«Προοδευτικη προταση του δημαρχου Φιλυρας για δημοσιο Γυμνασιο»
Αν η ανάπτυξη περνά μέσα από την παιδεία τότε το αίτημα του δημάρχου Φιλύρας για την ίδρυση δημόσιου Γυμνασίου συμβαδίζει σε μια πορεία προς το μέλλον με το αίτημα για συγκεκριμένη πρόταση ανάπτυξης των τουριστικών δυνατοτήτων του νομού Ροδόπης μέσα από ερώτηση που κατέθεσε ο βουλευτής του ΠΑΣΟΚ Γιώργος Πεταλωτής. Μόνο που οι καλές ιδέες ενίοτε σκοντάφτουν είτε σε συντηρητικές κοινωνίες που δεν δέχονται τα αυτονόητα είτε σε πολιτικά πρόσωπα, όπως ενδέχεται να συμβεί στη Φιλύρα.
Ζητά πολιτική τουρισμού για τη Ροδόπη
ΠτΘ: κ. Πεταλωτή, σε πρόσφατη ερώτησή σας κάνετε λόγο για ανάγκη αξιοποίησης του νομού Ροδόπης και του ανεκμετάλλευτου αποθέματος των τουριστικών δυνατοτήτων της. Είναι κάτι που το μεταφέρατε και με την προηγούμενη ιδιότητά σας ως προέδρου της Αναπτυξιακής Εταιρίας Πολιτισμού και Τουρισμού της νομαρχίας Ροδόπης.
Γ.Π.: Αφορά στην ανυπαρξία τουριστικής πολιτικής στο νομό Ροδόπης. Μέσα από τη νομαρχία προσπαθήσαμε να χαράξουμε κάποιους άξονες αν και οι δυνατότητες της νομαρχίας είναι ελάχιστες, από άποψη υποδομών, στελεχών, χρηματοδότησης. Η πολιτεία έχει ευθύνη. Όταν ο τουρισμός έχει πλέον ανατεθεί – και καλώς έγινε – σε αυτόνομο υπουργείο Τουριστικής Ανάπτυξης δε γίνεται να υπάρχει μια Ροδόπη, για την οποία αμφιβάλλω αν γνωρίζει ο υπουργός Τουρισμού κ. Σπηλιωτόπουλος πού βρίσκεται. Εμείς ως Ροδοπαίοι, ανεξάρτητα από την παράταξη στην οποία ανήκουμε, πρέπει να απαιτήσουμε ένα πολύ μικρό μέρος από τα κονδύλια των εκατομμυρίων ευρώ που δαπανώνται για την προβολή του τουριστικού προϊόντος της χώρας μας να έρθει και στην ακριτική Θράκη, στη Ροδόπη γιατί αξίζει πραγματικά.
Η ερώτησή μου απευθύνεται στον υπουργό, αλλά κι εμείς ως τοπικοί φορείς, από όποιο μέρος κι αν ασκεί κάποιος την πολιτική του, όπως και τα κόμματα, θα πρέπει να έχουμε άποψη.
Ταξίδι στις Βρυξέλλες
ΠτΘ: κ. Πεταλωτή ήσασταν πρόσφατα στις Βρυξέλλες και μάλιστα στην πρώτη συνεδρίαση του Κοινοβουλίου μετά το «όχι» των ιρλανδών.
Γ.Π.: Σωστά, ήταν η πρώτη κοινή συνεδρίαση μαζί με Επιτροπές Εξωτερικής Πολιτικής Ασφάλειας και Άμυνας και την Επιτροπή Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων των Εθνικών Κοινοβουλίων. Το πρώτο πράγμα που συζητήθηκε ήταν το τι γίνεται μετά τη Λισαβόνα. Ήταν μια εξαιρετική εμπειρία για μένα ως βουλευτή του Ελληνικού Κοινοβουλίου, γιατί άκουσα από κοντά τις απόψεις των συναδέλφων βουλευτών των Ευρωπαϊκών κρατών – μελών και των ευρωβουλευτών, απόψεις οι οποίες διαπίστωσα ότι δεν φτάνουν όπως θα έπρεπε εδώ. Στο κλιμάκιο, εκπροσωπούσαν τη ΝΔ η κ. Κεφαλογιάννη και ο κ. Γεροντόπουλος (από τον Έβρο) κι εγώ εκπροσωπούσα το ΠΑΣΟΚ. Ενώ είχαμε την αίσθηση ότι το ιρλανδικό «όχι» είναι μια παρωνυχίδα διαπίστωσα ότι όλα τα κράτη είχαν αρκετά μεγάλες επιφυλάξεις για τη Συνθήκη της Λισαβόνας και το κατά πόσο μ’ ένα παρόμοιο κείμενο μπορεί να χαραχτεί το πολιτικό μέλλον της Ευρώπης.
ΠτΘ: Στην ουσία, επομένως, συναντάμε σκεπτικισμό και μέσα στο ίδιο το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο.
Γ.Π.: Βεβαίως. Διαπιστώνω ότι όσο κι αν δε μπορούμε να σκεφτούμε τον εαυτό μας έξω από την Ε.Ε. – αυτό το θεωρώ αυτονόητο – δε μπορεί ταυτόχρονα να υπάρχει μια παρόμοια ισοπέδωση απόψεων που μας απαγορεύει να έχουμε αντιρρήσεις, οι οποίες δεν εκφράστηκαν μόνο από τον ιρλανδικό λαό, αλλά υπάρχουν σχεδόν σε όλους τους λαούς, οι οποίοι μ’ ένα «όχι» που ίσως θα μετέφεραν μέσα από δημοψηφίσματα δίνουν το μήνυμα στις εθνικές κυβερνήσεις αλλά και στην Ευρωπαϊκή Ένωση ότι χρειάζεται περισσότερη διαβούλευση με τους λαούς, περισσότερη ενημέρωση και περισσότερη συμμετοχή των εθνικών συμβουλίων, των φορέων που εκφράζουν τους λαούς για το τι συμβαίνει στην Ευρώπη και μάλιστα σε μια περίοδο κρίσης κατά την οποία ο πλούτος συσσωρεύεται στα χέρια λίγων ενώ η πλειοψηφία των κατοίκων είναι οι φτωχοί.
Δημοψήφισμα και κόμματα
ΠτΘ: Εκτιμάτε ότι αυτό το μήνυμα θα περάσει κάποια στιγμή στην Ελλάδα μετά και τις διαφωνίες που υπήρξαν στο ΠΑΣΟΚ και τη διαφοροποίηση του κ. Σημίτη για το θέμα του δημοψηφίσματος;
Γ.Π.: Έστω και με αφετηρία το ΠΑΣΟΚ, που ανέδειξε τις εσωτερικές του αντιθέσεις, όλα τα κόμματα θα πρέπει ν’ ανοίξουν πρώτα στο εσωτερικό τους και στη συνέχεια στο Κοινοβούλιο κάποιες συζητήσεις. Είναι μια πολύ μεγάλη δημόσια διαβούλευση για το τι γίνεται στην πολιτική ζωή, ένα πολύ μεγάλο μέρος της οποίας περνάει μέσα από την Ε.Ε. Το να έχουμε την τύχη να βρισκόμαστε σε μια μεγάλη ευρωπαϊκή οικογένεια δεν πρέπει ν’ απλοποιεί τα πράγματα, αντίθετα ν’ αναδεικνύει τις αντιθέσεις, τους προβληματισμούς και να μπορούμε τα θετικά αυτής της ενοποίησης να τα ισχυροποιούμε βγάζοντας στην επιφάνεια και τις επιφυλάξεις μας. Το κείμενο της Συνθήκης της Λισαβόνας είναι μια προσπάθεια που ακολούθησε, μετά την αποτυχία της Συνταγματικής Συνθήκης, μία προσπάθεια όμως που προχώρησε ερήμην των λαών.
Τα κόμματα θα πρέπει ν’ αφήσουν τις στείρες απόψεις τους, να κατέβουν στον λαό και τότε θα διαπιστώσουμε ότι δε φοβάται κανείς τα δημοψηφίσματα γιατί αποδείχθηκε ότι οι κυβερνήσεις τα προκρίνουν ως ένα τρόπο επικύρωσης της Συνθήκης, γιατί φοβόταν ότι θα εκφραστεί ένα μεγάλο «όχι» από τους περισσότερους λαούς.
ΠτΘ: Αν είναι να περάσουμε σε δημοψήφισμα, θα πρέπει να περάσουμε στις διαδικασίες ενημέρωσης των πολιτών, γιατί θα πρέπει να προηγηθεί μια ενημέρωση από την πλευρά της πολιτείας αλλά και οι ίδιοι οι πολίτες θα πρέπει να φροντίσουν για την ενημέρωσή τους. Στην ουσία, δεν γνωρίζουμε τι καλούμαστε να ψηφίσουμε.
Γ.Π.: Το συμπέρασμα ήταν ότι θα πρέπει η Ευρωπαϊκή Ένωση και οι κυβερνήσεις να στραφούν στον κόσμο και να τον ενημερώσουν.
Περιοδεία σε Φιλύρα και Αρριανά
ΠτΘ: Είστε καθ’ οδόν για το δήμο Φιλύρας. Υπάρχει κάποιο συγκεκριμένο αίτημα από την πλευρά του δήμου;
Γ.Π.: Τα προβλήματα των κατοίκων που είναι στην πλειοψηφία τους καπνοπαραγωγοί είναι γνωστά και τα προωθούμε. Από εκεί και πέρα, υπάρχει το θέμα της μειονοτικής εκπαίδευσης μέσα από ένα αίτημα του δημάρχου Κιασήφ Χακή Χασάν για την δημιουργία δημόσιου Γυμνασίου. Θεωρώ ότι είναι μια πολύ προοδευτική και σύγχρονη πρόταση, την οποία θα στηρίξουμε γιατί δεν νοείται να μη μπορούν τα σημερινά παιδιά ν’ απολαύσουν την πρόσβαση στη δημόσια εκπαίδευση.
Γίνονται διαβουλεύσεις, γιατί υπάρχουν αντιρρήσεις και αντιδράσεις. Θέση μου είναι η ανοιχτή εκπαίδευση σ’ ένα σύγχρονο σχολείο που θα ξεκινάει από το νηπιαγωγείο.
ΠτΘ: Θα πρέπει όταν μιλάμε για ανάπτυξη της Ροδόπης να περιλαμβάνουμε και περιοχές όπως η Φιλύρα…
Γ.Π.: Βεβαίως. Είναι σημαντικές περιοχές. Η Ροδόπη έχει την ιδιαιτερότητα να περιλαμβάνονται ανάμεσα στους πολίτες και μέλη της μειονότητας. Τα πιο ιδιαίτερα προβλήματα θα πρέπει να τα γνωρίσουμε και να τα αντιμετωπίσουμε, να παίρνουν θέση τα κόμματα και οι φορείς για να συζητούνται και να μη μιλάμε ακόμη για τα αυτονόητα στο 2008 και ταυτόχρονα να υπάρχουν και αντιδράσεις.
Μαρία Αμπατζή
Ακολουθήστε το paratiritis-news.gr στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις.
