2ο βραβειο ζωγραφικης της παιδικης HELMEPA

Το 2ο βραβείο ζωγραφικής της παιδικής HELMEPA κατέκτησε το μειονοτικό σχολείο Αρριανών με την ομαδική αφίσα του.

Η παιδική HELMEPA είναι ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα που υλοποιείται από το 1992 σε σχολικές μονάδες πρωτοβάθμιας κυρίως εκπαίδευσης με σκοπό την ευαισθητοποίηση και καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης στα παιδιά –αυριανούς πολίτες για καθαρές θάλασσες και ακτές και έχει να επιδείξει πλούσιο έργο στον τομέα αυτό.

«Η πηγαία και αυθόρμητη καλλιτεχνική έκφραση των μαθητών μας και τα μηνύματα που εκπέμπονται μας δίνουν το κουράγιο για τη συνέχιση στον αγώνα που καταβάλλουμε ως εκπαιδευτικοί, για την ευαισθητοποίηση της κοινωνίας για ένα βιώσιμο, καθαρότερο φυσικό περιβάλλον.

Ας ακούσουμε τη φωνή των παιδιών, ας απολαύσουμε τα έργα τους, ας καμαρώσουμε για τα παιδιά μας, που βλέπουν και τολμούν να πουν.

Μπράβο στους μαθητές του 1ου Μειονοτικού Σχολείου Αρριανών και στη δασκάλα τους κ. Ραλλού Τσόμωφ για την επιτυχία τους», ανέφερε ο υπεύθυνος για την περιβαλλοντική εκπαίδευση στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Ν. Ροδόπης, Γιώργος Σερμπέζης.

Υλοποίηση του Προγράμματος στο 1ο Μειονοτικό Σχολείο Αρριανών

Μιλώντας στον ΠτΘ η υπεύθυνη του Προγράμματος κ. Ραλλού Τσόμωφ για τους στόχους του φορέα τόνισε ότι αφορά «στην ευαισθητοποίηση των παιδιών στη ρύπανση των υδάτων και κυρίως της θάλλασσας. Κάθε χρόνο προτείνονται από την Παιδική HELMEPA συγκεκριμένες δράσεις, οι οποίες για φέτος ήταν 23, τις οποίες καλούμαστε να πραγματοποιήσουμε». Σύμφωνα με την Τσόμωφ μεταξύ των δράσεων είναι η υιοθέτηση ακτής, καθαρισμός της και τοποθέτηση πινακίδων, εντοπισμός ρύπων στην περιοχή και ενημέρωση του αρμόδιου δημάρχου, συμμετοχή σε δράσεις περιβαλλοντικών θεμάτων, γράψιμο μηνυμάτων, δημιουργία βιντεοκασέτας και CD».

Η κ. Τσόμωφ ξεκίνησε την υλοποίηση των σχετικών προγραμμάτων μετά από κάποια ενημέρωση που έγινε πριν από εφτά χρόνια στην Κομοτηνή από τον κ. Σερμπέζη στους δασκάλους, παρόντος εκπροσώπου της HELMEPA. «Δειλά – δειλά με μία άλλη συνάδελφο ζητήσαμε να συμμετέχουμε. Τότε υπηρετούσα στο Δημοτικό Μειονοτικό Σχολείο του Λυκείου. Δεν υπήρξε αντίρρηση και μάλιστα είμαστε το πρώτο μειονοτικό σχολείο που συμμετείχε στη συγκεκριμένο φορέα». Εδώ και τρία χρόνια το πρόγραμμα υλοποιείται στο Μειονοτικό Σχολείο Αρριανών. Εκτός από την κ. Τσόμωφ υπεύθυνη είναι και η κ. Γελαδάρη.

«Έχω χωρίσει τα παιδιά του σχολείου σε τέσσερις ομάδες, γιατί το ανώτατο επιτρεπτό όριο για κάθε ομάδα είναι 12 με 13 μαθητές. Η δύναμη του σχολείου είναι 43 μαθητές οπότε τα παιδιά χωρίσθηκαν σε τέσσερις ομάδες. Τα παιδιά δουλεύουν ομαδικά. Η πρώτη χρονιά ήταν δύσκολη γιατί έπρεπε να κατευθύνουμε τα παιδιά. Σήμερα πλέον έχουν μπει σε ένα ρυθμό δουλειάς. Τα περισσότερα θέματα πηγάζουν από το μάθημα της ελληνικής γλώσσας γιατί δουλεύουμε διαθεματικά. Για παράδειγμα όταν έχουμε μάθημα για το νερό εντάσσουμε και τις δράσεις αυτές. Προκειμένου να πάμε μία εκδρομή στο γήπεδο και να περάσει έτσι η ημέρα των παιδιών οργανώνουμε μία εκδρομή την οποία πληρώνει η HELMEPA επισκεπτόμαστε τη Μάκρη ή μια άλλη παραλία της Ροδόπης, όπου τα παιδιά καθαρίζουν την ακτή, ήδη τα παιδιά έχουν δημιουργήσει την πινακίδα τους και τη ζωγραφίζουν μόνα τους».

Κάθε χρόνο το σχολείο καλείται να εκπροσωπήσει τη Θράκη στη HELMEPA γιατί είναι το μοναδικό με τόσες δραστηριότητες. «Κάθε χρόνο υλοποιούμε περισσότερες από 16 δράσεις. Φέτος υλοποιήσαμε 21. Αποκλείονται τα σχολεία που θα υλοποιήσουν 6 ή 7 δράσεις. Παίρνουμε μέρος στο συνέδριο που διοργανώνει η HELMEPA κάθε χρόνο το Δεκέμβρη. Ο υπεύθυνος εκπαιδευτικός με τον αρχηγό της ομάδας συμμετέχει στο συνέδριο και εκλέγουν τον Πρόεδρό τους.

Να σημειωθεί ότι ό,τι έξοδα γίνονται σχετικά με τις συγκεκριμένες δράσεις τα διαθέτει η HELMEPA.

Όπως τονίζει η κ. Τσόμωφ τα παιδιά ανταποκρίνονται στο πρόγραμμα με χαρά. «Με λαχτάρα περιμένουν να ολοκληρωθούν όλα και μάλιστα δουλεύουν πυρετωδώς».

Η βράβευση

«Η αφίσα ήταν μία ομαδική δουλειά των παιδιών της Ε΄ και ΣΤ τάξης΄. Τα παιδιά μπήκαν σε ένα καλό ρυθμό δουλειάς. Έμαθαν να δουλεύουν ομαδικά. Έχουμε και δύο ταλεντάκια στην έκτη που θα φύγουν φέτος. Το θέμα της αφίσας ήταν «Όποιος τη θάλασσα φροντίζει τη ζωή πάντα χαρίζει». Μετά από διαλογική συζήτηση μέσα στην τάξη περίπου ήξεραν τι θα ζωγραφίσουν. Η ιδέα να προσωποποιήσουν τη θάλασσα μου έκανε φοβερή εντύπωση».

Τα παιδιά χάρηκαν για τη διάκριση και μάλιστα όπως αναφέρει η κ. Τσόχωφ ήταν σαν να το περίμεναν φέτος. «Μέσα από αυτό τον τρόπο δουλειάς τα παιδιά καλλιεργούν τη γλώσσα, ανεβάζουν το γλωσσικό τους επίπεδο».

Με τη λήξη της σχολικής χρονιάς οι ομάδες θα στείλουν τις δραστηριότητές τους στη HELMEPA και το Σεπτέμβρη με την έναρξη της σχολικής χρονιάς θα γίνουν καινούργιες ομάδες οι οποίες και θα αναλάβουν την υλοποίηση των δράσεων της νέας αυτής χρονιάς.

Α.Π.

Ακολουθήστε το paratiritis-news.gr στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις.