Πανελλαδικες εξετασεις: 5.423 οι υποψηφιοι και υποψηφιες απο την ΠΑΜ-Θ

Το τέλος των ενδοσχολικών – απολυτήριων εξετάσεων έφερε μαζί της η έναρξη της νέας εβδομάδας για τους μαθητές και τις μαθήτριες της Γ’ Λυκείου στα σχολεία όλης της χώρας, οι οποίοι την προσεχή Παρασκευή, 31 Μαΐου, θα πέσουν στην «μάχη» των Πανελλαδικών Εξετάσεων.

Από τις 31 Μαΐου έως και τις 12 Ιουνίου οι υποψήφιοι και οι υποψήφιες των ΓΕΛ αναμένεται να εξεταστούν στα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματά, διεκδικώντας μια από τις 68.851 θέσεις στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση για το ερχόμενο ακαδημαϊκό έτος, ενώ οι υποψήφιοι και οι υποψήφιες των ΕΠΑΛ ξεκινούν μια ημέρα νωρίτερα.

Όσον αφορά στις προαγωγικές εξετάσεις για την Α’ και Β’ λυκείου, αυτές αναμένεται να ολοκληρωθούν στις 14 Ιουνίου, ενώ την προσεχή Δευτέρα 3 Ιουνίου, εκκινούν και οι προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις του γυμνασίου που θα ολοκληρωθούν στις 17 Ιουνίου.

Ως προς το κομμάτι των απολυτήριων εξετάσεων για τους μαθητές και τις μαθήτριες της Γ’ Λυκείου σύμφωνα με την Αναπληρώτρια Περιφερειακή Διευθύντρια Εκπαίδευσης ΑΜ-Θ κ.Μαριγούλα Κοσμίδου, όλα κύλησαν ομαλά, γεγονός λογικό δεδομένης και της έως τώρα εμπειρίας των εκπαιδευτικών.

Ως προς το κομμάτι των Πανελλαδικών εξετάσεων η κ.Κοσμίδου, μοιράστηκε με το κοινό του «Ράδιο Παρατηρητής 94fm» την πλήρη ετοιμότητα όλων των «εμπλεκομένων» στην διαδικασία αυτών από πλευράς της Διεύθυνσης Εκπαίδευσης , εξηγώντας πως οι υποψήφιοι της ΠΑΜ-Θ φέτος ανέρχονται σε 3.680 για τα ΓΕΛ, 1686 για τα ΕΠΑΛ και 57 μαθητές ειδικών εκπαιδευτικών κέντρων.

Στο παρά πέντε της έναρξης των πανελλαδικών η ίδια θέλησε να απευθυνθεί προσωπικά προς τους υποψηφίους, παρέχοντας μια σειρά συμβουλών και προτάσεων προς τους υποψηφίους, εκκινώντας από τη βασική αρχή που θα πρέπει να κατανοήσουν σύμφωνα με την οποία «οι εξετάσεις δεν αποτελούν απόδειξη σε κανέναν και για κανέναν ότι έχουν αποκτήσει γνώσεις».

Συμβουλές για τις τελευταίες ημέρες πριν τις εξετάσεις

Από εκεί και πέρα η ίδια τους κάλεσε «να στοχαστούν, να ξεδιπλώσουν, να ανακαλύψουν  στο μέγιστο δυνατό των γνώσεων που έχουν αποκτήσει και κλείνοντας τα μάτια τους να δουν πώς είναι το βιβλίο, πώς είναι τα θέματα». Την τελευταία αυτή εβδομάδα ας μην προσπαθήσουν να λύσουν τα πολύ δύσκολα θεωρώντας ότι έτσι θα αυξήσουν το γνωστικό τους κεφάλαιο, καθώς «ό,τι έχουν μάθει το έμαθαν» πρόσθεσε η ίδια, υπογραμμίζοντας πως αν έχουν δουλέψει σωστά τα τελευταία χρόνια, γιατί δεν είναι υπόθεση μόνο της τελευταίας χρονιάς, οι στόχοι θα επιτευχθούν.

Η κ.Κοσμίδου αναφέρθηκε και σε διατροφικές επιλογές που μπορεί να λειτουργήσουν υποβοηθητικά αλλά και στην καθιέρωση μιας ρουτίνας ύπνου που θα τους προετοιμάσει και θα τους προσαρμόσει στο πρόγραμμα των εξετάσεων, καλώντας συνολικά το σύνολο των μελών της οικογένειας του υποψηφίου ή της υποψήφιας, αλλά και τους γείτονες – οικείους, να αναπτύξει αυτό το διάστημα, εκείνη την απαραίτητη ενσυναίσθηση που θα παρέχει στους υποψηφίους την ηρεμία που απαιτείται.

«Ας κρατήσουμε τα μικρά μας παιδάκια τις ώρες αυτές μέσα στο σπίτι, ας μην τα βγάλουμε να πάνε να παίξουν χτυπώντας τη μπάλα, εάν έχω στη γειτονιά υποψηφίους. Ας μην κάνουμε τρελά πάρτι, όταν κάποιοι διαβάζουν αυτές τις ημέρες» ανέφερε χαρακτηριστικά προτάσσοντας την αισιοδοξία ως βασικό χαρακτηριστικό της εκκίνησης της ημέρας των εξετάσεων.

Την ώρα των εξετάσεων

Η εξάντληση του διαθέσιμου χρόνου των εξετάσεων και ο επανέλεγχος των απαντήσεων μπορεί να παίξει κρίσιμο ρόλο στην τελική βαθμολογία, με την κ.Κοσμίδου να επισημαίνει πως καμιά φορά παρέχονται κατά τη διάρκεια της εξέτασης διευκρινίσεις που μπορούν οι υποψήφιοι να εκμεταλλευτούν προς όφελός τους, καλώντας τους επίσης να διαχειριστούν την όλη διαδικασία με ψυχραιμία και ηρεμία, ανεξαρτήτως της πρώτης εικόνας που θα σχηματίσουν βλέποντας τα θέματα.

«Ακόμα και αν βλέποντας τα θέματα δεν αναγνωρίσω πολλά, αυτό είναι λόγω άγχους. Ας ηρεμήσω, ας περιμένω να προχωρήσω σε αυτά  που ξέρω και  θα ξαναγυρίσω» ανέφερε χαρακτηριστικά τονίζοντας επίσης πως δεν υπάρχει αρνητική βαθμολογία και άρα «από το να μην γράψω τίποτα ας γράψω κάτι ακόμα και αν είναι λάθος».

Η κ.Κοσμίδου κάλεσε τους υποψηφίους να μην τους απασχολήσει η γενικότερη αντίληψη επί των θεμάτων, ήτοι αν ήταν δύσκολα, εύκολα, πόσοι έγραψαν καλά και πόσοι όχι καλά, δεδομένου ότι «τα στατιστικά δείχνουν πως υπάρχουν χρονιές που το 15 ήταν βαθμός εισαγωγής σε κάποια σχολή, ενώ την επόμενη χρονιά που τα θέματα ήταν πιο εύκολο ήταν το 19» για να καταλήξει τονίζοντας πως «πάω στο επόμενο μάθημα ξεχνώντας τι έχω κάνει στο προηγούμενο και βλέπω το επόμενο ως διακριτό». «Μαθαίνω να έχω αυτοπεποίθηση  και εμπιστοσύνη σε αυτά που έχω μάθει. Όταν θα βγουν τα αποτελέσματα μετά θα συζητήσουμε το πώς θα πρέπει να συμπληρώσουν το μηχανογραφικό τους ώστε να έχουν καλύτερες επιλογές» κατέληξε.

Νωρίς και φέτος τα αποτελέσματα

Κλείνοντας η ίδιας έσπευσε να επισημάνει πως όπως πέρυσι έτσι και φέτος αναμένεται να μπει τέλος στο άγχος των υποψηφίων νωρίτερα καθώς στις προθέσεις του υπουργείου είναι έως τα τέλη του Ιουνίου να έχουν ανακοινωθεί οι βαθμολογίες, αλλά και οι βάσεις έως τα τέλη του Ιουλίου, προκειμένου να τελειώσει η «αναμονή» του Αυγούστου.

Ακολουθήστε το paratiritis-news.gr στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις.