«Επικοινωνια στον Αιγαιικο και Παρευξεινιο χωρο»

«Το Συνέδριο εντάσσεται στο γενικότερο πλαίσιο του σκοπού της λειτουργίας του Τμήματος που είναι, πρωτίστως, η μελέτη του Παρευξείνιου χώρου και, δευτερευόντως, του Αιγαιϊκού. Απ΄ αυτή, λοιπόν, τη σχέση του Τμήματός μας με τους ανωτέρω γεωγραφικούς χώρους, αντλήθηκε και το θέμα του σημερινού συνεδρίου, που στην ουσία δηλώνει τόσο το χαρακτήρα όσο και την αποστολή του», ανέφερε ο κ. Ευάγγελος Ζούμας, πρόεδρος του Τμήματος Γλώσσας, Φιλολογίας και Πολιτισμού Παρευξείνιων Χωρών του Δ.Π.Θ.

Ο σκοπός της διοργάνωσης τού εν λόγω συνεδρίου, σύμφωνα με τον κ. Ζούμα, “είναι η ανάδειξη της επικοινωνίας στην ιστορική της διάσταση παλιότερα αλλά πολύ περισσότερο σήμερα”.

Αναφερόμενος στη θεματολογία του συνεδρίου, ο πρόεδρος του Τμήματος κ. Ζούμας σημείωσε ότι «είναι χωρισμένο σε τρεις θεματικές ενότητες, όπως είναι «Γλώσσα-Παιδεία»,«Πολιτισμός», «Διεθνή ζητήματα». Έτσι, καλύπτουμε και τους τρεις τομείς και νομίζουμε ότι το Συνέδριο με τον τρόπο αυτό εκπληρώνει και την αποστολή του.

Είναι οι τομείς, στους οποίους η χώρα μας έχει κοινά σημεία με τις υπόλοιπες Παρευξείνιες χώρες».

Το θέμα «Ελληνική Γλώσσα και Πολιτισμός ως μέσα επικοινωνίας και διαπολιτισμικής προσέγγισης με τις Βαλκανικές και Παρευξείνιες χώρες» ανέπτυξε στην εισήγησή του ο καθηγητής Πανεπιστημίου Πατρών κ. Παντελής Γεωργογιάννης, ο οποίος υποστηρίζει ότι «τα Βαλκάνια έχουν κοινά σημεία μεταξύ τους. Όλες οι χώρες που υπήρξαν στο Βυζάντιο, όλες οι χώρες έζησαν κάτω από κοινές πολιτισμικές συνθήκες. Άρα, από πολιτισμικής πλευράς, έχουν πάρα πολλά κοινά σημεία» και τονίζει ότι «σε μας απομένει να τα αναδείξουμε, να τα ανακαλύψουμε γιατί δεν τα γνωρίζαμε και να δούμε τελικά τι μπορούμε να κάνουμε».

Επίσης, ο κ. Γεωργογιάννης υποστήριξε, ότι μεταξύ των χωρών αυτών, λόγω της απομόνωσης πολλών ετών έχουν δημιουργηθεί πολλά διαφορετικά σημεία, τα οποία πρέπει να γίνουν γνωστά και να παίξουν ένα εποικοδομητικό ρόλο στη μεταξύ μας επικοινωνία.

Σημαντική εργασία για το Τμήμα αποτελεί το κοινό λεξιλόγιο ελληνικής και τουρκικής γλώσσας, το οποίο παρουσίασαν από κοινού η κ. Μαρία Δημάση, λέκτορας του Δ.Π.Θ., η οποία εισηγήθηκε το θέμα «Το κοινό λεξιλόγιο Ελληνικής και Τουρκικής Γλώσσας» και ο κ. Αχμέτ Νιζάμ, επιστημονικός συνεργάτης του Δ.Π.Θ., ο οποίος παρουσίασε το θέμα «Επικοινωνιακή διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας σε μειονοτικούς – Η περίπτωση της λειτουργίας των Σεμιναρίων του Τμήματος Γλώσσας, Φιλολογίας και Πολιτισμού Παρευξείνιων Χωρών για τους ενήλικες μουσουλμάνους του Ν. Ροδόπης».

Το λεξιλόγιο αυτό αποτελεί την καταγραφή, την ερμηνεία και την έρευνα της ήδη υπάρχουσας λεξικογραφικής δουλειάς, κυρίως, για διδασκαλικούς σκοπούς.

«Είναι γνωστό σε όλους ότι από τον 19 αι. στην ελληνική γλώσσα καταγράφτηκαν πληθώρα τουρκικών λέξεων.

Ο μέσος Έλληνας και ο μέσος Τούρκος χρησιμοποιεί το λεξιλόγιο αυτό και πιθανόν να μην υποψιάζεται ότι μ’ αυτή τη χρήση κοινωνεί, εν μέρει, τον πολιτισμό του άλλου λαού», ανέφερε η κ. Μ. Δημάση, η οποία τόνισε ότι “μ’ αυτή την εργασία προσπάθησαν να δημιουργήσουν μια τράπεζα διδακτικού υλικού, επιλέγοντας πρώτα απ’ όλα τα λεξικά που αποτέλεσαν την πηγή για τη δημιουργία λημματολογίου, εκ των οποίων κύρια πηγή ήταν το Λεξικό της Κοινής Νεοελληνικής του Ιδρύματος Μανώλη Τριανταφυλλίδη, από το Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών.

Για την τουρκική γλώσσα, αντίστοιχη πηγή αποτελεί το επίσημο Λεξικό της Τουρκικής Γλώσσας «Τουρκσέ σιοζλούκ», τόμος 1&2.

Χρησιμοποιήσαμε αυτό το υλικό για να καταγράψουμε λειτουργικά την τουρκική γλώσσα, θέλοντας να δημιουργήσουμε μια λεξικογραφική βάση με σύγχρονες λέξεις, αυτές που θα βοηθήσουν στην επικοινωνία. Στην ίδια φιλοσοφία κινείται και το τουρκικό λεξικό, το οποίο έχουμε χρησιμοποιήσει.

Τα τουρκικά δάνεια στην ελληνική γλώσσα είναι εβδομήντα.

Υπάρχουν “βέβαια κι αντίστοιχες εργασίες που αναφέρουν από 350 μέχρι 1.200 δάνεια”.

Να σημειωθεί ότι στο συνέδριο έδωσαν παρών οι εκπρόσωποι της Εκκλησίας, του Στρατού, της Αστυνομίας.

Μαρία Παπαδοπούλου