«Ο ανθρωπος που μιλα μια γλωσσα, ειναι σαν να μη μιλα καμια»

Aπό την εμφάνιση του ανθρώπου στη γη η γλώσσα αποτελούσε και αποτελεί την κύρια έκφραση επικοινωνίας.

Σε μια εποχή που οι εξελίξεις είναι ραγδαίες και ο απαιτήσεις αυξάνονται, η γνώση ξένων γλωσσών καθίσταται επιτακτική ανάγκη, γιατί η γλώσσα αποτελεί το παράθυρο για να γνωρίσεις τον «άλλον», για να γνωρίσεις την κουλτούρα του, τον πολιτισμό, τον τρόπο ζωής και σκέψης του.

Θέτοντας τέσσερα βασικά ερωτήματα σε υπεύθυνους Κέντρων Ξένων γλωσσών ο ΠτΘ επιχειρεί να παρουσιάσει σήμερα το στάδιο στο οποίο βρίσκονται, καθώς και το τοπίο που διαμορφώνεται για την εκμάθηση όχι μιας,

αλλά περισσοτέρων ξένων γλωσσών. Τα ερωτήματα αφορούν στην αξία της πολυγλωσσίας σήμερα, ποιες γλώσσες προτιμούν οι μαθητές, ποια είναι η καταλληλότερη ηλικία για το ξεκίνημα εκμάθησης μιας ξένης γλώσσας, καθώς και αν ολοκληρώνουν τις σπουδές τους οι μαθητές.

Στα ερωτήματα αυτά δέχθηκαν να απαντήσουν τα εξής Κέντρα Ξένων Γλωσσών:

• Κέντρο Ξένων Γλωσσών «Επιλογή»

• Κέντρο Ξένων Γλωσσών Καρανδρέου – Λαντζουράκη

• Κέντρο Ξένων Γλωσσών Culture «Κουλτούρα»

• Κέντρο Ξένων Γλωσσών «Rainbow» – Μαλίνα Εφραιμίδου

• Κέντρο Ξένων Γλωσσών Μαρία Τσουρνακάκη

Κέντρο Ξένων Γλωσσών «Επιλογή»

Κατά την άποψη των υπευθύνων «οι ξένες γλώσσες είναι απαραίτητες για το λόγο ότι είμαστε μέλος της Ευρωπαϊκής Ένωσης και, συνεπώς, διότι το παρόν και το μέλλον της Ευρωπαϊκής Ένωσης απαιτεί πολυγλωσσομάθεια. Τα τελευταία χρόνια παρατηρείται μεγάλο ενδιαφέρον και για τις γλώσσες των βαλκανικών χωρών. Έτσι, ειδικά για την περιοχή μας, η Τουρκική γλώσσα μπορεί να είναι χρήσιμη έως απαραίτητη σε πολλούς επαγγελματικούς τομείς.

Οι περισσότεροι προτιμούν τα Αγγλικά ως πρώτη ξένη γλώσσα, διότι είναι και η διεθνής γλώσσα. Ακολουθούν τα Γερμανικά, διότι είναι μια ισχυρή γλώσσα σε επαγγελματικό και επιστημονικό επίπεδο, καθώς και η τουρκική για τους λόγους που αναφέραμε ήδη.

Τα τελευταία χρόνια άρχισαν να ενδιαφέρονται για την εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας παιδιά από την ηλικία των 6-7 χρονών, βέβαια με παιχνίδια και τραγουδάκια».

Σύμφωνα με τις υπεύθυνες «καθώς αυξάνονται οι ανάγκες για ξένες γλώσσες όλα και περισσότεροι υποψήφιοι στοχεύουν στην απόκτηση μεγαλύτερου πτυχίου».

Το Κέντρο Ξένων Γλωσσών «Επιλογή» λειτουργεί από το 1999,

βρίσκεται στην οδό Χαρ. Τρικούπη 82, 05310-71471.

Υπεύθυνες του Κέντρου είναι οι Μουσταφάογλου Σιμπέλ,

Κωνσταντινίδου Ιουλία, ενώ διδάσκουν οι Σκουλικάρη Εύη,

Μάρου Έφη, Γουγουσάκη Ροδόπη και η Μαυρίδου Βιβή.

Κέντρο Ξένων Γλωσσών Καρανδρέου – Λαντζουράκη

Το Κέντρο Ξένων Γλώσσων Καρανδρέου -Λαντζουράκη ιδρύθηκε το 1970 από την κα Tούλα Καρανδρέου Λαντζουράκη με σκοπό την άρτια ξενόγλωσση εκπαίδευση και αγωγή του πνεύματος των μαθητών. Για το σκοπό αυτό πιστά και υπεύθυνα επί 32 χρόνια δραστηριοποιείται παράλληλα με τον εκπαιδευτικό και σε τομείς όπως παιδικό ξενόγλωσσο θέατρο, εκδηλώσεις και εορτές, συμμετοχή σε φιλοζωϊκούς διαγωνισμούς κλπ.

Στεγασμένο στην Φρουρίου 11-13 στον πρώτο όροφο, σε ένα άνετο, φιλικό, αλλά και εκπαιδευτικό περιβάλλον, που βοηθά τους μαθητές στην αδιάσπαστη συγκέντρωση στις σπουδές τους και υπό το αδιάκοπο βλέμμα και καθοδήγηση των καθηγητών του Κέντρου, οι μαθητές χαράσσουν το δρόμο προς την αποτελεσματική εκμάθηση των Αγγλικών.

Το διδακτικό πρόσωπο συμμετέχει συνεχώς σε σεμινάρια και εκθέσεις, προκειμένου να είναι πάντα ενημερωμένο για τυχόν αλλαγές στις εκπαιδευτικές μεθόδους ή εξετάσεις, έτσι ώστε να προσφέρει πάντα το καλύτερο δυνατό στο μαθητή.

Λαμβάνοντας υπ΄ όψιν το γεγονός ότι ο κόσμος τείνει – λόγω της εύκολης μετακίνησης και μετοίκησης να γίνει ένα παγκόσμιο χωριό – γίνεται ολοφάνερη η ανάγκη για εκμάθηση ξένων γλωσσών.

Επιπλέον, σε μια χώρα όπως η Ελλάδα, που δέχεται εκατοντάδες χιλιάδων τουριστών κάθε χρόνο, και προσπαθεί με αργά αλλά σταθερά βήματα να αναπτύξει την ελαφρά βιομηχανία την βιοτεχνία και τις εξαγωγές και η οποία γεωπολιτικά είναι ένα σταυροδρόμι, ένας τόπος κλειδί που ενώνει Βορρά, Ανατολή και Νότο, είναι επιβεβλημένη για το καλό και την πρόοδο του τόπου μας η εκμάθηση ξένων γλωσσών ως μέσο επικοινωνίας και εμπορίου και, φυσικά, διάδοσης της κουλτούρας και της Ιστορίας μας καθώς και προάσπισης των συμφερόντων της Ελλάδας.

«Στο Κέντρο μας διδάσκεται κατ΄ αποκλειστικότητα η Αγγλική γλώσσα και η επιλογή αυτή έγινε συνειδητά, έτσι ώστε να γίνεται σωστή δουλειά και να υπάρχει συνεχής έλεγχος της εκπαίδευσης των παιδιών σε όλα τα επίπεδα.

Είναι, άλλωστε, φανερό ότι αποδίδει κι αυτό συνάγεται από τα αποτελέσματα του Κέντρου στις διάφορες εξετάσεις.

Γενικά, υπάρχει η τάση να στρέφονται οι γονείς και τα παιδιά προς τις γλώσσες που διδάσκονται και στα δημόσια σχολεία δηλαδή αγγλικά, γαλλικά και γερμανικά για πρακτικούς κυρίως λόγους.

Παρ΄ όλα αυτά υπάρχουν και φοιτητές, ενήλικες και συνειδητοποιημένοι μαθητές, που στοχεύουν σε σπουδές στο εξωτερικό, στην είσοδο στα μεταπτυχιακά τμήματα των σχολών τους, στην αύξηση των αποδοχών τους ή απλώς στη βελτίωση των ευκαιριών στην αγορά εργασίας.

Επίσης, τα παιδιά βρίσκουν ένα επιπλέον κίνητρο για να εισαχθούν και να κατανοήσουν σιγά-σιγά τον κόσμο της πληροφορικής και της πληροφορίας που τα περικυκλώνει, ο οποίος αγγλικοκρατείται, ως προς τη γλώσσα.

Η εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας, καθώς και οποιουδήποτε αντικειμένου, δεν έχει ηλικία.

Ακόμα και μεγάλης ηλικίας άνθρωποι διψούν για μάθηση και θα ήταν ανόητο να αποθαρρύνεις ή να αρνηθείς τη διδασκαλία ή τη γνώση σε κάποιον που την αναζητά.

Είναι, όμως, επίσης αδιαμφισβήτητο ότι οι μικρές ηλικίες είναι σαφώς πιο αποδοτικές, ως προς την εύκολη αφομοίωση και απομνημόνευση της πληροφορίας που δέχεται ο μαθητής.

Η κατάλληλη ηλικία για ένα παιδί να ξεκινήσει σε κάποιο Κ.Ξ.Γ. την εκπαίδευσή του πιστεύω πρέπει να τοποθετηθεί στα 2 με 3 πρώτα χρόνια του Δημοτικού σχολείου, όπου το παιδί έχει ήδη διδαχθεί βασικές ικανότητες, όπως γραφή και ανάγνωση στη μητρική του γλώσσα και έχει εισαχθεί στη νοοτροπία του μαθητή και την πειθαρχία – έστω και μικρή σ΄ αυτήν την ηλικία – της τάξης.

Όπως και να έχει, βεβαίως, η προσπάθεια του καθηγητή πρέπει να είναι μεγάλη και κοπιώδης, ώστε ο μαθητής να αγαπήσει αργά ή γρήγορα την ξένη γλώσσα.

Πρέπει να δοθούν προσοχή και κίνητρα, ώστε ο μαθητής να μην αισθάνεται σε καμία περίπτωση ότι κάνει αγγαρεία», τονίζει ο υπεύθυνος του Κέντρου κ. Καρανδρέου –Λαντζουράκης.

Κατά την άποψη των υπεύθυνων του Κέντρου «η ολοκλήρωση ή όχι της ξένης γλώσσας είναι μία πονεμένη και παρεξηγημένη υπόθεση. Τα παιδιά και οι γονείς δυστυχώς ή ευτυχώς ενδιαφέρονται για το τυπικό μέρος της φοίτησης σε ένα Κ.Ξ.Γ.

Δηλαδή την απόκτηση ενός πτυχίου που πιστοποιεί την καλή ή πολύ καλή γνώση της γλώσσας και που συνήθως αναγνωρίζεται και από τρίτους, όπως υπηρεσίες και οργανισμούς.

Τον τελευταίο καιρό και με την καθιέρωση του νέου συστήματος εισαγωγής στα ΑΕΙ και ΤΕΙ και τον φόρτο μελέτης που συνεπάγεται αυτό, καθίσταται εξαιρετικό δύσκολη η ολοκλήρωση της ξένης γλώσσας ως το ανώτατο πτυχίο ή πιστοποιητικό.

Προσωπικά, βεβαίως, πιστεύω ότι η ξένη γλώσσα και η γλώσσα γενικά – συμπεριλαμβανομένης και της μητρικής – ποτέ δεν ολοκληρώνεται, γιατί η γλώσσα είναι ζωντανό κύτταρο που συνεχώς εξελίσσεται – με λέξεις που «πεθαίνουν» και άλλες που «γεννιούνται» – γι΄ αυτό πρέπει συνεχώς να την καλλιεργείς για να τη βελτιώνεις».

Κέντρο Ξένων Γλωσσών Μαρία Τσουρνακάκη

Το 1983 ξεκινάει την δραστηριότητά του το φροντιστήριο στην οδό Ζυμβρακάκη στον 1ο όροφο πολυκατοικίας.

Η ταχύτατη αύξηση των μαθητών του, όμως, σε πολύ σύντομο χρονικό διάστημα, αναγκάζει των κ.Τσουρνακάκη να στραφεί στην αναζήτηση άλλου καταλληλότερου και μεγαλύτερου χώρου, οπότε το Κέντρο μετακομίζει στην οδό Μ. Κουτάβου 4 σε χώρο που μέχρι τότε στεγαζόταν το 9ο Δημοτικό σχολείο.

Στη συνέχεια και βλέποντας τις ανάγκες της περιοχής Στρατώνων ανοίγει το έτος 1992 παράρτημα στην οδό Λ. Ηρώων – Κατσαντώνη 2, απέναντι ακριβώς από τον Ιερό Ναό Αγίας Βαρβάρας, ενώ το 1998 μεταφέρθηκε λίγο πιο κάτω, στη Λ. Ηρώων 102 σε ειδικά διαμορφωμένους ιδιόκτητους χώρους. Στον προηγούμενο χώρο (απέναντι από τον Ι.Ν.Αγ.Βαρβάρας) το έτος 2001 ξεκίνησε μια νέα δραστηριότητα.

Σε συνεργασία με την Computer International ξεκίνησε τη λειτουργία Κέντρου Εκμάθησης Πληροφορικής, όπου διδάσκεται αποκλειστικά η πληροφορική σε μαθητές Δημοτικού, Γυμνασίου, Λυκείου, σε Νέους και Νέες, αλλά και γενικά σε ανθρώπους κάθε ηλικίας που θέλουν να μάθουν πληροφορική για να μπουν στην αγορά εργασίας, να ξαναποκτήσουν δεξιότητες και εφόδια ή για να αποκτήσουν ανταγωνιστικό πλεονέκτημα με την απόκτηση του παγκοσμίως αναγνωρισμένο πτυχίου MOUS (Microsoft Office User Specialist).

Στο κεντρικό, που βρίσκεται στην οδό Μ.Κουτάβου 4 (τηλ. 05310-29100) και στο παράρτημα των ξένων γλωσσών στην οδό Λ. Ηρώων 102 (τηλ. 05310-34453) διδάσκονται η Αγγλική, Γαλλική και η Γερμανική γλώσσα από έμπειρους και υπεύθυνους καθηγητές, ενώ οι επιτυχίες στις εξετάσεις First Certificates (Lower), Proficiency, Palso, Delf & Zertificat αγγίζουν σε ποσοστά του 95 -98%.

Το Κέντρο Εκμάθησης Πληροφορικής βρίσκεται στην οδό Λ. Ηρώων – Κατσαντώνη 2, απέναντι από τον Ι.Ν.Αγ.Βαρβάρας (τηλ. 05310-81161).

«Σήμερα, που η Ευρωπαϊκή Ένωση είναι πλέον γεγονός, που τα σύνορά μας είναι ανοιχτά αποτελεί επιτακτική ανάγκη η εκμάθηση μιας τουλάχιστον ξένης γλώσσας για λόγους επικοινωνίας, ευρέσεως εργασίας, αλλά ακόμη και για λόγους εμπορικούς ή τουριστικούς, οι γλώσσες που προτιμούν οι μαθητές μας είναι κατά σειρά η Αγγλική, η Γερμανική και η Γαλλική.

Οι δε λόγοι αυτής της προτίμησης είναι προφανείς. Λόγοι καθαρά επικοινωνίας και εμπορικών συναλλαγών.

Η πιο κατάλληλη ηλικία για την έναρξη εκμάθησης μιας ξένης γλώσσας είναι όταν το παιδί βρίσκεται στην Β΄ το πολύ Γ΄ τάξη του δημοτικού, ενώ για την 2η γλώσσα 2 χρόνια αργότερα, ώστε όταν θα μπει στην Β΄ Λυκείου να έχει τελειώσει με τις ξένες γλώσσες.

Ενώ για την πληροφορική, όταν βρίσκεται στην Β΄ τάξη του δημοτικού είναι η κατάλληλη ηλικία».

Σύμφωνα με την κ.Τσουρνακάκη «το μεγαλύτερο μέρος των μαθητών σταματάει την ξένη γλώσσα μόλις πάρει το Lower λόγω άλλων υποχρεώσεων (κυρίως Γυμνάσιο ή Λύκειο), ενώ ένας μικρός αριθμός συνεχίζει και για το Proficiency (κυρίως αυτοί που ξεκίνησαν νωρίς)».

Κέντρο Ξένων Γλωσσών «Rainbow» – Μαλίνα Εφραιμίδου

Eνα σχετικά καινούργιο σχολείο, το οποίο δημιουργήθηκε πριν 3 χρόνια. Έχει ένα εκσυγχρονισμένο και επίκαιρο πρόγραμμα σπουδών, που συνδυάζει την παραδοσιακή δοκιμασμένη μέθοδο διδασκαλίας ξένων γλωσσών με μια καινούρια διεθνώς προσανατολισμένη μεθοδολογία. Το Κέντρο Ξένων Γλωσσών «Rainbow» απευθύνεται σε ένα ευρύ φάσμα μαθητών, καλώντας τους μαθητές της Αγγλικής Γλώσσας κάθε ηλικίας σε μια συναρπαστική καινούργια εμπειρία. Οι μικρής ηλικίας μαθητές ξεκινούν αυτό το φανταστικό ταξίδι προς μία διαφορετική κουλτούρα, μαθαίνοντας να χρησιμοποιούν το πιο σημαντικό εργαλείο – μέσο της ανθρωπότητας: την επικοινωνία.

Εδώ η διδασκαλία των Αγγλικών ως ξένη γλώσσα στοχεύει στην επίτευξη τέλειων αποτελεσμάτων, όσον αφορά την ικανότητα στην ξένη γλώσσα, μέσα από την ομαδική δουλειά, τις κοινωνικές δεξιότητες και την μάθηση της γλώσσας του σώματος (body language). Σε αυτό το ηλικιακό στάδιο είναι ευρέως γνωστό ότι η μάθηση επιτυγχάνεται μέσα από το παιχνίδι. Έτσι, όλη η διδασκαλία Αγγλικών των μικρών μαθητών σε ελκυστικές αλληλένδετες δραστηριότητες, όπως παιχνίδια, θέατρο, ιστορίες, κομπιούτερ, μουσική και χορό σαν αντανάκλαση έντεχνης επικοινωνίας και τελευταία, αλλά όχι λιγότερο σημαντικά, σε ηθικές άξιες. Οι μικροί μας μαθητές αποκτούν γρήγορα πρόσβαση στον κόσμο της γνώσης, εκπλήσσοντας τους γονείς τους με τις δεξιότητες στην Αγγλική γλώσσα και την ετοιμότητα για το ξεκίνημα ενός υπέροχου ταξιδιού προς την ανακάλυψη της ζωής.

Το πρόγραμμα είναι φτιαγμένο για παιδιά ηλικίας 3-10, που τοποθετούνται σε γκρουπ ανάλογα με την ηλικία τους και το επίπεδο των αγγλικών τους.

«Σήμερα ζούμε σε ένα λιγότερο περιορισμένο κόσμο, από άποψη κουλτούρας, στον οποίο και οι εθνικές και οι διεθνείς κληρονομιές αλληλοπλέκονται μέσα σε μια αναγκαιότητα. Είναι οπότε ανάγκη και βούληση και όχι τόσο μια υποχρέωση να γνωρίζουμε όσο το δυνατόν περισσότερες ξένες γλώσσες.

Το Κέντρο Ξένων Γλωσσών «Rainbow» ειδικεύεται στη διδασκαλία Αγγλικών και Γερμανικών, αλλά στηρίζουμε την ιδέα ότι πρέπει να μαθαίνουμε όσο το δυνατόν περισσότερες ξένες γλώσσες.

Δεν πιστεύουμε ότι η εκμάθηση μπορεί ή θα έπρεπε να είναι περιορισμένη, όσο τα κριτήρια για τη γνώση είναι υψηλά και στερεά.

Αυτό επίσης σημαίνει ότι δεν θεωρούμε την ηλικία εμπόδιο. Κάποιος δεν είναι ποτέ ούτε πολύ μικρός ούτε πολύ μεγάλος για να αναπτύξει γλωσσολογικές δεξιότητες, εφόσον δίνεται σε κάποιον ο απαραίτητος χρόνος και το κίνητρο.Μαζί μας οι έφηβοι μπορούν να περάσουν χρόνο με τους συνομηλίκους τους και να ανακαλύψουν κοινές αξίες, σκοπούς και ενδιαφέροντα μέσα από την εκμάθηση Αγγλικών ή Γερμανικών μαζί με καινούργια και εκσυγχρονισμένα υλικά, δραστήριους και θετικούς διδασκάλους.

Οι ενήλικες μπορούν να ανακαλύψουν ξανά την ευχαρίστηση της εκμάθησης μπαίνοντας σε γκρουπ ενήλικων, όπου η διδασκαλία ξένων γλωσσών επιτυγχάνεται επιδέξια και αποτελεσματικά μέσα από μια ακαδημαϊκή προσέγγιση. Οι ενήλικες θα έχουν την ευκαιρία να συμμετάσχουν στην ανταλλαγή ιδεών από άτομα με διαφορετικό εργασιακό υπόβαθρο και να απολαύσουν την εμπειρία του να είναι συγχρόνως και πομποί και δέκτες πληροφοριών και εμπειριών», τονίζει η υπεύθυνη του Κέντρου κ.Μαλίνα Εφραιμίδου.

Πιστεύοντας ότι η ίδια η γνώση θα έπρεπε να είναι ανταμοιβή, το Κέντρο Ξένων Γλωσσών «Rainbow» προσφέρει ελαστικό πρόγραμμα το οποίο σκοπεύει στην ανάπτυξη των αναγκαίων δεξιοτήτων για την προετοιμασία των μαθητών για τις διεθνώς αναγνωρισμένες εξετάσεις του Cambridge και του Michigan (FC/Advanced/Prof), όπως επίσης και των Grundstufe, Mittelstufe Oberstufe.

Ακολουθήστε το paratiritis-news.gr στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις.