Ημεριδα με θεμα ΄΄Υλοποιηση προγραμματων συμβουλευτικης και επαγγελματικου προσανατολισμου σε εκπαιδευτικες μοναδες΄΄

Ημερίδα σχετικά με την ευαισθητοποίηση και την ενημέρωση των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης της Περιφέρειας Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης πραγματοποιήθηκε την Τρίτη σε γνωστό ξενοδοχείο της πόλης. Η ημερίδα διοργανώθηκε από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο σε συνεργασία με την περιφερειακή διεύθυνση δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Το αντικείμενο της ημερίδας αφορούσε στην υλοποίηση Προγραμμάτων Συμβουλευτικής και Επαγγελματικού Προσανατολισμού σε εκπαιδευτικές μονάδες.

Βασικός ομιλητής της εκδήλωσης ήταν ο κ. Σταμάτης Παλαιοκρασάς, σύμβουλος του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου και υπεύθυνος του έργου: ΄΄Κεντρικός Άξονας, στόχοι και δράσεις του προγράμματος΄΄. Συντονίστρια της εκδήλωσης ήταν η κ. Μαίρη Αντωνιάδου, Σύμβουλος επαγγελματικού προσανατολισμού.

Η ημερίδα ξεκίνησε με την εναρκτήρια ομιλία του περιφερειακού διευθυντή της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης κ. Θεόδωρου Μούχτση.

Αντικείμενο της ημερίδας ήταν ο σωστός επαγγελματικός προσανατολισμός των μαθητών. Όπως τονίστηκε από όλους τους ομιλητές η επιλογή ενός επαγγέλματος ουσιαστικά αποτελεί και επιλογή ενός τρόπου ζωής. Το επάγγελμα σχηματίζει και ολοκληρώνει την προσωπικότητα του ανθρώπου. Συνεπώς η σωστή εκλογή του επαγγέλματος βοηθά το άτομο να εξασφαλίσει την ψυχική του ισορροπία και να εκφράσει την δημιουργικότητα του. Επίσης συντελεί στην καλύτερη απόδοση του και ποιοτική και ποσοτική και γενικότερα συμβάλλει στην κοινωνική του πρόοδο.

Σύμφωνα με τον περιφερειακό διευθυντή πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης της περιφέρειας κ. Θεόδωρο Μούχτση, «στόχος του σχολείου είναι η ολοκλήρωση του ατόμου. Ο σχολικός επαγγελματικός προσανατολισμός έχει σαν κύρια αποστολή του, τη διευκόλυνση της διαδικασίας επιλογής του επαγγέλματος και της καθοδήγηση του μαθητή στη όσο το δυνατόν πιο σωστή επιλογή επαγγελματικής ενασχόλησης. Αυτή η καθοδήγηση πρέπει να έχει την κατεύθυνση αυτογνωσίας και της κοινωνικής αγωγής και να μην αναλώνεται απλά σε μια στείρα ενημέρωση αναφορικά με την παρουσίαση διαφόρων επαγγελμάτων και των συνθηκών λειτουργίας τους. Πρωτίστως η διαπαιδαγώγηση είναι πνευματική, ηθική, κοινωνική και επαγγελματική».

Για να επιτύχει ένας νέος μια σωστή εκλογή του επαγγέλματος πρέπει να υποστηριχτεί από όλους τους φορείς που τον περιβάλλουν όπως είναι η οικογένεια, το σχολείο, η Πολιτεία κ.α.

Βέβαια όπως τονίστηκε από τους ομιλητές ο σχολικός επαγγελματικός προσανατολισμός για να είναι πετυχημένος μέσα και έξω από το σχολείο θα πρέπει να εκτιμά από τη μία πλευρά τις επιθυμίες και τις ικανότητες του ανθρώπου και από την άλλη τις τάσεις της αγοράς εργασίας, την οικονομία και την κοινωνία. «Κάθε πρόγραμμα πρέπει να συσχετίζεται με την αναπτυξιακή πολιτική του κράτους και την γενικότερη οικονομική κατάσταση. Έχει μεγάλη σημασία ο σωστός προγραμματισμός στη σημερινή εποχή. Οι σημερινοί καιροί επιβάλλουν να είμαστε συστηματικοί και μεθοδικοί, να υπάρχει συνεργασία, όχι μόνο ανάμεσα στα άτομα αλλά και ανάμεσα στους λαούς γιατί το εμείς είναι πολύ καλύτερο από το εσύ και το εγώ» τόνισε χαρακτηριστικά ο κ. Μούχτσης.

Ο σύμβουλος του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου κ. Σταμάτης Παλαιοκρασάς αφού παρουσίασε το μέχρι τώρα έργο του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου στον τομέα του σχολικού επαγγελματικού προσανατολισμού, αναφέρθηκε στους στόχους και τις δράσεις του προγράμματος.

Σύμφωνα με τον κ. Παλαιοκρασά το πρόγραμμα περιλαμβάνει μια σειρά από διαδικασίες που στοχεύουν στην εμπέδωση του αισθήματος γνώσης στον μαθητή σχετικά με την σωστή επιλογή του επαγγέλματος. Ο σχολικός επαγγελματικός προσανατολισμός πρέπει να στοχεύσει στην γνώση και όχι στην επιβολή του επαγγέλματος. Ο μαθητής πρέπει να αφεθεί ελεύθερος να κατανοήσει το επάγγελμα προς το οποίο κλίνει και να κατανοήσει πλήρως την λειτουργία του. Ο κ. Παλαιοκρασάς σε δηλώσεις του επισήμανε τα εξής: « Το παιδαγωγικό ινστιτούτο διαχειρίζεται πολλά ευρωπαϊκά προγράμματα και ένα από αυτά αφορά και τις εφαρμογές στα σχολεία δραστηριοτήτων σχολικού προσανατολισμού. Το πρόγραμμα αυτό είναι καινοτόμο γιατί δουλεύει με δίκτυα σχολείων τα οποία συζητούν διάφορες θεματικές ενότητες. Αυτό γίνεται σκόπιμα και αποτελεί μια σύγχρονη προσομοίωση στη σύγχρονη πραγματικότητα. Όπως ξέρετε οι σύγχρονες επιχειρήσεις λειτουργούν συγκροτώντας ομάδες εργασίας και αυτή τη νοοτροπία προσπαθούμε να περάσουμε στους μαθητές. Οι ομάδες δεν εργάζονται αυθαίρετα αλλά συντονισμένα μεταξύ τους.

Ο σχολικός επαγγελματικός προσανατολισμός δεν αποτελεί μάθημα, όπως πιστεύουν πολλοί, αλλά μια δραστηριότητα που βοηθάει τα παιδιά σε ασκήσεις αυτογνωσίας, σε διαδικασίες λήψης απόφασης και τους παρέχει κρίσιμες πληροφορίες πάνω στον τομέα που επέλεξαν.

Εκεί που απέτυχε ο επαγγελματικός προσανατολισμός είναι ότι από την αρχή εδραιώθηκε στην αντίληψη μαθητών και εκπαιδευτικών ως μάθημα και αυτήν την αντίληψη προσπαθούμε να αντιστρέψουμε με αυτή τη σειρά των ημερίδων».

Στην εκδήλωση παρουσιάσθηκε και το έργο των μαθητών του μουσικού γυμνασίου Δράμας σχετικά με τον επαγγελματικό προσανατολισμό.

Στην εκδήλωση παρευρέθησαν μεταξύ άλλων ο προϊστάμενος της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στο Νομό Ροδόπης κ. Α. Νικολαΐδης, διευθυντές σχολικών μονάδων από όλη την περιφέρεια και πλήθος εκπαιδευτικών.

Μετά το τέλος της εκδήλωσης ακολούθησε δείπνο προς τιμή των προσκεκλημένων στην ημερίδα στο εστιατόριο του ξενοδοχείου.

Τάσος Συκάκης

Ακολουθήστε το paratiritis-news.gr στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις.