Η Κομοτηνη σε διεθνη διαγωνισμο ρομποτικης στην Ισπανια

Στην Pamplona της Ισπανίας, για να πάρουν μέρος στον διεθνή διαγωνισμό ρομποτικής, που θα διεξαχθεί από τις 28 μέχρι τις 31 Μαϊου, ετοιμάζονται να ταξιδέψουν οι 12 μαθητές και μαθήτριες του 1ου Γυμνασίου, που το περασμένο σαββατοκύριακο κατέκτησαν την 3η θέση στον αντίστοιχο πανελλήνιο διαγωνισμό, ο οποίος διεξήχθη στη Θεσσαλονίκη. Στον πρόσφατο διαγωνισμό, που φιλοξενήθηκε στο χώρο του Κέντρου Διάδοσης Επιστημών Noesis, συμμετείχαν 31 ομάδες ρομποτικής από δημόσια και ιδιωτικά σχολεία και από άλλους φορείς, με μαθητές ηλικίας 9 έως 16 ετών. Την Ανατολική Μακεδονία και Θράκη εκπροσώπησαν 3 σχολεία, τα 2 εκ των οποίων ήταν από την Κομοτηνή. Ο λόγος για το 1ο Γυμνάσιο της πόλης, που κατάφερε να πλασαριστεί στην πρώτη τριάδα, και για το δημοτικό σχολείο του Ροδίτη, που είχε μια επίσης αξιόλογη παρουσία στο διαγωνισμό. Μπροστά από τους RoboTrainers του 1ου Γυμνασίου βρέθηκαν με μικρή διαφορά στη βαθμολογία οι ομάδες RoboRockers από το Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο του Πανεπιστημίου Μακεδονίας και Robot Masters από το Ελληνογαλλικό Κολλέγιο ΔΕΛΑΣΑΛ. Οι τρεις συγκεκριμένες ομάδες, οι οποίες εξασφάλισαν το «εισιτήριο» για την Ισπανία, θα έχουν να διαγωνιστούν με άλλες 87 ομάδες από 70 χώρες από ολόκληρο τον κόσμο. Αξίζει να σημειωθεί ότι ο σχετικός διαγωνισμός, με τίτλο FirstLegoLeague, έγινε για πρώτη φορά στην Ελλάδα από το μη κερδοσκοπικό εκπαιδευτικό σωματείο eduAct, ενώ στις υπόλοιπες χώρες μετρά ήδη μια 15ετία ζωής, αφού διεξάγεται από το 1999.

Λίγα λόγια για τον διαγωνισμό ρομποτικής

Πρόκειται για έναν διαγωνισμό ρομποτικής σε διασκεδαστική ατμόσφαιρα, με σκοπό την εξοικείωση των παιδιών με την επιστήμη και την τεχνολογία, ο οποίος χωρίζεται σε τρεις κατηγορίες.
1. Ρομποτικό παιχνίδι, Σχεδίαση Ρομπότ και Προγραμματισμός του Ρομπότ
2. Παρουσίαση Eρευνητικής Εργασίας
3. Core Values (Βασικές Αξίες)

Στο παιχνίδι με το Ρομπότ, τα παιδιά κατασκευάζουν και προγραμματίζουν ένα αυτόνομο LEGO MINDSTORMS ρομπότ, για να μαζέψουν πόντους εκτελώντας αποστολές πάνω σε μία ειδικά διαμορφωμένη θεματική πίστα. Το σετ της δοκιμασίας αποτελείται από το χαλί παιχνιδιού και από τα μοντέλα αποστολών, τα οποία είναι σχεδιασμένα από LEGO τουβλάκια και τοποθετούνται σε στρατηγικά σημεία, πάνω στο χαλί της πίστας. Για την ερευνητική εργασία κάθε χρόνο τίθεται διαφορετικό θέμα. Φέτος το θέμα της ερευνητικής εργασίας ήταν «Η μανία της Φύσης» και οι μαθητές κλήθηκαν να μελετήσουν μία φυσική καταστροφή (σεισμός, ηφαίστεια, τσουνάμι κτλ), να επιλέξουν κάποιο πρόβλημα που προκύπτει κατά την φάση της πρόληψης/αντιμετώπισης και ανοικοδόμησης και να προτείνουν μία καινοτόμα ιδέα, που θα αντιμετωπίζει το πρόβλημα που επέλεξαν. Στη συνέχεια έπρεπε να ετοιμάσουν μία παρουσίαση της καινοτόμας λύση τους στους κριτές. Τέλος, οι ομάδες αξιολογήθηκαν για την επίτευξη των βασικών αρχών, όπως της ομαδικότητας, της ευγενούς άμιλλας, της ανταλλαγής εμπειριών με τους άλλους κ.λπ., δίνοντας συνέντευξη στην κριτική επιτροπή και παρουσιάζοντας μία αφίσα που είχαν δημιουργήσει για αυτό το σκοπό.

Σύστημα προστασίας αναδασωτέας περιοχής από παράνομη βόσκηση, παρουσίασε η ομάδα του 1ου Γυμνασίου

H ομάδα ρομποτικής του 1ου Γυμνασίου, η δημιουργήθηκε για πρώτη φορά πέρυσι, έμαθε για τον διαγωνισμό το Νοέμβριο του 2013, αλλά ξεκίνησε την προετοιμασία της ουσιαστικά στις αρχές του νέου έτους. Έχοντας στη διάθεσή τους περίπου 2 μήνες για να προετοιμαστούν, οι μαθητές που συγκροτούσαν την ομάδα, μαζί με την καθηγήτρια Πληροφορικής, κ. Γλυκερία Φωτιάδου, δούλεψαν εντατικά με σκοπό να διεκδικήσουν τη διάκριση, κυρίως τα σαββατοκύριακα, αλλά και μεσοβδόμαδα πολλές φορές, μετά όμως από τη λήξη του σχολικού ωραρίου. Αν και οι περισσότεροι μαθητές αρχικά δε γνώριζαν καθόλου από προγραμματισμό, εντούτοις εργάστηκαν με πάθος και επιμονή, κατορθώνοντας να σχεδιάσουν και να προγραμματίσουν κατάλληλα το ρομπότ τους, όπως επίσης να ετοιμάσουν την ερευνητική εργασία και μία πρωτότυπη παρουσίαση για τους κριτές του project. Η ομάδα του 1ου Γυμνασίου επέλεξε να ασχοληθεί με τις δασικές πυρκαγιές και με το πρόβλημα της καταστροφής των αναδασώσεων, παρουσιάζοντας με θεατρικό τρόπο το σύστημα YoungForestProtection, ένα σύστημα προστασίας αναδασωτέας περιοχής από παράνομη βόσκηση. Τα παραπάνω, που μεταφράζονται σε έναν τεράστιο όγκο δουλειάς, δε θα μπορούσαν να επιτευχθούν δίχως ομαδικό πνεύμα και διάθεση εκ μέρους των μαθητών, αλλά και χωρίς τη βοήθεια και την παροχή ενημέρωσης από ειδικούς, πάνω σε θέματα που οι μαθητές δεν ήταν σε θέση να γνωρίζουν.

Έτοιμοι για μία μεγάλη πρόκληση στην Ισπανία, με ανάγκη οικονομική υποστήριξης της προσπάθειάς τους

Πλέον, έχοντας μπροστά τους μια μεγάλη πρόκληση, που ακούει στο όνομα Ισπανία, οι νεαροί μαθητές προσπαθούν να τελειοποιήσουν το ρομπότ και τα προγράμματά του, ώστε αφενός να έχουν μια αξιοπρεπή παρουσία, αφετέρου να διεκδικήσουν με αξιώσεις μια διεθνή διάκριση, που θα διαφημίσει την πόλη μας και την Ελλάδα σε ολόκληρο τον κόσμο. Ήδη ο ενθουσιασμός, που τους έχει προκαλέσει η πανελλήνια διάκριση, καθώς επίσης η εξοικείωση που έχουν αποκτήσει με το αντικείμενο, αποτελούν τα βασικότερα εφόδια σε αυτό το συναρπαστικό νέο τους εγχείρημα. Μοναδική τροχοπέδη στα φιλόδοξα σχέδιά τους παραμένει πλέον ο οικονομικός παράγοντας, η δυσκολία δηλαδή στην εξασφάλιση των απαιτούμενων χρημάτων, που αντιστοιχούν στο κόστος του ταξιδιού στην Ισπανία. Για να προσπεράσει αυτό το εμπόδιο, το σχολείο πρόκειται να αναζητήσει χορηγίες, ενώ σίγουρα ευπρόσδεκτη θα ήταν η στήριξη από τοπικούς φορείς και αρχές, μιας και η αποστολή της ρομποτικής ομάδας θα λειτουργήσει ως πρεσβευτής της περιοχής μας στον διεθνή διαγωνισμό.

Ποιοι είναι οι RoboTrainers

Την ομάδα RoboTrainers αποτελούν οι Ελεονόρα Αργυρίου, Παναγιώτα Αρμεντζίδου, Αθηνά Γιαγτζόγλου, Λία Γκαγκά, Αναστάσης Γρηγορόπουλος, Ζαχαρίας Δημητριάδης, Αϊσενούρ Ιμπράμ, Θανάσης Καβούνης, Μουσταφά Κεκέ Αμέτ, Στέλιος Μπαλίδης, Ηλίας Οργιανέλης και Ανδρέας Φωτιάδης. Η κ. Γλυκερία Φωτιάδου, η οποία προπονεί την ομάδα, εξέφρασε τη χαρά της για την επιτυχία της Θεσσαλονίκης, επισημαίνοντας ότι ο ανταγωνισμός ήταν μεγάλος και η διαφορά με τις δύο πρώτες ομάδες αρκετά μικρή. Από την πλευρά της η υποδιευθύντρια του σχολείου, κ. Ζωή Παπαδημητρίου, αναφέρθηκε στην πρωτόγνωρη εμπειρία, που έζησε στη Θεσσαλονίκη, σημειώνοντας ότι «τα παιδιά δεν αντιμετωπίστηκαν ούτε σαν 1ο Γυμνάσιο, ούτε σαν ομάδα RoboTrainers, αλλά κυρίως αντιμετωπίστηκαν σαν παιδιά που εκπροσωπούσαν την Κομοτηνή». «Από τα μεγάφωνα», εξήγησε, «συνεχώς ακουγόταν «η ομάδα της Κομοτηνής πάει καλά», «η ομάδα της Κομοτηνής έχει τόσους βαθμούς», «η ομάδα της Κομοτηνής αυτή τη στιγμή προηγείται» και αρκετές φορές μας ευχαρίστησαν για την προσπάθεια που κάναμε για να βρεθούμε στον διαγωνισμό. Οι συμμετοχές από την Περιφέρειά μας ήταν το δημοτικό σχολείο του Ροδίτη, που είχε επίσης μια πολύ καλή παρουσίαση, και το ιδιωτικό σχολείο Άξιον, που κι εκείνο ήταν πολύ καλό. Ελπίζουμε ότι θα εκπροσωπήσουμε επάξια την Κομοτηνή και την Ελλάδα γενικότερα και στον παγκόσμιο διαγωνισμό στην Ισπανία».

Ακολουθήστε το paratiritis-news.gr στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις.