Στα «Ελευθερια» τα αποκαλυπτηρια του ανδριαντα του Καραθεοδωρη

Στην Αθήνα βρέθηκε ο Πρόεδρος της Μαθηματικής Εταιρείας Κομοτηνής κ. Σάκης Λιπορδέζης, προκειμένου να συνεργασθεί με τον γλύπτη της προτομής του Καραθεοδωρή κ. Βάρδη και να παρακολουθήσει την εξέλιξη της πορείας της κατασκευής του αγάλματος του μεγάλου Έλληνα Μαθηματικού. Συστρατευμένοι στην προσπάθεια αυτή ο Δήμαρχος Κομοτηνής κ. Τάσος Βαβατσικλής, ο Υφυπουργός Εσωτερικών κ. Ευριπίδης Στυλιανίδης, η Μαθηματική Εταιρεία, σύσσωμος ο εκπαιδευτικός κόσμος και φυσικά οι πολίτες της περιοχής μας. Την εμπειρία του από το γεγονός αυτό αλλά και την ευκαιρία που είχε να γνωρίσει από κοντά έναν μεγάλο δάσκαλο τον κ. Σαράντο Καργάκο μεταφέρει στον ΠτΘ ο κ. Λιπορδέζης.

«Το σήμα κατατεθέν των θετικών επιστημών στην πόλη μας ο ανδριάντας του Κωνσταντίνου Καραθεοδωρή»

«Συγκλονιστική εμπειρία» χαρακτηρίζει ο κ. Λιπορδέζης την παρακολούθηση της κατασκευής της προτομής του Έλληνα Μαθηματικού. «Πέρα από το γεγονός ότι είχα τη μεγάλη τιμή ως απεσταλμένος του Δημάρχου να παρακολουθήσω την εξέλιξη της πορείας κατασκευής του αγάλματος, είχα την ευτυχία να δω πρώτος το πρόπλασμα και με το ανάλογο δέος αντίκρισα το αποτέλεσμα. Είχα την ευκαιρία να διδαχτώ από το Α έως το Ω πως κατασκευάζεται ένα άγαλμα και μάλιστα κατά τα πρότυπα της τέχνης των αρχαίων Ελλήνων. Είναι μια πολύπλοκη διαδικασία που περνάει από αρκετά στάδια». Μετά την κατασκευή του προπλάσματος θα ακολουθηθεί η δεύτερη φάση στο χυτήριο, θα κατασκευαστεί κέρινο ομοίωμα του οποίου τη θέση μετά το λιώσιμο στο φούρνο θα πάρει τη θέση ο ορείχαλκος. Αν τα πράγματα πάνε καλά τα αποκαλυπτήρια του αγάλματος θα συνδεθούν με τα Ελευθέρια και όπως χαρακτηριστικά λέει ο κ. Λιπορδέζης «στην πόλη της Κομοτηνής οι θετικές επιστήμες θα αποκτήσουν το σήμα κατατεθέν τους, που θα είναι ο ανδριάντας του Καραθεοδωρή και παράλληλα με την εξέλιξη των εργασιών του μουσείου θα προσπαθήσουμε, και φαντάζομαι θα το πετύχουμε, να φέρουμε πολύ αξιόλογα πράγματα από τον Κων/νο Καραθεοδωρή».

«Ένας μεγάλος ποιοτικός δάσκαλος ο Σαράντος Καργάκος:»

Πριν από λίγες ημέρες ο κ. Λιπορδέζης ως διευθυντής φροντιστηρίου είχε την τύχει να φιλοξενεί τον Σαράντο Καργάκο και τη σύζυγό του Ιωάννα δίδοντας έτσι τη δυνατότητα στους μαθητές του να παρακολουθήσουν μαθήματα έκθεσης και ιστορίας. Ο κ. Λιπορδέζης εκφράζει τη λύπη του γιατί δεν μπόρεσε να ανταποκριθεί στις εκκλήσεις πάρα πολλών φιλολόγων από την πόλη μας, που ήθελαν να παρακολουθήσουν το μάθημα του κ. Καργάκου στα κατάμεστα αμφιθέατρα. Μεταφέροντας τις εντυπώσεις του τονίζει, «εντύπωση μου έκανε η κοινή δήλωση και καθηγητών και μαθητών που αμέσως μετά το τελείωμα του δίωρου και πλέον μαθήματος, δήλωσαν ότι ο χρόνος σταμάτησε στην αρχή του μαθήματος, ακούγαμε χωρίς να νιώθουμε ότι αναπνέουμε.. Νόμισαν τα παιδιά και καθηγητές ότι ο χρόνος κυριολεκτικά σταμάτησε, Ήταν μια συγκλονιστική εμπειρία , εγώ προσωπικά αναρωτήθηκα άραγε πόσο μακριά απέχω από αυτόν τον μεγάλο δάσκαλο , πόσο μακριά είμαι από ένα τέτοιο μοντέλο διδασκαλίας. Παρά την ηλικία τους τόσο ο κ. Καργάκος όσο και η κ. Ιωάννα Καργάκου, μας καθήλωσαν κυριολεκτικά στα πολύ εντυπωσιακά πολύ χρήσιμα ακούσματα και τις συμβουλές της παιδαγωγικής όσον αφορά την στρατηγική που πρέπει να ακολουθήσει κανείς όταν εξετάζεται σ΄ ένα μάθημα πανελληνίων εξετάσεων».

Κατά τον κ. Λιπορδέζη κρίνοντας και από την εμπειρία του αλλά και παρακολουθώντας τον κ. Καργάκο, το μεγαλύτερο ατού του δασκάλου είναι η διαρκής επαφή και επικοινωνία με τον μαθητή, δηλαδή ένας διαρκής διάλογος που δεν σου δίνει περιθώρια χαλάρωσης τονίζοντας ότι είναι πολύ εντυπωσιακό να ακούς μια διδασκαλία επί δυο ώρες και να νομίζεις ότι ο χρόνος μόλις άρχισε. «Αυτό σημαίνει ότι δεν υπάρχει κόπωση, δεν υπάρχει ανία, δηλαδή νιώθεις ότι κερδίζεις, νιώθεις να θέλεις και άλλο, νιώθεις να μην έχεις χορτάσει αυτή τη διδασκαλία.

Είναι πραγματικά ολοφάνερο ότι η εκπαίδευση δεν έχει κουράσει τον κ. Καργάκο. Η τελευταία ερώτηση που του έκανα όταν τον αποχαιρετούσα ήταν αν τον κουράζει να διδάσκει διαρκώς τον καθένα Γιατί όλη την ώρα που ήταν δίπλα μου πάντα βρισκόταν κάποιος που τον ρωτούσε κάτι. Τι στολές φορούσαν οι Αιγύπτιοι τον τάδε αιώνα; Τι σχέση έχουν οι Αρβανίτες με τους Αλβανούς με τους Έλληνες; Συνεχείς ερωτήσεις. Στα κανάλια όταν διαφωνούν για κάποια λέξη αναζητούν τον Σαράντο Καργάκο. Από την απάντησή του κατάλαβα ότι δεν τον κουράζει και με χαρά απαντά. Και είναι ένας παιδαγωγός. Δηλαδή θυσίασε από ό,τι είδα πολλά πράγματα στη ζωή του για να παραμείνει δάσκαλος. Του’ χαν γίνει προτάσεις και για σύμβουλος στην παιδεία και όπως μου είπε και από μια κυβέρνηση του πρότειναν να γίνει και υπουργός Παιδείας, αλλά δεν αναμείχθηκε στην πολιτική γιατί ήθελε να παραμείνει δάσκαλος και δάσκαλος ποιοτικός. Ακόμα κι όταν ήτανε στο Φροντιστήριο που έβλεπε μεγάλη άνοδο της δουλειάς, είχε τάσεις να απομακρυνθεί γιατί έβλεπε ότι αυτό ήταν εις βάρος της ποιότητας των υπηρεσιών που παρείχε. Εγώ είδα πραγματικά τον αληθινό δάσκαλο όπως τον γνώρισα στα κείμενα από την αρχαία Ελλάδα. Έτσι τον είδα, τον έζησα, σαν να είχα επαφή με ένα δάσκαλο της αρχαιότητας».

Ακολουθήστε το paratiritis-news.gr στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις.