Στα «χαρακωματα» εκπαιδευτικοι – κυβερνηση
Ξεκίνησε από χθες το μεσημέρι η επίδοση των φύλλων επιστράτευσης στους απανταχού εκπαιδευτικούς της χώρας από τις κατά τόπους αστυνομικές διευθύνσεις. Ο κυβερνητικός εκπρόσωπος Σίμος Κεδίκογλου τόνισε σε συνέντευξη του σε ραδιοφωνικό σταθμό των Αθηνών, πως «εξαντλήσαμε τα περιθώρια διαλόγου που υπήρχαν» και επανέλαβε πως η επιστράτευση γίνεται ως μέτρο προστασίας της κοινωνίας και του δημοσίου συμφέροντος.
Την ίδια ώρα οι καθηγητές προσέφυγαν στη δικαιοσύνη κατά της απόφασης επιστράτευσης και συγκεκριμένα στο συμβούλιο επικρατείας, ενώ για χθες το απόγευμα στις 19.00 είχαν προγραμματίσει συγκέντρωση διαμαρτυρίας στα γραφεία της ΟΛΜΕ στην Αθήνα, αλλά και σε άλλες μεγάλες πόλεις.
Μιχάλης Βασιλειάδης, «Η επιστράτευση, μία κίνηση σε εντελώς λανθασμένη κατεύθυνση από μία υποτίθεται δημοκρατική κυβέρνηση, για μία απεργία η οποία δεν έχει προκηρυχτεί»
Ο Μιχάλης Βασιλειάδης, εκπαιδευτικός και μέλος της ΟΛΜΕ μιλώντας στο νέο ενημερωτικό μαγκαζίνο του «Ράδιο Παρατηρητής», «Με το Ν και με το Β» και στους Νίκο Βαβατσικλή και Νατάσσα Βαφειάδου, τόνισε πως η στάση αυτή της κυβέρνησης συναντάται «πρώτη φορά στα χρονικά, καθώς δεν έχει αποφασιστεί ακόμα η απεργία». Όπως τόνισε ο ίδιος «η απεργία υπάρχει μόνο σαν πρόταση από τη βάση μας, από τις κατά τόπου ΕΛΜΕ και ήδη η κυβέρνηση προχώρησε σε μία κίνηση η οποία είναι εντελώς λάθος, εντελώς αντιδημοκρατική και δεν ξέρω αν είναι και αντισυνταγματική. Κατά την προσωπική μου άποψη» συνέχισε ο ίδιος «πρόκειται για μία κίνηση σε εντελώς λανθασμένη κατεύθυνση από μία υποτίθεται δημοκρατική κυβέρνηση, για μία απεργία η οποία δεν έχει προκηρυχτεί».
Όσον αφορά στην επιχειρηματολογία της κυβέρνησης υπέρ της επιστράτευσης για την προστασία του δημόσιου συμφέροντος και τον χαρακτηρισμό της εκπαιδευτικής κοινότητας της χώρας ως «απειλή για την κοινωνία» ο κ. Βασιλειάδης εμφανίστηκε κάθετος. «Ο κάθε άνθρωπος έχει το δικαίωμα να πιστεύει ό,τι θέλει, από κει και ύστερα σαφέστατα κάτι τέτοιο δεν ισχύει και μάλιστα έχουμε αποδείξει ότι είμαστε πολύ πιο ευαίσθητοι από κάποιους ανθρώπους οι οποίοι κυβερνάνε και μάλιστα είναι στην ηγεσία των υπουργείων».
«Ο απαξιωμένος εκπαιδευτικός δεν μπορεί να εκπαιδεύσει σωστά χειραφετημένους και σωστά σκεπτόμενους μαθητές»
«Τον χρόνο για την διαδικασία αυτή δεν τον επέλεξαν οι εκπαιδευτικοί» δήλωσε ο ίδιος και συνέχισε «ο απαξιωμένος εκπαιδευτικός δεν μπορεί να εκπαιδεύσει σωστά χειραφετημένους και σωστά σκεπτόμενους μαθητές και νεολαίους. Και γιατί το λέω αυτό; Διότι το επάγγελμα, γενικά η δημόσια δωρεάν παιδεία έχει υποβαθμιστεί και δεν είναι τυχαίο ότι φτάσαμε σήμερα να έχουμε το 2% του ΑΕΠ για δαπάνες στην παιδεία. Άρα είμαστε οι πρώτοι σαν υπουργείο με τις μεγαλύτερες περικοπές στην εποχή του μνημονίου. Όταν το 2010 είχαμε τις πρώτες περικοπές οι εκπαιδευτικοί ήταν στις τάξεις και διεξήχθησαν άψογα οι πανελλήνιες εξετάσεις, οι οποίες είναι οι μόνες εξετάσεις οι οποίες μπορούν να θεωρηθούν αδιάβλητες. Οπότε δεν μπορεί να λέει κανένας ότι εμείς αποτελούμε απειλή για την κοινωνία».
«Δεν πήραμε την απόφαση για απεργία ελαφρά τη καρδία»
Σε όσους κάνουν λόγο για «ομηρία των μαθητών» και για επιβάρυνση της ψυχικής τους υγείας, καθώς η «σύγκρουση» αυτή λαμβάνει χώρα λίγες μέρες μόλις πριν την πρεμιέρα των εξετάσεων, μία εκ των σημαντικότερων στιγμών της ζωής τους, ο κ. Βασιλειάδης υπογράμμισε πως οι εκπαιδευτικοί «δεν πήραμε την απόφαση αυτή του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ ελαφρά τη καρδία. Βασανιστήκαμε. Από την Μεγάλη εβδομάδα πραγματοποιούσαμε συνέχεια διοικητικά συμβούλια και συσκέψεις επί των συσκέψεων. Δεν την επέλεξαν οι εκπαιδευτικοί αυτή τη διαδικασία. Το τελευταίο πολυνομοσχέδιο που ψηφίστηκε ήταν η σταγόνα που ξεχείλισε το ποτήρι. Το ωράριο τους το χαρίζουμε, δεν είναι το θέμα το ωράριο, είναι πολλά άλλα ζητήματα τα οποία απαξιώνουν την δημόσια δωρεάν παιδεία. Και αυτό αφορά όλη την κοινωνία».
Κλείνοντας ο κ. Βασιλειάδης υπενθύμισε για ακόμα μία φορά τα βασικά αιτήματα των εκπαιδευτικών, οι οποίοι ζητούν «να μην γίνει καμία απόλυση εκπαιδευτικού, καμία συγχώνευση σχολικής μονάδας, να «γυρίσει πίσω» ο νόμος με το βαθμολόγιο- μισθολόγιο και την αξιολόγηση – χειραγώγηση που περικόπτει όλους τους μισθούς των εκπαιδευτικών κατά 50 με 60%, αναβάθμιση του μισθού του νεοδιόριστου, όχι στις υποχρεωτικές μεταθέσεις- πολύ σημαντικό μας αίτημα που προέρχεται από την αύξηση του ωραρίου- καθώς θα έχουμε για παράδειγμα μεταθέσεις εκπαιδευτικών από τη Ροδόπη στην Κρήτη και πολλά άλλα ζητήματα κλαδικά».
Ακολουθήστε το paratiritis-news.gr στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις.
