Μαθηματα μητρικης γλωσσας στα σχολεια με αλλοδαπους μαθητες

Με στόχο την αναβάθμιση των σχολείων και τον αποκλεισμό της «γκετοποίησης», το υπουργείο Παιδείας εισάγει σταδιακά από τον Ιανουάριο τα μαθήματα μητρικής γλώσσας στα σχολεία όπου φοιτούν αλλοδαποί ή παλιννοστούντες μαθητές. Αξιέπαινη προσπάθεια του Υπουργείου γιατί στόχος της πολιτείας δεν πρέπει να είναι μόνο η εκμάθηση της ελληνικής, η οποία είναι απαραίτητη για την κοινωνική ένταξη των μαθητών αλλά και η διατήρηση της γλώσσας της χώρας προέλευσής τους καθώς και η διατήρηση όλων των πολιτισμικών στοιχείων της. Για μία χώρα που θέλει να λέγεται δημοκρατική τέτοιες προσπάθειες πρέπει να επικροτούνται. Άς μην ξεχνάμε ότι εκατό χιλιάδες αλλοδαποί και παλιννοστούντες μαθητές κάθονται εφέτος στα θρανία όλης της χώρας, ενώ ένας στους εννέα μαθητές που φοιτούν στο δημοτικό είναι αλλοδαπός. Ο χώρος του δημοτικού σχολείου είναι η «καρδιά» της εκπαίδευσης των αλλοδαπών μαθητών αφού φοιτούν σε αυτό περίπου 55.000 μαθητές που έχουν έλθει «από αλλού», η συντριπτική πλειονότητα των οποίων προέρχεται από την Αλβανία. Από την περίοδο 1995-1996 ως εφέτος, ενώ ο συνολικός μαθητικός πληθυσμός στο Δημοτικό μειώνεται κατά 5%, έχουμε μια αύξηση των αλλοδαπών μαθητών της τάξεως του 400%. Πέρυσι οι παλιννοστούντες και αλλοδαποί μαθητές αποτελούσαν τον έναν στους έξι μαθητές των δημοτικών σχολείων και τον έναν, περίπου, στους επτά των γυμνασίων, ενώ στο σύνολο του μαθητικού πληθυσμού της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης συμμετέχουν με ποσοστό 12,5%. Το φαινόμενο ωστόσο είναι εντονότερο στα μεγάλα αστικά κέντρα και ιδιαίτερα στην Αθήνα, στην οποία υπάρχουν σχολεία όπου το ποσοστό των αλλοδαπών και των παλιννοστούντων μαθητών φθάνει το 75%.

Σύμφωνα με δημοσίευμα της εφημερίδας «Το Βήμα», για την υλοποίηση του προγράμματος απαραίτητη προϋπόθεση είναι να το ζητούν περισσότεροι από δέκα μαθητές σε κάθε σχολείο ούτως ώστε να συγκροτείται τμήμα. Τα μαθήματα θα γίνονται εκτός του κανονικού προγράμματος και η αρχή θα γίνει με τη ρώσικη γλώσσα.

Το μέτρο αυτό εντάσσεται στο πρόγραμμα «ένταξης των παλιννοστούντων και αλλοδαπών μαθητών», το οποίο ξεκίνησε αυτό τον μήνα από το υπουργείο Παιδείας.

Στόχος του υπουργείου είναι μέχρι το τέλος του 2004 να αναβαθμιστούν τουλάχιστον 300 σχολεία που διαθέτουν μεγάλο αριθμό αλλοδαπών και παλιννοστούντων μαθητών και τα οποία βρίσκονται σε υποβαθμισμένες συνοικίες των μεγάλων αστικών κέντρων.

Στο πλαίσιο της προσπάθειας Το Ινστιτούτο Παιδείας Ομογενών και Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης (ΙΠΟΔΕ) έχει αναλάβει την καταγραφή και μελέτη των σχολείων εκείνων που διαθέτουν μεγάλο αριθμό αλλοδαπών και παλιννοστούντων μαθητών, με στόχο να γίνουν μια σειρά από παρεμβάσεις που θα ανεβάσουν την ποιότητα της παρεχόμενης εκπαίδευσης και θα κρατήσουν τους Έλληνες μαθητές στα σχολεία.

Ακολουθήστε το paratiritis-news.gr στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις.