Το σχεδιο της κυβερνησης για το νεο Λυκειο και το Εθνικο Απολυτηριο
Χωρίς προαποφασισμένες λύσεις και με στόχο ένα δίκαιο, αξιόπιστο και ουσιαστικό εκπαιδευτικό σύστημα, ξεκίνησε στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής ο εθνικός διάλογος για το Εθνικό Απολυτήριο και τη νέα αρχιτεκτονική του Λυκείου, όπως ανέφερε η υπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη.
Η υπουργός Παιδείας ανέλυσε τους στόχους της μεταρρύθμισης και υπογράμμισε ότι το σχέδιο επικεντρώνεται στα ακόλουθα:
- Συνεισφορά όλων των τάξεων του Λυκείου στην αξιολόγηση του μαθητή, ώστε να μην βασίζεται σε μία μόνο ημέρα.
- Αξιολόγηση μέσω ενός μικτού συστήματος, που θα συνδυάζει εθνικές εξετάσεις και σχολική επίδοση.
- Ενίσχυση της Τράπεζας Θεμάτων, συγκρότηση εθνικού σώματος βαθμολογητών και διαμόρφωση ενός ενιαίου εθνικού πλαισίου εξετάσεων.
- Λιγότερη ύλη στη Γ’ Λυκείου και ουσιαστικότερη γνώση, με έμφαση στην κατανόηση και εφαρμογή.
Η κ. Ζαχαράκη επισήμανε ότι «σε 12 ευρωπαϊκές χώρες ισχύει η συμμετοχή στον τελικό βαθμό για την εισαγωγή στα πανεπιστήμια κατά 30% ο προφορικός και κατά 70% ο γραπτός. Δεν μιλάμε για πολλαπλασιασμό εξετάσεων, αντιθέτως για λιγότερα μαθήματα», και διευκρίνισε ότι «ειδικά για την Γ’ τάξη του Λυκείου από έξι σε τέσσερα, μαζί με μείωση της ύλης. Μιλάμε για πιο δίκαιη αποτύπωση της συνολικής προσπάθειας με ποσόστωση της προφορικής και γραπτής εξέτασης στις τάξεις Β΄ και Γ΄ του Λυκείου. Το ποια θα είναι αυτή η αναλογία και με ποιες δικλίδες αξιοπιστίας, είναι ακριβώς το αντικείμενο του Εθνικού Διαλόγου», όπως χαρακτηριστικά είπε η υπουργός. «Στον Εθνικό Διάλογο θα τεθεί το ερώτημα εάν θα προσμετράται η επίδοση και της Α΄ τάξης του Λυκείου», πρόσθεσε.
Η κ. Ζαχαράκη μίλησε επίσης για σταδιακή εφαρμογή οποιασδήποτε αλλαγής, με πιλοτικές φάσεις, ανεξάρτητη αποτίμηση και επαρκή μεταβατική περίοδο, καθώς και τη διαρκή επιμόρφωση των εκπαιδευτικών ως βασική προϋπόθεση επιτυχίας.
Οι θέσεις κομμάτων
Ο βουλευτής του ΠΑΣΟΚ, Στέφανος Παραστατίδης, υπογράμμισε πως το ΠΑΣΟΚ δεν θα επιτρέψει τη δημιουργία πολιτικών αντιπερισπασμών με θύμα την Παιδεία και χαρακτήρισε το εθνικό απολυτήριο ως σοβαρή παιδαγωγική μεταρρύθμιση.
Σημείωσε ότι ο διάλογος αποτελεί θεσμική πρωτοβουλία του ΠΑΣΟΚ από τον Ιούνιο του 2025 και πως το κόμμα συμμετέχει με τρεις αδιαπραγμάτευτους στόχους: αυτονομία του Λυκείου, τέλος στη «κρίση μιας στιγμής» των Πανελλαδικών, και οικονομική ανακούφιση της οικογένειας.
Ο βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ, Διονύσης Καλαματιανός, επισήμανε την ανάγκη να παρουσιαστεί η πρόταση της κυβέρνησης για να αξιολογηθεί και να κατατεθούν προτάσεις, ενώ προειδοποίησε πως αν δεν λυθούν τα προβλήματα του εκπαιδευτικού συστήματος, η μεταρρύθμιση κινδυνεύει να μείνει κενή.
Από την πλευρά του ΚΚΕ, ο βουλευτής Γιάννης Δελής επεσήμανε πως τα υπάρχοντα προβλήματα δεν αντιμετωπίζονται με ωραία λόγια, ενώ η βουλευτής της Νέας Αριστεράς, Μερόπη Τζούφη, τόνισε ότι η νέα αρχιτεκτονική του Λυκείου πρέπει να συνδέεται με τη λύση χρόνιων προβλημάτων.
Η βουλευτής της ΕΛ.ΛΥ, Σοφία Χάιδω Ασημακοπούλου, αναφέρθηκε στην ανάγκη εκπαιδευτικών αλλαγών για ισότιμη πρόσβαση και άρση κοινωνικών αδικιών, ενώ ο βουλευτής της ΝΙΚΗ, Σπυρίδων Τσιρώνης, σημείωσε ότι οι παραδοχές της Υπουργού αποτελούν καλή βάση για τον διάλογο.
Ο βουλευτής της Πλεύσης Ελευθερίας, Σπύρος Μπιμπίλας, αναφέρθηκε στην πρόθεση κατάργησης των πανελλαδικών εξετάσεων, επισημαίνοντας την ανάγκη για αξιόπιστο εκπαιδευτικό σύστημα, ενώ η βουλευτής της ΝΔ, Ιωάννα Λυτρίβη, μίλησε για τη δημιουργία ενός δίκαιου, σύγχρονου και ισότιμου δημόσιου εκπαιδευτικού συστήματος.
Ο Μιχάλης Σφακιανάκης, πρόεδρος της Συνόδου των πρυτάνεων και της Επιτροπής για τον Εθνικό Διάλογο, τόνισε ότι στόχος είναι ένα ανοιχτό, δημοκρατικό, δίκαιο και συμπεριληπτικό εκπαιδευτικό σύστημα που ανταποκρίνεται στις σύγχρονες ανάγκες.
Τέλος, η Υπουργός Παιδείας εξέφρασε την ικανοποίησή της για το περιεχόμενο της συζήτησης και τη δήλωση προθέσεων της Αντιπολίτευσης για συμμετοχή στη διαδικασία του εθνικού διαλόγου.
Ακολουθήστε το paratiritis-news.gr στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις.
