Τα εκπαιδευτικα κενα φερνουν αυξηση μαθητων ανα τμημα
Τη δυνατότητα αύξησης του αριθμού των μαθητών ανά τμήμα σε ποσοστό 10% δίνει η κοινή υπουργική απόφαση, που δημοσιεύτηκε στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως στη 1 Οκτωβρίου και η οποία επιβεβαιώνει στην πραγματικότητα τις ανάλογες προβλέψεις, που είχαν κάνει τα συνδικαλιστικά όργανα του κλάδου των εκπαιδευτικών. Το εκπαιδευτικό προσωπικό, που θα προσφέρει τις υπηρεσίες του κατά τη φετινή χρονιά στα σχολεία έχει περιορισθεί, εξ ου και τα μεγάλα κενά, που παρατηρήθηκες τις πρώτες εβδομάδες μετά από την έναρξή της. Η επίμαχη απόφαση προβλέπει η αύξηση του αριθμού των μαθητών ανά τάξη να γίνεται μόνο σε εξαιρετικές περιπτώσεις, αλλά το ερώτημα είναι σε ποια έκταση εντοπίζονται τέτοιες περιπτώσεις σήμερα. Όπως ενημερωνόμαστε, παρόμοιες εγκυκλίους εξέδιδε και παλιότερα το Υπουργείο Παιδείας, με την εν λόγω πρόβλεψη να βρίσκει εφαρμογή κυρίως σε νησιωτικές περιοχές, όπου τα προβλήματα κάλυψης των κενών σε εκπαιδευτικούς ήταν εντονότερα. Εφόσον αυτά τα προβλήματα σήμερα εμφανίζονται σε όλη την ελληνική επικράτεια, μήπως υπάρχει κίνδυνος να γίνει εκτεταμένη εφαρμογή της αύξησης μαθητών ανά τμήμα, με αποτέλεσμα την υποβάθμιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας;
Εν αναμονή καταγραφής των κενών στη Ροδόπη, για εξαγωγή ασφαλών προβλέψεων
Σε ό,τι αφορά το νομό μας, τις προσεχείς ημέρες αναμένεται να ολοκληρωθεί η καταγραφή με ακρίβεια των κενών που υπάρχουν στην πρωτοβάθμια και στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, μια καταγραφή η οποία θα βοηθήσει στην εξαγωγή ασφαλών συμπερασμάτων σχετικά με τις πιθανότητες εφαρμογής του επίμαχου μέτρου στις σχολικές μονάδες της Ροδόπης. Πάντως, στα πρώτα τους σχόλια οι πρόεδροι του Συλλόγου Δασκάλων και της ΕΛΜΕ, κ.κ. Γιώτα Βενετοπούλου και Νεκτάριος Δαπέργολας, εμφανίστηκαν αντίθετοι σε αυτό το μέτρο, επικρίνοντάς το ως αντιπαιδαγωγικό.
Γιώτα Βενετοπούλου «Το έμψυχο υλικό των σχολείων δεν πρέπει να αντιμετωπίζεται λογισμικά, αλλά ανθρώπινα»
Η κ. Βενετοπούλου παρατήρησε αρχικά ότι αντίστοιχο έγγραφο είχε να έρθει στη Ροδόπη γύρω στα δύο χρόνια, εκτιμώντας ότι η τωρινή επικαιροποίησή του οφείλεται στην κρίση των διορισμών που έχουμε σήμερα και στον περιορισμό του αριθμού των εκπαιδευτικών. Επισήμανε μάλιστα ότι στη Ροδόπη το μέτρο δεν είχε τύχη εφαρμογής τα τελευταία χρόνια, αλλά για φέτος προς το παρόν, μέχρι την ολοκλήρωση της καταγραφής των εκπαιδευτικών κενών, δεν μπορεί να υπάρξει ασφαλής πρόβλεψη. Η κ. Βενετοπούλου τόνισε όμως ότι «κατ’ εμέ δε θα έπρεπε σε καμία περιοχή της Ελλάδας να ισχύσει, γιατί κάθε περιοχή έχει την ιδιαιτερότητά της». Επέκρινε μάλιστα το Υπουργείο Παιδείας γιατί βλέπει εκπαιδευτικούς και μαθητές ως αριθμούς, επισημαίνοντας ότι «εμείς θεωρούμε ότι το έμψυχο υλικό δεν πρέπει να αντιμετωπίζεται λογισμικά, αλλά ανθρώπινα».
«Αντιμετωπίζουμε σοβαρό θέμα στα νηπιαγωγεία και δεν ξέρω πώς θα συνεχιστεί η σχολική χρονιά»
Τέλος, η κ. Βενετοπούλου δεν έκρυψε την ανησυχία της για τη μεγάλη έλλειψη ειδικά σε νηπιαγωγούς, όπου εκεί εντοπίζονται εξόφθαλμες ελλείψεις και δυστυχώς χωρίς προοπτική κάλυψής τους, όπως ακούγεται για τους δασκάλους, που το Υπουργείο σκοπεύει να προσλάβει αναπληρωτές μέσω ΕΣΠΑ. «Το δυσάρεστο είναι ότι δεν ήρθε καμία νηπιαγωγός», σημείωσε η κ. Βενετοπούλου, «και θα έχουμε πρόβλημα με τα νηπιαγωγεία. Εκεί αντιμετωπίζουμε σοβαρό θέμα. Δεν ξέρω πώς θα συνεχιστεί η σχολική χρονιά. Υπάρχουν πολλά νηπιαγωγεία τα οποία υπολειτουργούν. Αυτή τη στιγμή σε κάποια νηπιαγωγεία έχουμε και τη μη εγγραφή των προνηπίων».
Νεκτάριος Δαπέργολας «Είναι αδύνατο να γίνει μάθημα σε τμήμα με 30 μαθητές»
«Είναι αδύνατο να γίνει μάθημα σε τμήμα με 30 μαθητές», υπογράμμισε εκ μέρους των εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας ο πρόεδρος της ΕΛΜΕ Ροδόπης, κ. Νεκτάριος Δαπέργολας. Για την περιοχή μας επιφυλάχτηκε ως προς την εφαρμογή ή μη της συγκεκριμένης απόφασης, ενόψει της ολοκλήρωσης της καταγραφής των κενών, αλλά εκτίμησε αυτό ως δεδομένο για άλλες περιοχές της χώρας, όπου υπάρχουν τρομακτικά κενά σε βασικές μάλιστα ειδικότητες, όπως είναι των φιλολόγων, των φυσικών και των μαθηματικών.
«Έχουν παραμεριστεί οι εξουσίες των ΠΥΣΔΕ και πλέον αποφασίζουν μέσα από «φιρμάνια» οι κατά τόπους διευθυντές εκπαίδευσης»
Πάντως, ο κ. Δαπέργολας εστίασε και σχολίασε καυστικά το γεγονός ότι την αρμοδιότητα να κρίνουν αν δικαιολογείται εξαιρετικός λόγος αύξησης του αριθμού των παιδιών ανά τάξη την έχουν σε κάθε νομό οι διευθυντές εκπαίδευσης. «Άλλο ένα θέμα που μας απασχολεί», σημείωσε, «είναι το ότι γενικά έχουν παραμεριστεί οι εξουσίες των ΠΥΣΔΕ, των περιφερειακών υπηρεσιακών συμβουλίων εκπαίδευσης, και πλέον αποφασίζουν και διατάζουν οι κατά τόπους διευθυντές εκπαίδευσης μέσα από «φιρμάνια»». «Έχουμε δηλαδή άλλη μια κατάσταση καταστρατήγησης της κείμενης διαδικασίας», επισήμανε.
Ακολουθήστε το paratiritis-news.gr στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις.
