İlhan Ahmet, Azınlığa yönelik pozitif ayrımcılık uygulamasını Meclis Genel Kurulu’na taşıdı

Eğitim Bakan Yardımcısı Makri’den Ayrıntılı Değerlendirme ve Danışma Merkezleri’nde Azınlık mensupları için ayrılan kadrolara gerekli atamaların yapılacağı taahhüdünü alan Rodop Milletvekili, pek çok pozitif ayrımcılık imkânlarının ise kâğıt üzerinde kaldığını vurguladı

PASOK-KİNAL Rodop Milletvekili İlhan Ahmet’in, engelli çocukların eğitim ve öğretimine yön ve destek veren Ayrıntılı Değerlendirme ve Danışma Merkezleri’nde (KE.D.A.S.Y.) Azınlık mensupları için ayrılan kadrolara gerekli atamaların yapılmasına ilişkin Eğitim Bakanlığı’na yönelttiği soru önergesi Meclis Genel Kurulu’nda görüşüldü.

İskeçe ve Rodop illerindeki Ayrıntılı Değerlendirme ve Danışma Merkezleri’ne Azınlık mensubu 2 eğitmen (PE70 veya PE71), 2 psikolog (PE23) ve 2 sosyal danışman (PE30) istihdam edilmesi gerektiğini fakat 2021’den bu yana bu kadroların atıl kaldığını tespit eden İlhan Ahmet’in bu konudaki talebini ve sorularını Eğitim Bakan Yardımcısı Zeta Makri yanıtladı. Bakan Yardımcısı Makri, pozitif ayrımcılık kapsamında Azınlık mensupları için ayrılan bu kadrolara ilgili kriterlere sahip Azınlık mensupları tarafından başvuru yapılması durumunda gerekli atamaların yapılcağını ilan etti.

“Bu kadrolardaki boşlukların yalnızca Müslüman Azınlığı mensupları tarafından doldurulması öngörülüyor”

Eğitim Bakan Yardımcısı Zeta Makri, İlhan Ahmet’in sorusuna şu yanıtı verdi: “2018 yılında çıkarılan bir önceki kanunla, Rodop ve İskeçe illerindeki Ayrıntılı Değerlendirme ve Danışma Merkezleri’nde özel eğitim ve öğretim uzmanlığı olan eğitmen kadrolarının yanı sıra özel eğitim personeli kadrolarının doldurulmasında Müslüman Azınlığı mensuplarına öncelik veriliyordu. Yani duruma göre, yer değiştirme veya geçici görevlendirme yoluyla, kadrolara yerleştirilme yapılması öngörülüyordu. Şart olarak ise, en az yedi yıllık öğretmenlik yapmış olmaları, bu süreçte üç yıl SMEA veya Ayrıntılı Değerlendirme ve Danışma Merkezleri’nde hizmet vermiş olmaları koşuluyordu. İşlevsel boşluklar söz konusu olduğunda, her durumda olduğu gibi bu boşlukların kapatılması gerekiyordu, çünkü aksi takdirde öğretmen veya özel eğitim personeli hizmeti sağlanamayacaktı.”

Bu açıklamanın ardından özel eğitim öğretmenliği için herhangi bir Azınlık mensubu tarafından başvuru yapılmadığını aktaran Zeta Makri, 2021 yılında 4823 sayılı kanunla mevzuat değişikliğine gidildiğini, yeni kanuna göre Rodop ve İskeçe’deki Ayrıntılı Değerlendirme ve Danışma Merkezleri’nde kadroların doldurulmasında öncelik sırasının geçerli olmadığını, boşlukların yalnızca Müslüman Azınlığı mensupları tarafından doldurulmasının öngörüldüğünü kaydetti. Aynı maddede, başvuru sonrasında yatay geçiş yapılması gerektiği belirtildiğini, yeni kanuna göre eğitmenlik deneyimi kriterinin yedi yıldan sekiz yıla çıkarıldığını, ayrıca özel eğitim ve öğretim birimlerindeki görev süresinin üç yıl olması gerektiğini sözlerine ekledi.

İskeçe’deki Ayrıntılı Değerlendirme ve Danışma Merkezi’ne gelince, bir yer değiştirme talebi olduğunu açıklayan sn. Makri, özel eğitim öğretmeni pozisyonunun 2024-20205 eğitim-öğretim yılından itibaren Müslüman Azınlığı mensubu bir öğretmen tarafından doldurulacağını dile getirdi.

Eğitim Bakan Yardımcısı Makri, iki psikolog ve iki sosyal danışman pozisyonunun ise bugüne kadar doldurulmadığını, yeni kanuna göre bunların yalnızca Azınlık mensupları tarafından doldurulmasının öngörüldüğünü yineledi.

“Azınlığın iş hayatına, eğitime ve sosyal çevreye sorunsuz bir şekilde entegrasyonu için adımlar atıldı”

Bakanlığın bu olumlu cevabının ardından ikinci söz hakkında İlhan Ahmet, tıpkı bu örnekte olduğu gibi kanunlarla pozitif ayrımcılık imkânı sağlanmasının müspet bir gelişme olduğunu ifade ederek, Papandreou döneminde Azınlık mensubu öğrencilerin üniversitelere yerleşmesine getirilen kontenjan hakkı ve daha sonra Karamanlis hükümeti döneminde Azınlık mensuplarına devlet memuru kadrolarında yer açılması örneklerini hatırlattı.

“Trakya’daki Azınlık lehine pozitif ayrımcılık, ülkemizde siyasi sistemin 90’lı yıllardan itibaren çizilen ilerici politikalarının temelini oluşturmaktadır” diyen Rodop Milletvekili, bunun PASOK hükümetlerinin öncülüğünde gerçekleştiğini vurgulayarak, Azınlığın iş hayatına, eğitime ve sosyal çevreye sorunsuz bir şekilde entegrasyonu için adımlar atıldığını, bunun elbette olumlu bir gelişme olduğunu belirtti.

Diğer yandan ise pek çok pozitif ayrımcılık imkânlarının kâğıt üzerinde kalarak çoğu kez ya hiç uygulanmadığının ya da bazı engellere takıldığının altını çizen İlhan Ahmet, bu çekinceyle bakanlığın şu anki Azınlık mensubu istihdamı taahhüdünü yerine getirip getirmeyeceğinin, kanunla tanınan bu hakkın Azınlık mensuplarına gerçekten sağlanıp sağlanmayacağının yakından takipçisi olacağını vurguladı.

google-news Ακολουθήστε το paratiritis-news.gr στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις.