Πρωτοπορουν οι Ομιλοι του 5ου Πειραματικου Δημοτικου Σχολειου Κομοτηνης
Μια γεύση από τη δουλειά που έγινε στο 5ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Κομοτηνής κατά τη διάρκεια της χρονιάς είχαν την ευκαιρία να πάρουν όσοι βρέθηκαν το πρωί της Δευτέρας 3 Ιουνίου στην αυλή της Τσανάκλειου, όπου παρουσιάστηκαν οι δουλειές δύο εκ των δώδεκα ομίλων που λειτούργησαν φέτος, καθώς και ενός project βιβλίου.
Η παρουσίαση περιλάμβανε την παρουσίαση δύο παραμυθιών από τους μικρούς συγγραφείς του Ομίλου «Ιστορία με την Παραμυθία» με υπεύθυνη την κα Ιστορία Μαρινέλη, την Ταινία κινουμένων σχεδίων δημιουργίας των μαθητών του Ομίλου «Ιστορία της Κινούμενης Εικόνας» με υπεύθυνη την κα Φωτεινή Πυρετζίδου και την παρουσίαση βιβλίου «Το αγριολούλουδο» με υπεύθυνη την κα Νουράν Νταούτ, μια εργασία των μαθητών του Ε1 που το μετέφρασαν σε 7 γλώσσες.
Μια πολύ δημιουργική χρονιά
Με την παρουσίαση αυτή, αλλά και όλες τις εκδηλώσεις που έχει προγραμματίσει το επόμενο διάστημα το σχολείο, κλείνει μια χρονιά στην οποία οι 12 όμιλοι του Πειραματικού δούλεψαν με μεγάλη επιτυχία, σημείωσε η Διευθύντρια του 5ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Κομοτηνής κ. Ελευθερία Σιώπη.
Στους ομίλους, σημείωσε, προσπάθησαν αν καλύψουν όλο το ηλικιακό φάσμα, από την Α΄ μέχρι την ΣΤ΄ Δημοτικού, όσο μπορούσαν περισσότερα ενδιαφέροντα των παιδιών, πάντα με κοινό παρονομαστή και γνώμονα να υπάρχει αξιόλογο περιεχόμενο σε αυτούς. Η ανταπόκριση ήταν πάρα πολύ θετική, με το σύνολο των παιδιών να συμμετάσχουν τουλάχιστον σε δύο ομίλους. «Κλείνουμε μια χρονιά πάρα πολύ δημιουργική, με πολύ θετικό πρόσημο» σημείωσε η κ. Σιώπη, βάζοντας παράλληλα και τις βάσεις για την επόμενη χρονιά.
Έδωσαν ζωή στην φαντασία τους τα παιδιά
Τον όμιλο «Ιστορία της κινούμενης εικόνας» ανέλαβε φέτος η εκπαιδευτικός κ. Φωτεινή Πυρετζίδου, μέσα από τον οποίο οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’, Γ’ και Δ’ τάξης γνώρισαν τις βασικές αρχές της δημιουργίας κινουμένων σχεδίων και συγκεκριμένα την τεχνική stop motion animation μέσα από βιωματικές δραστηριότητες. «Στη συνέχεια δημιουργήσαμε τις δικές μας εικόνες, δίνοντας έμφαση στις βασικές αρχές της λειτουργίας της κίνησης σε υλικά, σχεδιασμό χαρακτήρων και σκηνικού» τόνισε, ενώ δημιούργησαν δισδιάστατες και τρισδιάστατες εικόνες, χρησιμοποιώντας διάφορες τεχνικές, ομαδική δουλειά και συνεργασία.
Κατά τη διάρκεια των συναντήσεων η ανταπόκριση από όλα τα παιδιά ήταν μεγάλη, και ήταν διασκεδαστικό και για αυτά μιας και μέσα από την ελεύθερη κα δημιουργική έκφραση μπόρεσαν να δώσουν ζωή στην φαντασία τους, δημιουργώντας μια ταινία που προβλήθηκε κατά τη διάρκεια της παρουσίασης. Μάλιστα ο Όμιλος θα συνεχιστεί και την καινούρια χρονιά, ώστε οι παλιότεροι να εμβαθύνουν περισσότερο στις τεχνικές, και να μυήσουν σε αυτές τους νεότερους.
Έμαθαν και δημιούργησαν παραμύθια
Στον Όμιλο «Ιστορία με την Παραμυθία» οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ τάξης ήρθαν σε επαφή με παιδικά παραμύθια και ήρωές τους, με τους οποίους έζησαν βιωματικές εμπειρίες και περιπέτειες, σημείωσε η υπεύθυνη εκπαιδευτικός κ. Ιστορία Μαρινέλη.
Μέσα από τον Όμιλο, οι μαθητές έμαθαν να δουλεύουν ομαδοσυνεργατικά, ανέπτυξαν δεξιότητες επικοινωνιακές αλλά και τη δημιουργικότητά τους, συνθέτοντας δύο δικά τους παραμύθια, «Η Μαργαρίτα δεν αγαπάει τα βιβλία» και «Το τυφλό αγόρι» τα οποία εικονογράφησαν κιόλας.
Μεταφράσεις σε 8 γλώσσες
Τέλος παρουσιάστηκαν οι μεταφράσεις που έκαναν οι μαθητές και οι μαθήτριες του Ε’1, προωθώντας την αξία της πολυγλωσσίας και της συνεργασίας, με υπεύθυνη εκπαιδευτικό κ. Νουράν Ντουάτ.
Το πρόγραμμα ξεκίνησε μέσω του προγράμματος e-Twinning, όπου συνεργάστηκαν με σχολεία από την Ιταλία και την Σλοβενία, και δράττοντας την ευκαιρία παρουσίας δύο παιδιών από ξένες χώρες στην τάξη, αποφάσισαν να ασχοληθούν με τις γλώσσες και τις κουλτούρες των άλλων χωρών.
Έτσι επεξεργάστηκαν το βιβλίο «Το αγριολούλουδο» του Μάρκου Κάβουρα και το μετέφρασαν σε οκτώ διαφορετικές γλώσσες: Αγγλικά, Γαλλικά, Γερμανικά, Τουρκικά, Βουλγάρικα, Ρώσικα, Αρμένικα και Σέρβικα. «Αυτή η συνεργασία έδωσε την ευκαιρία στα παιδιά να γνωρίσουν τους διάφορους πολιτισμούς, να έρθουν σε επαφή με την κουλτούρα των διαφόρων χωρών, και έμαθαν να σέβονται το διαφορετικό» σημείωσε, αλλά και την αποδοχή, επισήμανε.
Ακολουθήστε το paratiritis-news.gr στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις.
