Azınlık eğitiminin sorunları uluslararası konferansta ele alındı

Azınlık eğitimindeki sorunlar ve çözüm önerileri Komotini’de (Gümülcine) düzenlenen uluslararası etkinlikte ele alındı.
“Azınlık Eğitimi’nde İki Dillilik ve Dünyadaki Farklı Yaklaşımlar” konulu uluslararası çalıştay ve konferans Komotini’de gerçekleştirildi. 

Batı Trakya Azınlığı Yüksek Tahsilliler Derneği (BTAYTD), Batı Trakya Azınlığı Kültür ve Eğitim Şirketi (BAKEŞ) ve Avrupa Batı Trakya Türkleri Federasyonu (ABTTF) FUEN ile işbirliği içerisinde “Batı Trakya Türk Azınlık Eğitiminde İki Dillilik ve Dünyadaki Farklı Yaklaşımlar – Sorunlar ve Muhtemel Çözümler” konulu uluslar arası bir konferans düzenlendi. Uluslararası etkinliğe Birleşmiş Milletler (BM) Azınlıklar Özel Raportörü Prof. Dr. Fernand de Varennes de katıldı. 

AZINLIK EĞİTİMİYLE İLGİLİ ÇALIŞTAYDA DİYALOG MEKANİZMASININ EKSİKLİĞİNE DİKKAT ÇEKİLDİ 

2 Mart Cumartesi günü düzenlenen çalıştay ve konferansa yurtdışından akademisyenler, iki dilli eğitim konusunda uzmanlar, Trakya’dan eğitimciler katıldı. 

Etkinlik iki aşamalı olarak gerçekleştirildi. Sabahki bölümde uzman akademisyenler, eğitimciler ve azınlık dernekleri yetkililerinin katıldığı iki bölümden oluşan çalıştay yapıldı. Çalıştayda, Batı Trakya Türk Azınlığı eğitimindeki mevcut durum, sorunlar ve muhtemel çözüm önerileri değerlendirildi. Çalıştayda, devlet ile azınlık arasındaki diyalog mekanizmasının yokluğuna vurgu yapıldı. 

İKİNCİ BÖLÜM KONFERANS 

Öğleden sonra ise konferans gerçekleştirildi. 
Konferans bölümü öncesinde organizatör kurumlar adına Batı Trakya Azınlığı Yüksek Tahsilliler Derneği Başkanı Hüseyin Baltacı, Avrupa Batı Trakya Türk Federasyonu Başkanı Halit Habipoğlu ve FUEN Başkan Yardımcısı Gösta Toft birer açılış konuşması yaptı. 

HÜSEYİN BALTACI 

Batı Trakya Azınlığı Yüksek Tahsilliler Derneği Başkanı Hüseyin Baltacı konuşmasında, “Bizler için önem arz eden eğitim konusuna çözüm bulmak, özellikle özerk olan Azınlık eğitiminin kanayan yarası olan hem Türkçe hem de Yunanca, yani iki dilli eğitiminin iyileştirilmesi için çözüm üretmek en büyük hedefimizdir” derken, “Bugün burada dört kurumun işbirliği ile bir uluslar arası çalıştay ve şimdi de kongre düzenliyoruz” görüşlerine yer verdi. 

Çalıştay’da iki oturum düzenlendiğini belirten Baltacı şöyle devam etti: “Birinci oturumda, Batı Trakya’da iki dilli Azınlık Eğitimi Modeli-Mevcut Durum Zayıf ve güçlü yönleri tartışıldı. Oturum başkanlığını Doç.Dr. İbrahim Kelağa Ahmet yönetti. Bu oturumda Azınlık eğitimi modellerinde iki dilliğin sorunları, mevcut durumu, eksiklikler dile getirildi. Avrupa’dan gelen uzmanlar, Türkiye’den gelen akademisyenler ve Yunanistan Üniversitelerinden katılan çok değerli bilim insanları Azınlık eğitimindeki teferruatlara değindiler. Batı Trakya’da bulunan sivil toplum kuruluş başkanları da Azınlık eğitiminin mevcudiyetini dile getirdiler. Gerçekleşen ikinci oturumda ise Batı Trakya’da iki dilli Azınlık eğitimi sisteminin geliştirilmesi tartışıldı. Burada oturum başkanlığın gazeteci Ozan Ahmetoğlu yaptı. Özellikle ana okul ve kreş dönemlerinde çocukların iki dile eş zamanlı başlamaları gerektiğine vurgu yapıldı. Dolayısıyla bizler için büyük önem arz eden çalıştayın önemli ve verimli sonuçlar doğurmasını ümit ediyoruz. Son olarak siz bilim insanları bizim hayallerimizin mimarısınız.” 

GÖSTA TOFT 

Etkinliğin açılış konuşmalarının sonuncusunu ise FUEN Başkan Yardımcısı Gösta Toft yaptı. Batı Trakya’da bulunmaktan memnuniyet duyduğunu ifade eden Toft, Komotini, Ksanthi (İskeçe) ve ziyaret ettikleri Kendavros (Ketenlik) köyünün ve bölgenin coğrafi güzelliğinden etkilendiğini vurguladı. Toft, Azınlık Eğitimi’nin sorunlarının ele alındığı etkinlikte kendi bölgelerinde yaşanan durumu ve eğitim alanındaki uygulamaları aktarma imkanı bulduğunu söyledi. Avrupa’daki yaklaşık 100 azınlık kuruluşunun üye olduğu FUEN’de Türk Çalışma Grubu’nun oluşturulduğunu ve önemli faaliyetlere imza attığını anlatan FUEN Başkan Yardımcısı Toft, Avrupa’da milyonlarca insanın azınlık üyesi olarak yaşadığını hatırlattı. Gösta Toft, Azınlık Eğitimiyle ilgili olarak devlet ile azınlık arasında oluşturulması gereken diyalog sürecinin şart olduğunu vurguladı. 

Etkinliğin konferans bölümünde, “Ana Dilin ve İki Dilli Eğitimin Ulusal Azınlıklar İçin Önemi” ve “Batı Trakya’daki Azınlığın İki Dilli Eğitim Sistemi Nasıl Geliştirilir?” başlıkları altında iki oturum düzenlendi. 
“Ana Dilin ve İki Dilli Eğitimin Ulusal Azınlıklar İçin Önemi” başlığındaki konunun oturum Başkanı Avrupa Batı Trakya Türk Federasyonu Başkanı Halit Habipoğlu oldu. “Batı Trakya'daki Azınlığın İki Dilli Eğitim Sistemi Nasıl Geliştirilir?” başlığındaki konunun Oturum Başkanlığını ise Yrd. Doç. Dr. Ali Hüseyinoğlu yaptı. 

İlk oturumun başında Birleşmiş Milletler Azınlıklar Özel Raportörü Prof. Dr. Fernand de Varennes bir konuşma yaptı. 

Bu bölümde ilk olarak Trakya Dimokritos Üniversitesi’nden Yorgos Mavromatis söz aldı. Bir çok azınlık okulunda görev yaptığını hatırlatan Mavromatis, azınlık eğitiminde yaşananlardan bahsetti. Bu bölümde Uluslararası Sınır Tanımayan İnsan Hakları (HRWF) Direktörü ve Ortak Kurucusu Willy Fautre, “Belçika ve Batı Trakya-Yunanistan’daki İki Dilli Eğitim Sisteminin Karşılaştırmalı Bir Analizi” başlığı altında bir konuşma yaptı. Ardından ODTÜ Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölüm Başkanı Prof. Dr. Çiğdem Sağın Şimşek, “İki Dilli Avantaj ve Farklı İki Dilli Eğitim Modelleri” başlığı altında bir konuşma yaptı. Atina Ulusal ve Kapodistria Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Okul Öncesi Eğitim Bölümü Prof. Dr. Thalia Dragona, “İki Dillilik ve Yunanistan’da Azınlık Eğitimi, Problemler ve Muhtemel Çözümler” başlığı altında bir konuşma yaptı. Hacettepe Üniversitesi, Mütercim-Tercümanlık Bölüm Başkan Yardımcısı Doç. Dr. Elena Antonova Ünlü, ” Farklı Bağlamlarda Çocuğun İki Dil Edinimi ve Sonuçları, Denetim/Değerlendirme Faktörleri (Yaş, Dil1, Girdi ve Kullanım)” başlığı altında bir konuşma yaptı. 

İkinci oturumda ilk olarak Mercator Avrupa Çok Dillilik ve Dil Öğrenimi Araştırma Merkezi Başkanı ve Fryske Akademy Yönetim Kurulu Üyesi Dr. Cor van der Meer “Hollanda’da Friz Azınlığın Eğitim Sistemi” hakkında bilgi verdi. Atina Kapodistrias Üniversitesi’nden Prof. Dr. Anna Frangoudaki, “Azınlık Çocuklarının Eğitimi: İkinci Dil Olarak Yunanca’nın Öğretilmesi, Olumlu Yönler ve Eksiklikler” başlığı altında bir sunum yaptı. Akdeniz Üniversitesi, Eğitim Falültesi, İlköğretim Bölüm Başkan Yardımcısı, Doç. Dr. Zeliha Yazıcı, “Erken Çocukluk Döneminde İki Dilli Eğitim Uygulamaları ve Anadil Eğitiminin Önemi” başlığı altında bir konuşma yaptı. Atina Ulusal ve Kapodistria Üniversitesi’nden Doç. Dr. Nelly Askouni, “Bir İnsan Hakları Meselesi Olarak Yunanistan’daki Azınlık Çocuklarının Eğitimi: İki Dillilik ya da Yarım Dillilik, Siyasi Yaklaşımlar ve Sosyal Eşitsizlikler” başlığı altında bir konuşma yaptı. Akdeniz Üniversitesi'nden Prof. Dr. Binnur Genç İlter, “Ana Dil Eğitiminin İkinci Dil Öğrenimine Etkisi” başlığı altında bir konuşma yaptı. Trakya Üniversitesi’nden Prof. Dr. İbrahim Kelağa Ahmet, “Batı Trakya’da İki Dilli Azınlık Eğitimi, İkinci Dil Ediniminin Zayıf Yönleri – Yapısal ve Dış Etkenlere Bağlı Sorunlar” başlığı altında görüşlerini paylaştı. 

Konferansın kapanış ve değerlendirmesini Birleşmiş Milletler (BM) Azınlıklar Özel Raportörü Prof. Dr. Fernand de Varennes yaptı. 

Ακολουθήστε το paratiritis-news.gr στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις.