Αποδοχη του μετρου της απαγορευσης χρησης κινητων τηλεφωνων βλεπει η Μαιρη Κοσμιδου

Έβδομη στον αριθμό αποβολών μαθητών για τη χρήση κινητών τηλεφώνων εντός του σχολικού χώρου είναι η Περιφέρεια ΑΜΘ, με περίπου 300 από τις περισσότερες από 6.000 αποβολές μαθητών που έχουν καταγραφεί σε όλη την Ελλάδα.

Αυτά τα στοιχεία έδωσε πρόσφατα ο Υπουργός Παιδείας κ. Κυριάκος Πιερρακάκης, που τόνισε πως η εφαρμογή του μέτρου είναι θεαματικά καλή και πως το έχει αγκαλιάσει η κοινότητα του σχολείου.

Να αντιληφθούν τα παιδιά τα όρια στο σχολείο

Το ίδιο θετική ήταν και η Αναπληρώτρια Διευθύντρια της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης ΑΜΘ κ. Μαίρη Κοσμίδου, που τόνισε πως τα στοιχεία που δόθηκαν από τον Υπουργό Παιδείας αποδεικνύουν ότι υπάρχει ένα ποσοστό  97% των μαθητών το οποίο έχει προσαρμοστεί στο πλαίσιο που το Υπουργείο Παιδείας θέτει.

Άλλωστε το ζητούμενο, τόνισε, δεν είναι η τιμωρία, αλλά να αντιληφθούν τα παιδιά τα όρια που θέτει η ζωή, μέσα από το σχολείο, που θα πρέπει να τηρούνται, όπως και όταν οι μαθητές γίνουν πολίτες.

Είναι βέβαια φυσικό οι έφηβοι, μιας και εκεί αντιμετωπίζεται κυρίως το πρόβλημα, να παίζουν με τα όρια, το πλαίσιο, και κατά πόσο αυτό είναι ελαστικό, αλλά και να προσπαθούν να δουν την συνέπεια των ενηλίκων.

Έτσι κάποιοι αποδέχονται την πρώτη τιμωρία και συνεχίζουν μπαίνοντας στο πλαίσιο, και άλλοι οι οποίοι θα πρέπει να υπάρξει και δεύτερη και τρίτη φορά διόρθωσης της συμπεριφοράς. Και τούτο διότι σύμφωνα με την κ. Κοσμίδου, κάποιοι θέλουν να τεστάρουν την ανθεκτικότητα ή το πόσο σοβαρά έχουν πάρει αυτό το οποίο έχει τεθεί ως απαραίτητη προϋπόθεση για την απρόσκοπτη λειτουργία του  σχολικού  πλαισίου.

Άλλωστε προϋπήρχε πλαίσιο για τα κινητά τηλέφωνα, αν και όχι σε αυτό το επίπεδο, όμως δεν εφαρμοζόταν. Το νέο νομοθέτημα ουσιαστικά δεν αφήνει καμία χρήση του κινητού στο σχολικό χώρο, ενώ αν οι εκπαιδευτικοί θέλουν να κάνουν τη διδασκαλία τους χρησιμοποιώντας τις τεχνολογίες, υπάρχει τρόπος, χωρίς όμως τη χρήση του κινητού από το ίδιο το παιδί ανεξέλεγκτα.

Αυτή τη στιγμή γίνεται καταγραφή των περιπτώσεων, που θα αναλυθούν σε δεύτερο στάδιο, για να βγουν και συμπεράσματα από την πρώτη περίοδο αυτή εφαρμογής του μέτρου.

Σημαντικό όμως είναι, τόνισε η κ. Κοσμίδου, πως οι γονείς και η κοινότητα γενικότερα θα πρέπει να είναι δίπλα τους, για να γίνει μια συζήτηση τι τους ενοχλεί, τι βοηθά, αλλά και τι θα μπορούσε να βελτιωθεί. «Είμαστε όλοι μαζί γιατί θα πρέπει όλοι μαζί να πλάσουμε τον αυριανό ενσυνείδητο πολίτη» ανέφερε.

Μικροί οι αριθμοί για το bullying στην ΑΜΘ

Ο κ. Πιερρακάκης έκανε αναφορά και στην πλατφόρμα για το bullying, στην οποία υπάρχουν 501 αναφορές από τότε που άνοιξε, εκ των οποίων οι 213 τη φετινή χρονιά.

Στην περιοχή μας οι αριθμοί είναι πολύ μικροί, σημείωσε η κ. Κοσμίδου, όμως το σύστημα λειτουργεί, παρεμβαίνει και  είναι εκεί να αυτορυθμίσει και να βοηθήσει. Μόλις γίνει μια καταγγελία, ανέφερε, βλέπουν αν αφορά πράγματι bullying, και τότε ξεκινά η παρέμβαση.

Σε αναμονή για την τρίτη φάση αναπληρωτών

Όσο για την κάλυψη των κενών στα σχολεία της περιφέρειας, η κ. Κοσμίδου τόνισε πως ολοκληρώθηκε η διαδικασία πρόσληψης Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού, όπου καλύφθηκαν όλα τα αιτήματα της Διεύθυνσης, ενώ αναμένουν τα στοιχεία για τα κενά που έχουν απομείνει για να προχωρήσουν στα αιτήματα για την τρίτη  φάση των αναπληρωτών.

Η εκπαίδευση, τόνισε, είναι ένας ζωντανός οργανισμός, και συνεχώς θα δημιουργούνται κενά και ανάγκες που πρέπει να καλυφθούν, και έτσι έχουν μάθει να λειτουργούν όλα τα προηγούμενα χρόνια.

Ακολουθήστε το paratiritis-news.gr στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις.