Κυψελη γνωσης και δημιουργιας το 3ο Γυμνασιο Κομοτηνης

Για μια ακόμη φορά το 3ο Γυμνάσιο Κομοτηνής μας εκπλήσσει με τις δραστηριότητές του. Ένα σχολείο κυψέλη μάθησης και δημιουργίας όπου μαθητές και καθηγητές με πρωτεργάτισσα την διευθύντρια Κυρατσώ Γεωργιάδου εργάζονται πυρετωδώς καταφέρνοντας η γνώση να ξεφεύγει από τα στενά πλαίσια του σχολικού μαθήματος.
Αυτή τη φορά απόδειξη της πολύ καλής και οργανωμένης δουλειάς που γίνεται στο σχολείο ήταν η παρουσίαση από τη θεατρική ομάδα του σχολείου της παράστασης «Όρνιθες» του Αριστοφάνη στο Ζωγράφειο Λύκειο της Κωνσταντινούπολης κλέβοντας τις εντυπώσεις των παραβρισκόμενων. Το πρόγραμμα όμως δεν επικεντρώθηκε μόνο στην παράσταση αλλά τα παιδιά της θεατρικής ομάδας είχαν την ευκαιρία κατά την παραμονή τους στην Κωνσταντινούπολη να γνωρίσουν τις ομορφιές της αλλά και να επεκτείνουν τις γνώσεις τους μέσω επισκέψεων σε διάφορα σημαντικά μνημεία της Πόλης.

Πρώτη μέρα: της εκπαιδευτικής εκδρομής

Η θεατρική ομάδα του 3ου Γυμνασίου Κομοτηνής ξεκίνησε την Πέμπτη 4 Απριλίου την εκπαιδευτική της εκδρομή με προορισμό την Κωνσταντινούπολη. Τα παιδιά ενθουσιασμένα επιβιβάστηκαν νωρίς το πρωί στο λεωφορείο και το μεσημέρι έφτασαν στη μαγευτική Πόλη.
Πρώτος σταθμός της ξενάγησης ήταν η Μονή της Χώρας, ναός με υπέροχα βυζαντινά ψηφιδωτά, όπου οι μαθητές είχαν μια πρώτη επαφή με τη βυζαντινή αρχιτεκτονική και τέχνη.
Κατόπιν οι μαθητές επισκέφθηκαν το στολίδι της βυζαντινής πρωτεύουσας, την Αγία Σοφία, κορυφαία δημιουργία της βυζαντινής ναοδομίας. Ακολούθησε ξενάγηση στο εσωτερικό του ναού με επίκεντρο τους αναρίθμητους θρύλους που τον περιστοιχίζουν.
Στη συνέχεια η ομάδα ξεναγήθηκε στο υδραγωγείο του Ιουστινιανού, τη μεγαλύτερη υπόγεια δεξαμενή νερού που κατασκευάστηκε στην Κωνσταντινούπολη. Εκεί, εντυπωσιάστηκαν από τον κίονα με την ανάγλυφη κεφαλή της Μέδουσας που έχει τοποθετηθεί ανάποδα στη βορειοδυτική πλευρά του υδραγωγείου.
Το βράδυ, μετά από την ξεκούραση στο ξενοδοχείο, τα παιδιά περιηγηθήκαν στην περιοχή Ταξίμ και συγκεκριμένα στην Ιστικλάλ, όπου οι μαθητές μπόρεσαν να αγοράσουν αναμνηστικά δώρα και να δειπνήσουν στα μαγαζιά της περιοχής.

Δεύτερη ημέρα: Επίσκεψη στο Ζωγράφειο Λύκειο και στο ελληνικό προξενείο

Τη δεύτερη μέρα η ομάδα ξεκίνησε νωρίς το πρωί για το Ζωγράφειο Λύκειο της Κωνσταντινούπολης, ένα από τα λίγα εναπομείναντα ελληνικά εκπαιδευτικά ιδρύματα που λειτουργούν στην Πόλη. Ο Διευθυντής κ. Γ. Δερμιτζόγλου υποδέχτηκε θερμά τους μαθητές και τους καθηγητές καλωσορίζοντας τα «αδέλφια μας» όπως χαρακτηριστικά είπε, και βοήθησε να «στηθεί» το σκηνικό για τη θεατρική παράσταση που θα ακολουθούσε. Οι μαθητές της θεατρικής ομάδας είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν στους χώρους του Ζωγραφείου και να συνομιλήσουν με παιδιά που φοιτούν στο σχολείο. Στις δύο το μεσημέρι οι μαθητές του 3ου Γυμνασίου κατάφεραν να εντυπωσιάσουν το κοινό τους με την παράσταση «Όρνιθες» τους Αριστοφάνη σε διασκευή Γιάννη Καλατζόπουλου και με τραγούδια του Μάνου Χατζιδάκη.
Στις τέσσερις το απόγευμα τα παιδιά επισκέφτηκαν το Ελληνικό Προξενείο της Κωνσταντινούπολης, όπου είχαν την ευκαιρία να συνομιλήσουν με τον Έλληνα Πρόξενο. Ακολούθησε επίσκεψη στο μικρό ναό της Αγίας Τριάδας και το βράδυ διαδρομή με το λεωφορείο στις γέφυρες του Βοσπόρου, στο Γαλατά και στην ασιατική πλευρά της πόλης.

Τρίτη ημέρα: Επίσκεψη στο Μουσείο Κοτς

Την τρίτη και τελευταία μέρα της εκδρομής οι μαθητές επισκέφτηκαν το μουσείο του Κοτς, το οποίο είναι αφιερωμένο στην ιστορία των μεταφορών, της βιομηχανίας και των τηλεπικοινωνιών. Η συλλογή αυτή έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές να δουν από κοντά πράγματα που μόνο στις ταινίες μπορεί να δει κανείς. Ενδιαφέρουσα ήταν και η παρουσίαση στο πλανητάριο του πάρκου Κοτς. Το μεσημέρι τα παιδιά της θεατρικής είχαν ελεύθερο χρόνο σε εμπορικό κέντρο της πόλης, όπου επισκέφτηκαν το ενυδρείο Turkuazoo της Κωνσταντινούπολης το μεγαλύτερο ενυδρείο της Ευρώπης. Τέλος ακολούθησε η επιβίβαση στο λεωφορείο και η επιστροφή στην Κομοτηνή, μια επιστροφή γεμάτη από τις γλυκές αναμνήσεις της Πόλης.

Κυρατσώ Γεωργιάδου, διευθύντρια 3ου Γυμνασίου «Ήταν ένα στοίχημα που κερδίσαμε»

«Στοίχημα για το σχολείο μας που κερδίσαμε» χαρακτήρισε την όλη προσπάθεια η διευθύντρια του 3ου Γυμνασίου κ. Κυρατσώ Γεωργιάδου, γιατί παρ’ όλες τις οικονομικές τις οικονομικές αντιξοότητες κατάφεραν να ανεβάσουν την παράσταση. «Τελικά δικαιωθήκαμε με την απόδοση των παιδιών στη θεατρική σκηνή του Ζωγραφείου, τα παιδιά μας έπαιξαν πολύ ωραία, το ευχαριστήθηκαν και τα ίδια και οι γονείς που συνόδευαν και οι οποίοι μας ευχαρίστησαν για την παράσταση». Η κ. Γεωργιάδου μίλησε με επαινετικά σχόλια για την σκηνοθετική επιμέλεια του κ. Βρουζέλη, τις χορογραφίες της κ. Χατζησάββα, τα κοστούμια που έκανε η κ. Παπαδοπούλου από την Ξάνθη και τα σκηνικά του κ. Αγγελίδη, πατέρα περσινής μαθήτριας του σχολείου.

Η συνεργασία των παιδιών βοηθά στην καλύτερη λειτουργία του σχολείου

Είναι η δεύτερη φορά που το σχολείο επισκέπτεται την Κωνσταντινούπολη και δίνει παράσταση. Πέρσι είχαν επισκεφθεί το Ζάππειο όπου και πάλι οι μαθητές του σχολείου παρουσίασαν θεατρική παράσταση.
Η κ. Γεωργιάδου στέκεται στην εθελοντική προσπάθεια των παιδιών και στη χαρά με την οποία την αγκάλιασαν, εφόσον οι πρόβες γίνονταν τα Σαββατοκύριακα και τη Δευτέρα και έπρεπε τόσο αυτά όσο και οι δύο υπεύθυνες να διαθέσουν τον ελεύθερο χρόνο τους. «Είναι μια εθελοντική προσφορά και για μένα. Η όλη ευχαρίστηση και η ηθική επιβράβευση είναι ότι τα παιδιά ζήτησαν κατά την επιστροφή μας από την Κωνσταντινούπολη να κάνουν θεατρική ομάδα, κάτι που ελπίζουμε».
Επικεντρώνοντας δε βάσει της εμπειρίας της στα θετικά της συνεργασίας των παιδιών για την λειτουργία του σχολείου η κ. Γεωργιάδου αναφέρει ότι «τα παιδιά γίνονται μια ομάδα, συνεργάζονται, αποφασίζουν, ψάχνουν πράγματα, μαθαίνουν να λειτουργούν ως ομάδα οπότε η συμπεριφορά τους μέσα σε αυτό καλυτερεύει. Γενικότερα όμως θα έλεγα ότι έχει επιπτώσεις η συνεργασία αυτή στη λειτουργία του σχολείου».

Λίζα Διαμαντοπούλου, μαθήτρια α΄ γυμνασίου «Ήταν δυσκολότερο από αυτό που περίμενα»

Έχοντας εμπειρία συμμετοχής σε δύο θεατρικά αλλά σε αγγλική γλώσσα η Λίζα Διαμαντοπούλου επιθυμούσε να συμμετάσχει σε θέατρο στην ελληνική γλώσσα, γιατί, όπως αναφέρει, «πίστευα ότι θα ήταν πιο εύκολο, αν και αποδείχθηκε δυσκολότερο από αυτό που περίμενα. Εκτός από τις ατάκες και την ύπαρξη στη σκηνή, με δυσκόλεψαν οι χορογραφίες και τα τραγούδια». Μεταφέροντας τη γνώμη όλων κάνει λόγο για ικανοποίηση από το αποτέλεσμα, ενώ δηλώνει ότι γενικά της αρέσει το θέατρο και όποτε μπορεί βλέπει παραστάσεις και συνήθως κωμωδίες.

Χρήστος Καλλιφατίδης, μαθητής γ΄ γυμνασίου «Το γέλιο πιστεύω των θεατών ήταν η ανταπόδοση όλων των κόπων που είχαμε κάνει»

Ο Χρήστος Καλλιφατίδης συμμετείχε και πέρσι στην θεατρική ομάδα του σχολείου οπότε είχε εμπειρία. Συγχρόνως όμως είχε άγχος για την παράσταση και «παρόλες τις δυσκολίες που είχα στην Κωνσταντινούπολη τις ξεπέρασα, ώστε να μπορέσουμε να δώσουμε μια καλή παράσταση. Το γέλιο πιστεύω των θεατών ήταν η ανταπόδοση όλων των κόπων που είχαμε κάνει. Μπορέσαμε και πετύχαμε ένα σωστό αποτέλεσμα αν και ο χρόνος μας πίεζε». Το θέατρο πάντα άρεσε στον Χρήστο Καλλιφατίδη αλλά επαγγελματικά δεν ξέρει αν θα ήθελε να ασχοληθεί, «αν και ο ηθοποιός είναι πολύ ωραίο επάγγελμα».

Σάββας Τσεκμέζογλου, μαθητής γ’ γυμνασίου «Ήταν μια ωραία εμπειρία»

Παρόλο το άγχος γιατί ήταν η πρώτη φορά που συμμετείχε σε θεατρική παράσταση ο Σάββας Τσεκμέζογλου, μαθητής της γ’ τάξης του γυμνασίου κάνει λόγο για μια ωραία εμπειρία. «Χάρηκα που έβλεπα το κοινό κάτω που γελούσε με το ρόλο μου, που είναι κωμικός, και ένοιωσα μια ανακούφιση γιατί τόσο καιρό προσπαθούσα για αυτό το ρόλο. Παίξαμε πολύ ωραία».
Ο Σάββας Τσεκμέζογλου εντελώς συμπτωματικά βρέθηκε στην ομάδα, όταν με την παρέα του αποφάσισαν να ενταχθούν στη συγκεκριμένη. Σήμερα πιστεύει ότι αν του ξαναδοθεί ευκαιρία θα συμμετέχει, αν και όπως λέει συνάντησε και δυσκολίες προκειμένου να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις της ομάδας και στο διάβασμα για το υπόλοιπο πρόγραμμα του σχολείου.

Γιώργος Καραμανιώλας, μαθητής β’ γυμνασίου «Το αποτέλεσμα μας δικαίωσε»

Ο Γιώργος Καραμανιώλας συμμετείχε για πρώτη φορά σε θεατρική παράσταση και έτσι εκπλήρωσε ένα όνειρό του. «Ήταν μια καλή εμπειρία, κάναμε μια μεγάλη προσπάθεια και νομίζω ότι το αποτέλεσμα μας δικαίωσε» δηλώνει εκφράζοντας την ικανοποίησή του από την παρουσία τους, αν και όπως επισημαίνει «έγιναν κάποια λαθάκια». Ο ίδιος υποστηρίζει ότι θα ήθελε να ξανασυμμετέχει σε παράσταση, επαγγελματικά όμως το βλέπει λίγο δύσκολο να ασχοληθεί «γιατί οι ευκαιρίες είναι λίγες».

Συντελεστές της παράστασης

Θεατρική ομάδα

Πεισθέταιρος: Καραμανιώλας Γιώργος
Ευελπίδης: Δολιανίτης Βαγγέλης
Έποπας-Τσαλαπετεινός: Καλιφατίδης Χρήστος
Υπηρέτρια-Χορός: Χριστοδούλου Παρασκευή
Α΄ πουλί: Ιωαννίδου Μαρία
Β΄ πουλί: Δαλαγδή Γεωργία
Γ΄ πουλί: Διαμαντοπούλου Λήδα
Δ΄ πουλί: Τζελέπη Ιωάννα
Ιερέας: Τσεκμέζογλου Σάββας
Ποιητής-Συκοφάντης: Ντοσίδης Γιώργος
Μέτων-Προμηθέας: Βουδούρης Στέφανος
Κήρυκας: Μεριτσίδου Γεωργία
Ψηφισματοπώλης: Σερμπέζη Κατερίνα
Χρησμολόγος-Αγγελιοφόρος: Μουσμουλίδου Ηλιάνα
Ίρις: Ασμανίδου Ιωάννα
Επίσκοπος: Παιδαράκη Αναστασία
Ποσειδώνας: Μακαρίδης Γιώργος
Καλλιτέχνης-Τριβαλλός: Τοπαλίδης Γιώργος

Χορός
Αμπελίδου Γεωργία, Καλιακούδα Νικολέτα, Σμυλάνη Ιωάννα, Κοκορού Μαρία, Παυλίδου Τατιάνα, Γιαγιαϊδου Χριστίνα, Καρλέτσου Θεοδώρα, Τσερκεζίδου Αλεξάνδρα

Υπεύθυνοι Προγράμματος Αγωγής Υγείας «Τα παιδιά γνωρίζουν, κατανοούν και παρουσιάζουν τον Αριστοφάνη»
Δράκου Ελένη, Θεοχαρίδου Δέσποινα, Δρ. Γεωργιάδου Κερατσώ

Σκηνοθετική επιμέλεια: Βρουζέλης Θ., Χορογραφίες: Χατζησάββα Ε., Σκηνικά: Αγγελίδης Ζ., Κοστούμια: Παπαδοπούλου Ε.

Ευχαριστήριο

Ευχαριστούμε τον κ. Δερμιτζόγλου για την πρόκλησή του να παρουσιάσουν οι μαθητές της θεατρικής ομάδας του 3ου Γυμνασίου Κομοτηνής την παράσταση «Όρνιθες» του Αριστοφάνη στο θέατρο του Ζωγραφείου, δίνοντάς τους έτσι την ευκαιρία να βρεθούν σε ένα χώρο με προσφορά 120 χρόνων στο εκπαιδευτικό γίγνεσθαι της Κωνσταντινούπολης.

Ακολουθήστε το paratiritis-news.gr στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις.