Για τα Προγραμματα Δια Βιου Μαθησης απο Αποσταση

Συγκεκριμένα στην ερώτηση τονίζονται τα εξής:

«Στην Περιφέρεια Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης υλοποιούνται συνολικά τέσσερα (4) προγράμματα του Κέντρου Δια Βίου Μάθησης από Απόσταση (Κ.Ε.Ε.ΕΝ.ΑΠ.). Στην πόλη της Κομοτηνής, την έδρα του Κ.Ε.Ε.ΕΝ.ΑΠ. σε επίπεδο περιφέρειας, πραγματοποιούνται τα δύο (2) από τα τέσσερα (4) προγράμματα με θεματικές «Οικονομία και διοίκηση» και «Τεχνολογίες πληροφορικής και επικοινωνίας». Συνολικά εξήντα δύο (62) άτομα από όλους τους νομούς της Περιφέρειας παρακολουθούν τα δύο προαναφερόμενα προγράμματα.

Τα μαθήματα πραγματοποιούνται φέτος σε ιδιόκτητο κτίριο του Κέντρου. Οι αίθουσες διδασκαλίας και συναντήσεων δεν είναι κατάλληλα εφοδιασμένες και δεν επαρκούν για την κάλυψη των εκπαιδευτικών αναγκών των μαθημάτων. Τόσο τα μαθήματα όσο και οι εξετάσεις πραγματοποιούνται σε μία μοναδική αίθουσα η οποία διαθέτει συνολικά δεκαπέντε (15) υπολογιστές τους οποίους πρέπει να μοιραστούν οι τριάντα δύο (32) σπουδαστές του τμήματος «Τεχνολογίες πληροφορικής και επικοινωνίας» με τους τριάντα δύο (32) σπουδαστές του τμήματος «Οικονομίας και διοίκησης».

Είναι προφανές ότι η μοναδική αίθουσα διδασκαλίας με τον εξοπλισμό που διαθέτει αδυνατεί να καλύψει τις ανάγκες ακόμα και ενός τμήματος, πολύ περισσότερο δύο τμημάτων, όπως συμβαίνει σήμερα. Οι σπουδαστές οι οποίοι προσέρχονται από όλους τους νομούς της περιφέρειας, υφίστανται μία πρωτοφανή ταλαιπωρία.

Ένα άλλο ζήτημα που απασχολεί έντονα τους σπουδαστές των προγραμμάτων, αφορά την αναγνώριση των πτυχίων που λαμβάνουν μόλις ολοκληρώσουν την φοίτηση των προγραμμάτων και τις εξετάσεις. Τα πτυχία τους δεν είναι αναγνωρισμένα παρόλο που τα προγράμματα είναι μεταλυκειακά. Εκκρεμεί και το ζήτημα της μοριοδότησης των αποφοίτων των προγραμμάτων του Κ.Ε.Ε.ΕΝ.ΑΠ. μέσω ΑΣΕΠ, αλλά και κάποιας ενδεχόμενης αντιστοίχησης των πτυχίων τους με τα πιστοποιητικά γνώσης ηλεκτρονικών υπολογιστών.

Βάσει των παραπάνω ερωτάται ο κ. Υπουργός:

1.Τι λύση προτίθεται να δώσει στο πρόβλημα της έλλειψης του απαραίτητου εξοπλισμού για την εύρυθμη λειτουργία των προγραμμάτων του Κ.Ε.Ε.ΕΝ.ΑΠ. στην Κομοτηνή;

2.Αν συμπεριλαμβάνεται στα σχέδια του Υπουργείου η αναγνώριση των πτυχίων που χορηγούνται στους αποφοίτους των παραπάνω προγραμμάτων και η μοριοδότηση των κατόχων τους μέσω ΑΣΕΠ.