Δυσλειτουργια δημοσιων ΙΕΚ και απαξιωση των Μουσικων Σχολειων
Δύο ερωτήσεις προς τον Υπουργό Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων Ευριπίδη Στυλιανίδη κατέθεσε η Κοινοβουλευτική Ομάδα του ΚΚΕ. Η πρώτη αφορά στα σοβαρά, όπως χαρακτηρίζονται στο κείμενο της ερώτησης, προβλήματα στη λειτουργία των δημοσίων ΙΕΚ και η δεύτερη στην επικρατούσα κατάσταση στα μουσικά σχολεία, που όπως επισημαίνεται, τα απαξιώνει.
Τα κείμενα των δύο ερωτήσεων έχουν ως ακολούθως:
«Σοβαρά προβλήματα εμφανίζονται στη λειτουργία των δημοσίων ΙΕΚ τόσο αυτών που ανήκουν στον Οργανισμό Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΟΕΕΚ), όσο και αυτών που ανήκουν στον ΟΑΕΔ.
Στα ΙΕΚ του ΟΕΕΚ οι σπουδαστές πληρώνουν 367 ευρώ το εξάμηνο και στα ΙΕΚ του ΟΑΕΔ 295 ευρώ το εξάμηνο. Για τους μετανάστες σπουδαστές που προέρχονται από χώρες εκτός της Ε.Ε. τα δίδακτρα είναι διπλάσια. Κι όλα αυτά την ώρα που το Σύνταγμα προβλέπει το δημόσιο χαρακτήρα αυτών των ιδρυμάτων αλλά και ο Κανονισμός Λειτουργίας των Δημοσίων ΙΕΚ που ίσχυε μέχρι το 1994 (χωρίς ωστόσο να έχει δοθεί καινούρια διάταξη) αναφέρει ότι η κατάρτιση και οποιαδήποτε άλλη διαδικασία που υπάγεται στην κατάρτιση παρέχεται δωρεάν.
Επίσης στους σπουδαστές των ΙΕΚ δεν παρέχεται μειωμένο εισιτήριο συγκοινωνιών, παρόλο που ως εργαζόμενοι οι πιο πολλοί αναγκάζονται να κάνουν πολλές μετακινήσεις καθημερινά και παρά το γεγονός ότι σε εγκύκλιο του Υπουργείου Μεταφορών προβλέπεται το δικαίωμα των σπουδαστών για μειωμένα εισιτήρια.
Οι συνθήκες σπουδών δεν καλύπτουν επίσης τις ανάγκες των σπουδαστών. Βιβλιογραφία συγκεκριμένη δεν υπάρχει, ενώ δεν χορηγούνται συγγράμματα. Οι σπουδαστές αναγκάζονται να διαβάζουν από σημειώσεις και να πληρώνουν τις φωτοτυπίες των σημειώσεων και όλα τα αναλώσιμα υλικά που είναι απαραίτητα για τις σπουδές τους. Όσον αφορά στην Πρακτική Άσκηση αυτή γίνεται σε ιδιωτικές επιχειρήσεις και Νομικά Πρόσωπα Δημοσίου Δικαίου χωρίς ασφάλιση. Οι μισθοί καταβάλλονται από τον ΟΕΕΚ και όχι από τις επιχειρήσεις και το ύψος τους είναι πολύ κάτω από αυτό που προβλέπεται στις Συλλογικές Συμβάσεις.
Αλλά και στο εργασιακό καθεστώς των καθηγητών παρουσιάζονται σημαντικά προβλήματα. Στην πλειοψηφία τους είναι ωρομίσθιοι με τους μισθούς τους να καταβάλλονται κάθε 12 μήνες.
ΕΡΩΤΑΤΑΙ ο κ. Υπουργός τι μέτρα προτίθεται να πάρει ώστε να αντιμετωπιστεί η συγκεκριμένη κατάσταση. Και πιο συγκεκριμένα προτίθεται η κυβέρνηση να:
•Να καταργήσει τα δίδακτρα
•Να χορηγήσει μειωμένο εισιτήριο συγκοινωνιών
•Να χορηγήσει συγγράμματα δωρεάν
•Να εξασφαλίσει πρακτική άσκηση πάνω στο αντικείμενο σπουδών κατοχυρώνοντας τα εργασιακά και ασφαλιστικά δικαιώματα
•Να προχωρήσει στη μονιμοποίηση των καθηγητών με πλήρη εργασιακά και ασφαλιστικά δικαιώματα.
Οι βουλευτές
Γιάννης Πρωτούλης
Κώστας Αλυσανδράκης
Γιάννης Ζιώγας
Εύα Μελό
Αχιλλέας Κανταρτζής
Νίκος Γκατζής
Μπάμπης Χαραλάμπους
«Οι κινητοποιήσεις των εκπαιδευτικών, των γονέων και των μαθητών των μουσικών σχολείων όλης της χώρας αναδεικνύουν σε όλη της την οξύτητα την απαράδεκτη κατάσταση που επικρατεί στα μουσικά σχολεία.
Η εκπαιδευτική πολιτική της σημερινής κυβέρνησης, αλλά και των προηγούμενων του ΠΑΣΟΚ χαρακτηρίζεται από τη βαθιά υποτίμηση τόσο της αισθητικής αγωγής στο σχολείο, όσο και της καλλιτεχνικής παιδείας, που αντί να είναι δημόσια και δωρεάν για όλους τους νέους, απευθύνεται μόνο σε εκείνους που μπορούν να ακριβοπληρώσουν το ιδιωτικό παραεκπαιδευτικό κύκλωμα (ωδεία, σχολές χορού, ιδιαίτερα μαθήματα κ.λπ.) ή στα λίγα παιδιά που φοιτούν στα Μουσικά και Καλλιτεχνικά Σχολεία.
Ουσιαστική λύση στο πρόβλημα θα μπορούσε να δοθεί με: α) τη δημιουργία ενιαίου δωδεκάχρονου βασικού σχολείου που να ενσωματώνει στο πρόγραμμα του την αισθητική αγωγή σαν αναπόσπαστο στοιχείο της γενικής παιδείας και β) την παράλληλη ίδρυση κρατικών κέντρων καλλιτεχνικής αγωγής σε επίπεδο δήμου, τα οποία θα παρέχουν δημόσια και δωρεάν καλλιτεχνική παιδεία στο λαό, αλλά και στους μαθητές με την καθοδήγηση του σχολείου και ανάλογα με τα ενδιαφέροντα τους. Η σημερινή πολιτική έχει οδηγήσει σε τρομακτικά αδιέξοδα τη δημόσια μουσική παιδεία και ειδικά τα Μουσικά Σχολεία, που ούτε μουσική αγωγή ούτε η γενική εκπαίδευση κατορθώνουν τελικά να παρέχουν, αφού η πολιτεία αδιαφορεί για την εξασφάλιση ακόμη και αυτών των, στοιχειωδών προϋποθέσεων για τη λειτουργία τους. Σαν αποτέλεσμα αυτής της κατάστασης γονείς και μαθητές αντιμετωπίζουν, πολλαπλάσια προβλήματα από εκείνα των κοινών σχολείων, καθώς μαζί με τα βάρη των φροντιστηρίων γενικών μαθημάτων σηκώνουν και αυτά των ιδιωτικών ωδείων. Άλλωστε η φοίτηση σε ωδείο είναι πλέον υποχρεωτική, αφού δεν υπάρχει καμία μέριμνα, της πολιτείας για τις μουσικές σπουδές των μαθητών του Δημοτικού, παρότι οι σπουδές αυτές επιβάλλεται να ξεκινούν νωρίς, από την παιδική ηλικία.
Πιο συγκεκριμένα:
•Τα Μουσικά σχολεία αντιμετωπίζουν. κάθε χρόνο τεράστιο πρόβλημα ελλείψεων σε καθηγητές μουσικής και γενικής παιδείας με συνέπεια την απώλεια πολλών ωρών μαθημάτων και την εξώθηση των μαθητών στα φροντιστήρια και στα ωδεία. Το πρόβλημα γίνεται οξύτερο από την ανυπαρξία μόνιμων οργανικών θέσεων και την κάλυψη των εκπαιδευτικών αναγκών με ωρομίσθιους εκπαιδευτικούς, με αποτέλεσμα να μην αναπτύσσεται η αναγκαία παιδαγωγική σχέση με τους μαθητές, ενώ ειδικά στα μουσικά όργανα επέρχεται πλήρης σύγχυση από την εναλλαγή μεθόδων και τεχνικών εκμάθησης, οι οποίες -όπως είναι γνωστό- διαφέρουν από εκπαιδευτικό σε εκπαιδευτικό.
•Η επιζήμια για όλους τους μαθητές κατάτμηση του σχολείου σε επικαθήμενες
βαθμίδες (Δημοτικό-Γυμνάσιο-Λύκειο) έχει ακόμη σοβαρότερες επιπτώσεις στα Μουσικά Σχολεία, καθώς ο διαχωρισμός τους σε Γυμνάσιο-Λύκειο, εκτός από το να εμποδίζει την κατανομή της ύλης των γενικών μαθημάτων σε ενιαίο εξαετή κύκλο και τη διαμόρφωση κοινού ωρολογίου προγράμματος, διαρρηγνύει κάθε συνέχεια της
μουσικής εκπαίδευσης στα ατομικά μαθήματα μουσικών οργάνων επιβάλλοντας αλλαγή καθηγητή στη μέση των εξάχρονων σπουδών. Επιπλέον, για μια σειρά μουσικά όργανα δεν έχει συνταχτεί αναλυτικό πρόγραμμα με αποτέλεσμα ο κάθε εκπαιδευτικός να πράττει κατά το δοκούν.
•Οι ήδη επιβαρημένοι από το κόστος των φροντιστηρίων γονείς υποχρεώνονται να αγοράζουν τα μουσικά όργανα των παιδιών τους καθώς η κυβερνητική εξαγγελία για διάθεση 9 εκατ. Ευρώ με σκοπό τη δωρεάν παροχή μουσικών οργάνων δεν έχει ακόμη υλοποιηθεί. Τα περισσότερα Μουσικά Σχολεία στεγάζονται σε ακατάλληλα και ανεπαρκή κτίρια, με πρόχειρες αίθουσες διδασκαλίας οργάνων, χωρίς αίθουσα εκδηλώσεων και βιβλιοθήκη και χωρίς αίθουσα εστιατορίου, παρ΄ ότι τα παιδιά παραμένουν στο σχολείο μέχρι τα απόγευμα. Στα παραπάνω θα πρέπει να προσθέσουμε την ανυπαρξία του απαραίτητου για την εύρυθμη Λειτουργία βοηθητικού προσωπικού (γραμματέα, επιστάτη, φύλακα) καθώς και συντηρητή οργάνων. Το αποκορύφωμα της απαξίωσης των Μουσικών Σχολείων σε όφελος της ιδιωτικής πρωτοβουλίας είναι ότι οι απόφοιτοί τους δεν αποκτούν κανένα τίτλο ή πιστοποίηση για τις μουσικές σπουδές που πραγματοποίησαν σε αυτά, παρά το γεγονός ότι η πιστοποίηση αυτή προβλέπεται σε σχετικό νόμο, που συνειδητά παραμένει ανενεργός..
Ως εκ τούτων
ΕΡΩΤΑΤΑΙ ο κ. Υπουργός;
1. Αν η κυβέρνηση προτίθεται να πάρει ουσιαστικά μέτρα: α) για την αναβάθμιση της αισθητικής αγωγής στο πλαίσια ενός ενιαίου δωδεκάχρονου σχολείου γενικής παιδείας και β) για την εξασφάλιση δημόσιας, και δωρεάν Καλλιτεχνικής παιδείας για όλους τους νέους από την παιδική ηλικία με την ίδρυση κρατικών κέντρων καλλιτεχνικής αγωγής;
2. Αν θα επιλύσει τα προβλήματα των Μουσικών Σχολείων με την εξασφάλιση των αναγκαίων υποδομών και την κάλυψη των λειτουργικών αναγκών τους με μόνιμο εκπαιδευτικό και βοηθητικό προσωπικό, αν θα δημιουργήσει τις προϋποθέσεις ώστε να μην διακόπτεται η αναγκαία συνέχεια των μουσικών σπουδών, αν θα προχωρήσει στη σύνταξη αναλυτικών προγραμμάτων για την υπάρχουσα στα μουσικά Γυμνάσια και Λύκεια διδασκαλία όλων των μουσικών οργάνων, αν θα ενεργοποιήσει τη νομοθετική ρύθμιση για την πιστοποίηση των μουσικών σπουδών στο δημόσιο εκπαιδευτικό σύστημα, εξασφαλίζοντας παράλληλα τη δωρεάν εξασφάλιση όλης της αναγκαίας υποδομής (οργάνων, βιβλίων κλπ.) για την απρόσκοπτη ολοκλήρωση των μουσικών σπουδών από όλους τους μαθητές.
Οι βουλευτές
Λιάνα Κανέλλη
Σπύρος Χαλβατζής
Κώστας Αλυσανδράκης
Αχιλλέας Κανταρτζής
Γιάννης Ζιώγας
Μπάμπης Χαραλάμπους
Ακολουθήστε το paratiritis-news.gr στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις.
