Α. Φραγκουδακη: «Δεχομαστε κριτικες για να διαπιστωσουμε τυχον λαθη»

Την καθιερωμένη τους επαφή με το νομάρχη Ροδόπης πραγματοποίησαν η κ. Άννα Φραγκουδάκη και οι συνεργάτιδες της χθες το πρωί, ενώ το βράδυ της ίδιας μέρας συναντήθηκαν με τους Συλλόγους της ΕΠΑΘ σε Ροδόπη και Ξάνθη για να συζητήσουν τα αιτήματα και τις όποιες επισημάνσεις τους.

Τις πολυεπίπεδες προσπάθειες που καταβάλλουν οι εκπαιδευτικοί που εκπονούν το πρόγραμμα της Άννας Φραγκουδάκη, σχολίασε η καθηγήτρια Κοινωνικής Ψυχολογίας στο Πανεπιστήμιο Αθηνών και συνεργάτιδα της κ. Φραγκουδάκη, κ. Θάλεια Δραγώνα, επισημαίνοντας ότι τα πράγματα στην εκπαίδευση είναι μακρόπνοα και μακρόχρονα. «Φυτεύει σήμερα για να μεγαλώσει αύριο και να κόψει τους καρπούς μεθαύριο. Έχει σημασία να το αντιμετωπίσουμε με αισιοδοξία και πίστη. Πρέπει να σκεφτούμε ότι το πρόγραμμα του δημοτικού, με τους νέους δασκάλους, εκπονείται εδώ και τρία χρόνια και δεν υπάρχει ούτε μια γενιά όπου οι μαθητές ξεκίνησαν από την πρώτη τάξη και τελείωσαν την έκτη, για να διαπιστώσουμε τις αλλαγές».

Για την κ. Δραγώνα, υπάρχουν στοιχεία που μαρτυρούν την επιτυχία του προγράμματος και τη βελτίωση του κοινωνικού πλαισίου στη μειονότητα, ώστε να ενισχύεται η εκπαίδευση των παιδιών. «Τα τελευταία δέκα χρόνια έχει σχεδόν τετραπλασιαστεί η πρόσβαση στο γυμνάσιο. Απαιτούνται άλλα δέκα χρόνια για να δούμε τα παιδιά, που εισέρχονται στο γυμνάσιο, να το ολοκληρώνουν. Πολλά από τα παιδιά που γράφονται στην Α΄ Γυμνασίου τα χάνουμε. Προσπαθούμε να κρατήσουμε τα παιδιά στην αρχή για να συνεχίσουν στη Β΄ και Γ΄ Γυμνασίου και να έχουμε περισσότερους αποφοίτους».

Η υπεύθυνη του προγράμματος κ. Άννα Φραγκουδάκη, μετά την τακτική επαφή της με το νομάρχη θύμισε ότι το πρόγραμμα διευρύνεται συνεχώς, δεδομένου ότι πλέον αφορά και τη Α/θμια και τη Β/θμια Εκπαίδευση. «Περιλαμβάνει επιμόρφωση εκπαιδευτικών της Α/θμιας, αξιολόγηση των παλιών βιβλίων, συμβουλευτική δασκάλων και γονέων, επιμόρφωση των εκπαιδευτικών της Β/θμιας, διευρυμένο ωράριο για μουσουλμάνους μαθητές στα γυμνάσια, με καινούρια πειραματικά υλικά του προγράμματος, Κέντρα Στήριξης. Το Κέντρο μάλιστα της Κομοτηνής θα εγκαινιαστεί στα μέσα Φεβρουαρίου».

Η κ. Δραγώνα, δίνοντας βάρος στις συχνές αλλαγές, σημειώνει ότι χρειάζεται διαρκής διάλογος με όλους τους εμπλεκόμενους, στο πλαίσιο του οποίου πραγματοποιήθηκε χθες το απόγευμα συνάντηση με τους Συλλόγους των Δασκάλων της ΕΠΑΘ Ροδόπης και Ξάνθης. «Επιχειρούμε να δούμε πώς επαναπροσδιορίζονται οι ανάγκες των μειονοτικών εκπαιδευτικών και της μειονότητας απέναντι στο πρόγραμμα. Τα αιτήματα δεν είναι σταθερά. Το πρόγραμμα εξελίσσεται συνεχώς, άρα και ο διάλογος».

Η κ. Φραγκουδάκη εξηγεί, σε σχέση με την προ μίας εβδομάδας άρνηση των ΕΠΑΘιτών να συμμετέχουν στα σεμινάρια επιμόρφωσης, ότι χρειάζονται επαφές με τους σχετιζόμενους με το πρόγραμμα: «Επιδρά στο σχολείο, λύνει προβλήματα, αλλά όπως συμβαίνει παντού όταν λύνεται ένα πρόβλημα εμφανίζονται άλλα, τα οποία πρέπει να λυθούν. Επομένως, είμαστε σε μία σχετική αναδιαπραγμάτευση όλων των θεμάτων.

Κάναμε το καλύτερο που μπορούμε, δεχόμαστε όμως και κριτικές για να διαπιστώσουμε τυχόν λάθη».

Μαρία Αμπατζή

Ακολουθήστε το paratiritis-news.gr στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις.