«Λιγες μερες πριν απο την συμπληρωση του μηχανογραφικου και τωρα τι κανω;»
«Λίγες μέρες πριν από την συμπλήρωση του μηχανογραφικού και τώρα τι κάνω;» ήταν ο τίτλος της ενημερωτικής εκδήλωσης που διοργάνωσε το Κέντρο Πληροφορικής Νέων του Δήμου Κομοτηνής σε συνεργασία με το Κέντρο Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού, το INFO-POINT Κομοτηνής και το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο την Δευτέρα, 1 Ιουλίου στην αίθουσα του Εμπορικού και Βιομηχανικού Επιμελητηρίου και γνώρισε μεγάλη επιτυχία παρά την καταρρακτώδη βροχή, η οποία δεν στάθηκε εμπόδιο στην προσέλευση των νέων, γεγονός το οποίο αναδεικνύει την αγωνία των νέων και των γονιών μετά τις τόσες αλλαγές στο εκπαιδευτικό σύστημα και την πληθώρα των τμημάτων που ολοένα αυξάνονται.
Η εκδήλωση άρχισε με τον χαιρετισμό του εκπροσώπου του Δημάρχου κ. Παπαδριέλλη, του δημοτικού συμβούλου κ. Γιώργου Μανανά.
Η υπεύθυνη του Κ.Π.Ν. Κομοτηνής και του INFO-POINT Κομοτηνής κ. Λουΐζα Σαλτσίδου – Ματεοσιάν παρουσίασε τις «Δυνατότητες αξιοποίησης του Κέντρου Πληροφόρησης Νέων Κομοτηνής», ενώ δήλωσε ικανοποιημένη από τη συμμετοχή των νέων παρά τις καιρικές συνθήκες.
«Η πληροφόρηση για τις σπουδές και τα επαγγέλματα στο Κέντρο Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού» ήταν το θέμα το οποίο ανέπτυξε η υπεύθυνη Πληροφόρησης ΚΕΣΥΠ κ. Κυρατσώ Γεωργιάδου, η οποία τόνισε τη θετική ανταπόκριση του κ. Παπαδριέλη όταν του πρότεινε να γίνει μια σχετική ενημερωτική εκδήλωση.
Η κ. Γεωργιάδου στάθηκε στη σημασία της επικοινωνίας με το ΚΕΣΥΠ, το οποίο διαθέτει «αρχείο οδηγών σπουδών σε έντυπη και ηλεκτρονική μορφή και καλύπτει ελληνικά ΑΕΙ – ΤΕΙ – ΣΕΛΕΤΕ – ΟΑΕΔ – ΙΕΚ – Στρατιωτικές Σχολές – Γεωργικές Σχολές, όπως και ευρωπαϊκά πανεπιστήμια για προπτυχιακές και μεταπτυχιακές σχολές». Η έντυπη και ηλεκτρονική μορφή οδηγού σπουδών παρέχει πληροφορίες για τα τμήματα, τα μαθήματα που διδάσκονται σ’ αυτά, το εκπαιδευτικό προσωπικό και τις σπουδές τους, καθώς επίσης υπάρχουν αναφορές για τα εργαστήρια. «Για να έχει ο ενδιαφερόμενος μέτρο σύγκρισης προτού επιλέξει το τμήμα που θα σπουδάσει», σημείωσε η κ. Γεωργιάδου, τονίζοντας ότι από χθες η ιστιοσελίδα τους http:// sep.pi-schools.gr έχει κλειδωθεί από το αυξημένο ενδιαφέρον που σημειώθηκε.
Από την άλλη οι επαγγελματικές μορφολογίες στο ΚΕΣΥΠ παρέχουν πληροφορίες «για την φύση της εργασίας, τις συνθήκες εργασίας, τις φυσικές ικανότητες και την εκπαίδευση που χρειάζεται, την κατάσταση που υπάρχει, όπως και αυτή που προδιαγράφεται για το αντίστοιχο επάγγελμα μαζί με το είδος ασφαλίσεων και τις άλλες οργανώσεις των αντίστοιχων επαγγελματιών».
Η κ. Κυρατσώ Γεωργιάδου στάθηκε και στην δυνατότητα αυτοπληροφόρησης «μέσα από τις σελίδες των ΑΕΙ – ΤΕΙ της Ελλάδας και όλων των Πανεπιστημίων της Ευρώπης, τις συνδέσεις με πύλες εκπαίδευσης, με εφημερίδες και σελίδες αποδελτίωσης τύπου για εκπαιδευτικά θέματα, όπως και παρουσιάσεις για εκπαιδευτικά θέματα, νομοθεσία, χορήγηση υποτροφιών, προκηρύξεις διαγωνισμών».
Μια άλλη δυνατότητα παρέχεται μέσα από την λειτουργία της δανειστικής βιβλιοθήκης με θέμα την επιλογή επαγγέλματος, τις τεχνικές εξεύρεσης εργασίας, τα επαγγέλματα του μέλλοντος.
Τέλος το ΚΕΣΥΠ στοχεύει στην ενίσχυση της δυνατότητας τηλεδιάσκεψης, η οποία έγινε για πρώτη φορά και παρουσιάστηκε φέτος στις Σάπες.
«Ένα συμβόλαιο τύπου όπου δηλώνεις τι θέλεις να σπουδάσεις και με ποια σειρά. Στο τέλος, το υπογράφεις». Κάπως έτσι ορίζεται το μηχανογραφικό δελτίο από την Σύμβουλο του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου κ. Αικατερίνη Κεδράκα το μηχανογραφικό δελτίο, η οποία εντόπισε τα συχνότερα λάθη που γίνονται «στα ατομικά στοιχεία, στη σειρά προτίμησης, στη δήλωση του τμήματος, στα πεδία και στην έλλειψη υπογραφής». Γι’ αυτό συνέστησε προσοχή και διπλό έλεγχο σε ό,τι γράφεται, ακόμα και στο όνομα.
Τα περιβόητα σημεία στο μηχανογραφικό δελτίο στα οποία στάθηκαν με ιδιαίτερη αναφορά ο σύμβουλος επαγγελματικού προσανατολισμού κ. Κρασάς, ο οποίος ήρθε στη θέση του κ. Τζέπογλου μαζί με την κ. Κεδράκα ήταν τα κουτάκια 13 και 14.
«Στο 13 δηλώνετε τα δύο πεδία, στο 14 γράφετε στο τέλος τον συνολικό αριθμό που δηλώσατε».
Καλό θα ήταν λοιπόν η αρχική εργασία να γίνεται σε ένα πρόχειρο αντίγραφο, να προηγηθεί η προσεκτική ανάγνωση των οδηγιών της τελευταίας σελίδας και ο έλεγχος.
Υπάρχουν πέντε επιστημονικά πεδία και δίνεται έτσι η δυνατότητα επιλογής δύο μόνο πεδίων. Πάντως μπορεί να δηλωθούν όλα τα τμήματα των πεδίων, αρκεί να ιεραρχηθούν σωστά.
Χρήσιμες ιστοσελίδες είναι:
Http://sep.pi-schools.gr, http://www.greek.edu.net, http:// www.auh.gr, http:/www.estia.educ.guteburg.se
«Η παρουσίασή τους ήταν πολύ κοντά στα παιδιά. Δεν ήταν κουραστική, αναφέρθηκαν σε πρακτικά σημεία σε σχέση με την συμπλήρωση του μηχανογραφικού» όπως αξιολόγησε η κ. Λουΐζα Σαλτσίδου – Ματεοσιάν.
Ντιλέκ Χαμπίπ
Ακολουθήστε το paratiritis-news.gr στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις.
