«Οι ανθρωποι στην αρχαιοτητα ηξεραν να χαιρονται τη ζωη τους, οχι να ειναι απλοι θεατες»

Με την νεαρή αρχαιολόγο Ζωή Μιλτσακάκη συνομιλεί ο «Κόσμος» σήμερα. Αφορμή στάθηκε ένα από τα εκπαιδευτικά προγράμματα που υλοποιούνται και φέρουν τους μικρούς μαθητές, έστω μια μέρα, στο Αρχαιολογικό Μουσείο της Κομοτηνής. Μαθαίνουμε για τις αντιδράσεις των παιδιών, τον ενθουσιασμό τους για την κεραμική και την ύφανση, αλλά και για τα αγαπημένα παιχνίδια των νέων της αρχαιότητας. «Αφήνουν εύκολα ένα play station, όταν τους δώσεις το κίνητρο και το ερέθισμα τα παιδιά θα θελήσουν να ασχοληθούν και να συμμετάσχουν γιατί έχει να κάνει με την δημιουργικότητά τους. Δεν είναι απλοί παρατηρητές αλλά συμμέτοχοι στο παιχνίδι» αποκαλύπτει η κ. Μιλτσακάκη και μιλώντας για τους δημιουργούς της αρχαιότητας σημειώνει: «Έκαναν αριστουργήματα με την ύφανση και με τον πηλό. Έχουμε μεταδώσει και στα παιδιά αυτή την αγάπη μας. Κάθε φορά που έρχονται θέλουν και να υφάνουν, αλλά και να πλάσσουν».

Πώς ανταποκρίνονται τα παιδιά στα εκπαιδευτικά προγράμματα, τι συμπεραίνετε μέχρι τώρα;

Κάθε χρόνο και καλύτερα. Στην αρχή τα παιδιά είναι λίγο μαζεμένα, λίγο δειλά, στην συνέχεια όμως εξοικειώνονται περισσότερο με το χώρο. Αυτός είναι ο στόχος, να εξοικειωθούν και να τον αγαπήσουν τον χώρο του Μουσείου να μην τον φοβούνται, να μην τον βλέπουν τελείως ξένο και ψυχρό.

Και παίζουν στο Μουσείο;

Τα παιδιά παίζουν με τα αντίγραφα αυτά, τα οποία μπορούν να κατασκευάσουν. Ασχολούμαστε και με την κεραμική και τα ταφικά έθιμα των αρχαίων Ελλήνων. Βλέποντας τις επιτύμβιες στήλες και τις σαρκοφάγους αναγνωρίζουν και τα κτερίσματα των τάφων αυτών.

Ποιος είναι ο σκοπός σας;

Σκοπός μας είναι να αναγνωρίσουν τα υλικά, να καταλάβουν τις εποχές, να δουν τις διαφοροποιήσεις. Πώς χρησιμοποιούσαν τον πηλό στην Νεολιθική Εποχή, πώς στην Αρχαϊκή, πώς στην Κλασσική Περίοδο; Και να καταλάβουν τις διαφοροποιήσεις κυρίως των υλικών και των εποχών.

Ποια ήταν τα πιο δημοφιλή παιχνίδια στην αρχαιότητα;

Τα κότσια, με τα οποία παίζουμε σήμερα, όταν έρχονται τα παιδιά. Κρατούσαν στα χέρια τους πέντε κοκαλάκια, τα πετούσαν ψηλά και προσπαθούσαν να τα πιάσουν ανάποδα. Η σβούρα με το κορδονάκι που την πετάμε κάτω και γυρνά μόνη της. Επίσης, τα πολύ μικρά αγγεία, αλλά και οι πλαγγόνες, οι κούκλες τους. Τα παιδιά για τα παιχνίδια δείχνουν ενδιαφέρον και θέλουν να συμμετάσχουν.

Για την κεραμική δείχνουν ενδιαφέρον;

Ναι, πάρα πολύ. Πολύ λίγα ασχολούνται με την μαριονέτα πολλά όμως με την κεραμική. Τους αρέσει πολύ ο πηλός.

Τι τους εντυπωσιάζει περισσότερο;

Τους κάνει εντύπωση το χρώμα των αγγείων. Ασχολούνται πολύ με τα υλικά, τους αρέσει να κάνουν αναγνώριση των υλικών. Τους αρέσουν και οι μύθοι που σχετίζονται με τους Θεούς και τους Ήρωες. Λέμε πολλές ιστορίες, πολλούς μύθους.

Και εγκαταλείπουν τα play station;

Ναι, ναι! Αφήνουν εύκολα ένα play station. Όταν τους δώσεις το κίνητρο και το ερέθισμα τα παιδιά θα θελήσουν να ασχοληθούν και να συμμετάσχουν γιατί έχει να κάνει με την δημιουργικότητά τους. Δεν είναι απλοί παρατηρητές αλλά συμμέτοχοι στο παιχνίδι

Είναι η πρώτη φορά που έρχονται στο Μουσείο;

Όχι, για δεύτερη και τρίτη φορά και πιστεύω ότι θα θέλουν να ξαναέρθουν. Να μην το βλέπουν και να φεύγουν, αλλά να ξανάρχονται.

Πόσα εκπαιδευτικά προγράμματα υλοποιούνται;

Ένα για την προσχολική και την πρώτη σχολική ηλικία, έχει να κάνει με το παιχνίδι στην αρχαιότητα. Ένα που αναφέρεται στην Γ΄ Δημοτικού και αφορά τα Νεολιθικά και Προϊστορικά κυρίως χρόνια. Το τρίτο πρόγραμμα σχετίζεται με τη ζωή των νέων και των εφήβων στην αρχαία Ελλάδα και το τέταρτο με την κεραμική που αναφέρεται στην 1η Γυμνασίου, λέγεται «Ερμαγόρας».

Κάποιο άλλο καινούργιο πρόγραμμα;

Θα εισαχθεί ένα καινούργιο που έχει να κάνει με τον αρχαίο ναό. Με την κλασική αρχιτεκτονική, απευθύνεται σε όλες τις τάξεις. Όσες τάξεις έχουν στο βιβλίο της ιστορίας τους την αρχιτεκτονική.

Γιατί επιλέξατε να γίνετε αρχαιολόγος;

Είναι γοητευτικό επάγγελμα. Κάτι που μας γοητεύει πάρα πολύ. Έχει να κάνει με τη θεωρία και την πράξη. Η έρευνα είναι αυτή που συγκινεί ιδιαίτερα, το ψάξιμο και η ανακάλυψη του καινούργιου. Το να ανακαλύπτουμε κάτι καινούργιο και να μαθαίνουμε το παρελθόν μας. Αναγνωρίζοντας το παρελθόν και ερμηνεύοντάς το μπορούμε να προχωρήσουμε καλύτερα στο μέλλον.

Σε ποια εποχή της αρχαιότητας θα επιλέγατε να ζήσετε;

Πιο πλούσια σε κτερίσματα και σε υλικό είναι η Κλασική Εποχή, εγώ όμως θα προτιμούσα την Νεολιθική. Ο τρόπος ζωής τους είναι πολύ κοντά στην φύση.

Και ποια ασχολία της εποχής σας εντυπωσιάζει;

Η ύφανση. Έκαναν αριστουργήματα, όπως αριστουργήματα έκαναν και με τον πηλό. Έχουμε μεταδώσει και στα παιδιά αυτή την αγάπη μας. Κάθε φορά που έρχονται θέλουν και να υφάνουν, αλλά και να πλάσσουν.

Έχουμε να ζηλέψουμε από τον τρόπο ζωής τους;

Σαφώς, γιατί οι άνθρωποι στην αρχαιότητα ήξεραν να χαίρονται τη ζωή τους, να απολαμβάνουν τα υλικά που τους έδινε η φύση και να δημιουργούν συνέχεια όχι να είναι απλοί θεατές.

Μαρία Νικολάου

Ακολουθήστε το paratiritis-news.gr στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις.