19ο Οργανωτικο Συνεδριο της Πανελληνιας Ομοσπονδιας Συλλογων Σαρακατσαναιων

Στα πλαίσια του συνεδρίου ο πρόεδρος του Μορφωτικού Συλλόγου Σαρακατσαναίων Θράκης κ. Σερμπέζης μίλησε με θέμα “παράδοση και σύγχρονο σχολείο, μια πρόταση ενδιαφέροντος για τη μετάδοση της Σαρακατσάνικης παράδοσης στους μαθητές’’, εκμεταλλευόμενος όπως λέει ο ίδιος «την εμπειρία μου στην εκπαίδευση, τον τρόπο προσέγγισης των παιδιών με τις νέες τεχνολογίες που τους δίνει τη δυνατότητα να διερευνήσουν αλλά και να τους προκαλέσει το ενδιαφέρον σχετικά με διάφορα θέματα. Πιστεύω ότι με τον ίδιο τρόπο, αυτό το μονοπάτι μπορούμε να το ακολουθήσουμε και σε θέματα παράδοσης, με τη σύσταση εργαστηρίων τοπικά από συλλόγους όπου τα παιδιά θα τους επισκέπτονται και θα παίρνουν την πληροφόρηση που θέλουν. Όπως τόνισε ο κ. Σερμπέζης «το γενικότερο ενδιαφέρον για ό,τι αφορά στους συλλόγους και την παράδοση παρουσιάζεται μειωμένο. Για παράδειγμα σήμερα υπάρχουν χιλιάδες εκπαιδευτικοί Σαρακατσάνοι, μόνο στο νομό Ροδόπης υπηρετούν σαν δάσκαλοι και καθηγητές περίπου διακόσιοι Σαρακατσάνοι και Σαρακατσάνες. Πόσοι όμως από αυτούς βρίσκονται κοντά στους συλλόγους μας;

Στην ερώτηση δε τι κάνει το σχολείο σήμερα για την ελληνική παράδοση, η απάντηση είναι σύντομη εύκολη και πληγώνει:Σχεδόν τίποτα.

Στο σημερινό σχολείο διδάσκονται μόνο ελάχιστοι παραδοσιακοί χοροί, που καθορίζονται από το αναλυτικό πρόγραμμα και η εκμάθηση τοπικών παραδοσιακών χορών επαφίεται στο μεράκι φωτεινών εξαιρέσεων καθηγητών φυσικής αγωγής και δασκάλων.

Περιγράφονται, όλα τα παραπάνω, με μελανά στοιχεία και παρουσιάζονται δυσοίωνα.

Σκόπιμα, για να δοθεί έμφαση στο πόσο σημαντικός είναι ο ρόλος μας, πόσο σημαντικό πράγμα και επιτακτική ανάγκη είναι να βρίσκουμε τρόπους ενδιαφέροντες και δελεαστικούς, εύκολους και εύληπτους για τους μαθητές, ώστε να διαφυλάξουμε σημαντικά στοιχεία της παράδοής μας, όχι τόσο ως καθημερινή πρακτική, αλλά ως δυνατότητα μελέτης και αξιολόγησής των.

Τα τελευταία χρόνια ολοένα πολλαπλασιάζονται οι νέοι που συμμετέχουν σε χορούς και ανταμώματα, πράγμα που είναι ιδιαίτερα ευχάριστο και ενθαρρυντικό. Υπάρχει το ενδιαφέρον, ας το ενθαρρύνουμε περαιτέρω. Τώρα που αυτό εμφανίζεται.

Η τόνωση του ενδιαφέροντος και της πεποίθησης των Σαρακατσάνων για την αξία της πολιτιστικής μας κληρονομιάς σε κάθε έκφανσή της (ιστορικής, ηθικής, καλλιτεχνικής, αρχιτεκτονικής ή διαχείρισης των πόρων) μπορεί να επιτευχθεί με την ανάπτυξη δραστηριοτήτων και τη δημιουργία κατάλληλα εξοπλισμένων χώρων, όπου θα μπορούν να τους επισκέπτονται ομάδες μαθητών με τους εκπαιδευτικούς τους, στο πλαίσιο προγραμμάτων ευαισθητοποίησης σχετικά με το περιβάλλον ή των πολιτιστικών θεμάτων – θεσμών που ήδη υπάρχουν στην εκπαίδευση- και να αναζητήσουμε εκπαιδευτικούς και επιστήμονες που θα τους στελεχώσουν.

Οι χώροι αυτοί θα πρέπει να οργανωθούν με τέτοιο τρόπο που να προκαλεί τις αισθήσεις των νέων, να εξάπτει τη φαντασία τους και να έλκει την προσοχή τους , να τους μαγνητίζει και παράλληλα να τους δίνει τη δυνατότητα:

• για συνεργασία και να προάγει τη συλλογικότητα

• να γνωρίσουν την ιστορία και τα ιδιαίτερα πολιτισμικά χαρακτηριστικά των Σαρακατσάνων

• για έρευνα και παρουσίαση εργασιών

• για έκφραση μέσα από καλλιτεχνικές δημιουργίες

• να επικοινωνήσουν, να αυτενεργήσουν και να εκφραστούν

• να αναζητήσουν και να ανακαλύψουν παραδοσιακά πολιτισμικά χαρακτηριστικά και αξίες που επιβίωσαν ή εξέλειψαν στη σύγχρονη εποχή.

Για να επιτευχθούν οι παραπάνω στόχοι, το εργαστήρι θα πρέπει να διαθέτει:

• Βιβλιοθήκη (με όλους ή όσο είναι δυνατόν περισσότερους τίτλους βιβλίων σχετικών με τη σαρακατσάνικη ιστορία και παράδοση, χάρτες κ.ά.)

• Φωτογραφικό Αρχείο (συλλογές παλαιού φωτογραφικού υλικού, που προσφέρεται από τους από ιδιώτες και συγκεντρώνεται στους συλλόγους)

• Μουσικό Αρχείο (με συλλογή παραδοσιακών αυστηρά σαρακατσάνικων τραγουδιών, καλλιτεχνών ή αυθόρμητων εκδηλώσεων)

• Τραπέζια εργασίας (για ομαδική εργαστηριακή δράση)

• Βιντεοπροβολέα, Βίντεο, Ηχοσύνολο (για οπτικοακουστική υποστήριξη)

• Ηλεκτρονικούς Υπολογιστές (για αναζητήσεις, επικοινωνία, εκπόνηση και παρουσίαση εργασιών)

• Πρόσβαση στο Διαδίκτυο (για δυνατότητα αναζητήσεων και επικοινωνίας)

• Ιστοσελίδα (για την προβολή διαφόρων δραστηριοτήτων και επικοινωνία) και

• Κατάλληλα εκπαιδευμένο προσωπικό για παροχή υπηρεσιών» κατέληξε ο κ. Σερμπέζης.

Α.Π.

Ακολουθήστε το paratiritis-news.gr στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις.