλου Γιουτζέλ

55 1ο Μ/κο Δ1΄ Ογούζ Αμέτ

56 1ο Μ/κο Δ2 Καρμαπεκήρ Αϊσέ

57 Σαπών ΣΤ 1 Μαυροπούλου Βαρβάρα

58 Σαπών Δ 2 Λουτίδου Αθανασία

59 Σαπών Ε΄ Κασέρης Μιχάλης

60 Αμαξάδων ΣΤ΄ Ζαφειρίου Δημήτρης

61 Αμαξάδων Ε΄ Δαλακούρα Παναγιώτα

Ακολουθήστε το paratiritis-news.gr στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις.