Η κυβερνηση συσκεπτεται για τη μειονοτητα

Λύσεις για τα βακούφια, τους ανιθαγενείς και τη μειονοτική εκπαίδευση που αναμένονται εδώ και καιρό από τη μειονότητα της Θράκης, θα τεθούν επί τάπητος σε διυπουργική σύσκεψη εφτά συναρμόδιων υπουργών που συγκάλεσε για την Πέμπτη στο Μέγαρο Μαξίμου ο Πρωθυπουργός Κώστας Σημίτης.

Πρόκειται κατ΄ ουσία για την επιβεβαίωση του πρωτοσέλιδου δημοσιεύματος του ΠτΘ στις 26 Σεπτεμβρίου, όταν ο γραμματέας της Ν.Ε. του ΠΑΣΟΚ στο νομό Ροδόπης, Γιώργος Πετρίδης είχε προαναγγείλει πρωτοβουλίες της κυβέρνησης τόσο για τις εκλογές στις διαχειριστικές επιτροπές των βακουφιών όσο και για την ανοιχτή πληγή των μερικών εκατοντάδων ανιθαγενών πουν έχουν απομείνει πια στην περιοχή. Άξιο σχολιασμού είναι και το γεγονός ότι η διυπουργική σύσκεψη με αποκλειστικό θέμα τα προβλήματα της μειονότητας, πραγματοποιείται για πρώτη φορά ύστερα από πολλά χρόνια με συνθήκες ομαλότητας για την Θράκη. Κατά το παρελθόν το ελληνικό πολιτικό σύστημα εξουσίας μας είχε συνηθίσει να συσκέπτεται σε τόσο υψηλό επίπεδο με αντικείμενο την μειονότητα, μόνο όταν υπήρχαν συνθήκες κρίσης με την Τουρκία ή οξυμένα εθνικιστικά πάθη στο εσωτερικό της Θράκης που τροφοδοτούνταν συνήθως από γεγονότα που συνέβαιναν μακριά από αυτήν.

Αυτήν την φορά οι ελληνοτουρκικές σχέσεις βρίσκονται σε πολύ καλό επίπεδο, ήδη από χθες ξεκίνησε την επίσημη επίσκεψή του στην Αθήνα ο υπουργός Εξωτερικών της γείτονος, Αμπτντουλάχ Γκιούλ, ενώ και στη Θράκη η εφαρμογή της πολιτικής Ισονομίας και Ισοπολιτείας έχει εμπεδώσει τα τελευταία χρόνια ένα πρωτόγνωρο κλίμα γαλήνης και κοινωνικών ανοιγμάτων ανάμεσα στους σύνοικους πληθυσμούς, που όμοιο του δεν είχε γνωρίσει ουδέποτε, μεταπολεμικά τουλάχιστον.

Παρ΄ όλα αυτά, εδώ και καιρό επισημαίνονταν σε όλους τους κυβερνητικούς αξιωματούχους που επισκέπτονταν την περιοχή ότι υπάρχουν ανοιχτά ακόμα μέτωπα σε σχέση με αιτήματα της μειονότητας η αποδοχή των οποίων δεν πρόκειται να δημιουργήσει ζητήματα που να προκαλούν φόβους «εθνικού» περιεχομένου, αλλά που αντιθέτως, πέραν των ευεργετικών συνεπειών που θα είχαν στο εσωτερικό, θα καταδείκνυαν και στην υπόλοιπη Ευρώπη την αμετακίνητη θέση της Ελλάδας για την προστασία των μειονοτικών δικαιωμάτων μέσα σε ένα εντελώς διαφορετικό περιβάλλον από αυτό που κυριαρχούσε στη Θράκη μέχρι πριν από δέκα χρόνια.

Τα ζητήματα της μειονότητας κυριάρχησαν μετά από αρκετό καιρό και πάλι στις πρώτες σελίδες των αθηναϊκών εφημερίδων με αφορμή την επικείμενη απόφαση του Αρείου Πάγου για την συνέχιση ή μη της λειτουργίας της «Τουρκικής Ένωσης Ξάνθης», υπό τον συγκεκριμένο τίτλο, είδηση η οποία έθεσε και πάλι επί τάπητος το δικαίωμα του ατομικού αυτό-προσδιορισμού των μελών της μειονότητας ενώ έφερε στην επιφάνεια και πάλι τα επιχειρήματα των «εθνικώς ανήσυχων», περί του «κινδύνου» de facto αναθεώρησης της Συνθήκης της Λοζάννης με την αναγνώριση εθνικής Τουρκικής μειονότητας στη θέση της προβλεπόμενης μουσουλμανικής.

Στα αιτήματα της μειονότητας κυρίαρχη θέση έχουν οι εκλογές για την ανάδειξη των βακούφικων επιτροπών, η απόδοση της ιθαγένειας στους εγχώριους ανιθαγενείς με ταυτόχρονη κατάργηση του παραβόλου των 500.000 δραχμών που δρα αποτρεπτικά ακόμα και για την υποβολή αίτησης στην Περιφέρεια. Από εκεί και πέρα μείζον θέμα είναι αυτό που αφορά τη μειονοτική εκπαίδευση και την ανάγκη αναδιάρθρωσης των γραφειοκρατικών δομών πολλών δημοσίων υπηρεσιών και των λειτουργών τους που αντιλαμβάνονται τον ρόλο τους εντελώς έξω από το πνεύμα ενός σύγχρονου εκπαιδευτικού συστήματος που να παρέχει τη γνώση χωρίς να εξετάζει την θρησκεία και την καταγωγή των επιμορφωμένων. Ενδεικτικό είναι το γεγονός ότι πριν από ένα περίπου μήνα από υπηρεσιακούς παράγοντες της μειονοτικής εκπαίδευσης στην νομαρχία Ροδόπης, απειλήθηκαν μουσουλμάνες μαθήτριες του 4ου γυμνασίου Κομοτηνής ότι θα διαγραφούν από το σχολείο εάν δεν έβγαζαν την μαντίλα(!). Η υπόθεση έφτασε στα υπουργεία Παιδείας και Εξωτερικών και το θέμα λύθηκε εκεί.

Πριν από ένα χρόνο χρειάστηκε να υπάρξουν αλλεπάλληλα δημοσιεύματα του «Παρατηρητή», προκειμένου να μπορέσουν οι μαθητές του 1ου μειονοτικού δημοτικού σχολείου Κομοτηνής να φορούν στις αθλητικές εκδηλώσεις του σχολείου τους, αθλητικές φανέλες που να περιέχουν την επωνυμία (Ιδαδιέ) με την οποία είναι καταγεγραμμένο εδώ και έναν αιώνα το συγκεκριμένο σχολείο…

Οι σχολικές εφορίες και οι σύλλογοι γονέων και κηδεμόνων των δημοτικών σχολείων υπολειτουργούν και καμιά απόφαση δεν λαμβάνεται-ακόμα και για απλές σχολικές εκδηλώσεις- αν προηγουμένως δεν υπάρξει η σύμφωνη γνώμη του διευθυντή, στην ουσία όμως των υπηρεσιακών παραγόντων που ασκούν την εκπαιδευτική πολιτική της μειονότητας στην περιοχή. Τα ίδια ισχύουν και για τους διορισμούς στα μειονοτικά δημοτικά σχολεία οι οποίοι υποτίθεται ότι γίνονται από την σχολική εφορία με την σύμφωνη γνώμη της διοίκησης. Όταν πριν από ένα χρόνο υπέβαλλε τα χαρτιά για τον διορισμό της σε μειονοτικό δημοτικό σχολείο μουσουλμάνα καθηγήτρια αγγλικής γλώσσας με αναγνωρισμένο πτυχίο, ο πόλεμος που ασκήθηκε ώστε να μην προσληφθεί ήταν λυσσαλέος και τελικώς ο διορισμός της δεν επετεύχθη παρά τις επανειλημμένες εκθέσεις υπέρ του διορισμού, του «Συνηγόρου του Πολίτη» όπου κατέφυγε η θιγόμενη καθηγήτρια.

Υπάρχουν βέβαια και ερωτήματα όπως γιατί τα μειονοτικά νηπιαγωγεία να υπάγονται στο υπουργείο Εξωτερικών και όχι στο υπουργείο Παιδείας, όπως και το τι πρόκειται να γίνει με την αναβάθμιση της ΕΠΑΘ, για την οποία η κυβέρνηση δια των υπουργών της και άλλων αξιωματούχων, έχει επανειλημμένες φορές εξαγγείλει ότι θα την αναβαθμίσει σε πραγματικά ανώτατη σχολή τετραετούς φοίτησης όπου θα διδάσκεται η τουρκική φιλολογία και θα δίνει την δυνατότητα στους αποφοίτους της ώστε να μπορούν να μορφώσουν τα παιδιά της μειονότητας και να υπερβούν την καχυποψία με την οποία αντιμετωπίζονται από τους γονείς των μαθητών.

Στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση τα πράγματα είναι καλύτερα, αφού οι υποδομές που δημιουργούνται στο μειονοτικό γυμνάσιο-λύκειο Κομοτηνής( Τζελάλ Μπαγιάρ), θα βοηθήσουν ώστε να εξαλειφθεί οριστικά η ανάγκη για κλήρωση μεταξύ των υποψηφίων για να φοιτήσουν σε αυτό ενώ την ίδια στιγμή η κάλυψη των θέσεων των μετακλητών δασκάλων από την Τουρκία από τις αρχές του σχολικού έτους και η πρόσληψη καθηγητών από την μειονότητα, όπου οι ανάγκες το απαιτούν, δημιουργεί ένα πολύ πιο αποδεκτό πλαίσιο λειτουργίας σε σχέση με το παρελθόν.

Τα τελευταία χρόνια παρατηρείται το φαινόμενο να επιλέγουν τα καθαρώς ελληνόγλωσσα γυμνάσια και λύκεια της Θράκης ολοένα και περισσότεροι μαθητές από την μειονότητα, γεγονός καθόλου άσχετο και με το κλίμα που έχει δημιουργηθεί στην περιοχή. Πριν από δυόμισι χρόνια, όταν η Βάσω Παπανδρέου είχε επισκεφθεί την Κομοτηνή ως υπουργός Εσωτερικών είχε στις προθέσεις της να εξαγγείλει, αν και τελικώς απαλείφθηκε την τελευταία στιγμή η αναφορά από το κείμενο της ομιλίας της, την εισαγωγή της τουρκικής γλώσσας στα γυμνάσια της Θράκης ως μιας δεύτερης προαιρετικής ξένης γλώσσας μετά τα Αγγλικά και τα Γαλλικά ή τα Γερμανικά. Η πρόθεση αυτή της υπουργού που δεν ευτύχησε την εποχή εκείνη και έτυχε μάλιστα και άγριας κριτικής από την Ν.Δ. με ερώτηση που κατατέθηκε στη Βουλή από τον βουλευτή Θεσσαλονίκης κ. Σπηλιόπουλο, δεν απορρέει από καμιά συμβατική υποχρέωση της Ελλάδας, αποτελούσε, όμως, μια αυτονόητα σημαντική χειρονομία προς τα παιδιά της μειονότητας.

Κινητικότητα παρουσιάζεται το τελευταίο χρονικό διάστημα και στο επίπεδο της συζήτησης για την πιθανή περιστολή των δικαιοδοτικών αρμοδιοτήτων του Μουφτή, άποψη που προωθεί η πρόεδρος της Εθνικής Επιτροπής για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα κ. Μαραγκοπούλου, γεγονός που σύμφωνα με ορισμένους κύκλους θα μπορούσε να ανοίξει τον διάλογο γύρω από το αίτημα που εκφράζεται από παράγοντες της μειονότητας για απευθείας εκλογή Μουφτή, κάτι που όμως δεν αποδέχεται αυτή τη στιγμή σε καμιά περίπτωση να συζητήσει η ελληνική πολιτεία.

Ποια από όλα αυτά τα ζητήματα θα συζητηθούν στην διυπουργική σύσκεψη και ποιες θα είναι οι αποφάσεις που θα ληφθούν μένει να το μάθουμε την Πέμπτη.

Δ.Δ.

Ακολουθήστε το paratiritis-news.gr στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις.