Ετοιμο για αγωνες το πανεργατικο πανεκπαιδευτικο μετωπο

Κοινή συνέντευξη τύπου παραχώρησαν χθες το μεσημέρι στην Κομοτηνή οι εκπρόσωποι της ΑΔΕΔΥ, του Συλλόγου Δασκάλων και Νηπιαγωγών Ροδόπης «Οι Τρεις Ιεράρχες», της ΕΛΜΕ Ροδόπης, της Π.Ο.Σ.Δ.Ε.Π. και των Φοιτητικών Συλλόγων, με σκοπό να ενημερώσουν την τοπική κοινωνία σχετικά με την αναθεώρηση του άρθρου 16 του Συντάγματος, η συζήτηση για την οποία ξεκινά σήμερα στη Βουλή.

Γι’ αυτό το λόγο κορυφώνεται ο κοινός αγώνας της εκπαιδευτικής και της φοιτητικής κοινότητας, με κοινή πορεία στην πλατεία με συμμετοχή της εκπαιδευτικής κοινότητας, των δημοσίων υπαλλήλων και της φοιτητικής κοινότητας που θα λάβει χώρα σήμερα στις 12.00 το μεσημέρι, ενώ θα ακολουθήσει πορεία προς το κτίριο της Περιφέρειας ΑΜ-Θ για να επιδοθεί το ψήφισμα στον περιφερειάρχη. Οι δημόσιοι υπάλληλοι θα συμμετέχουν στην πανελλαδική στάση εργασίας από τις 11.00 έως το τέλος του ωραρίου τους.

Γιώργος Γούλας: «Να συνεχίσει να υπάρχει το πανεκπαιδευτικό πανεργατικό μέτωπο»

Ο Γιώργος Γούλας, πρόεδρος του Συλλόγου Δασκάλων και Νηπιαγωγών Ροδόπης «Οι Τρεις Ιεράρχες» ανέπτυξε τις θέσεις της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Ελλάδας (Δ.Ο.Ε.), όσον αφορά στην αναθεώρηση του άρθρου 16.

Η δωρεάν εκπαίδευση για όλους είναι το βασικότερο ζήτημα που έχει τεθεί εκ μέρους των δασκάλων καθ’ όλη την πορεία των κινητοποιήσεων που έχουν προκύψει με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, σύμφωνα με τις εκτιμήσεις του κ. Γούλα, ο οποίος έκανε λόγο για ανάδειξη πρωτοπορίας της Δ.Ο.Ε. κατά την διάρκεια του εκπαιδευτικού αγώνα που κράτησε 6 εβδομάδες όπου «θέσαμε πολλά αιτήματα με βασικότερο απ’ αυτά την δωρεάν εκπαίδευση και παιδεία, το ενιαίο δωρεάν εκπαιδευτικό σύστημα για όλους τους έλληνες και ελληνίδες».

Στη δημιουργία πανεκπαιδευτικού πανεργατικού μετώπου συμμετέχει ο Σύλλογος δασκάλων και νηπιαγωγών, ενώ ζητά την συμμετοχή όλων των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας στη σημερινή απεργία που έχει προκηρυχθεί διότι «η αναθεώρηση του άρθρου 16 οδηγεί την εκπαίδευσή μας σε λάθος κατεύθυνση, μια κατεύθυνση που οπωσδήποτε δεν εκφράζει το μεγαλύτερο μέρος των εκπαιδευτικών αλλά και των ίδιων των μαθητών. Εμείς δεν μπορούμε να είμαστε δάσκαλοι ενός δημόσιου σχολείου και να προετοιμάζουμε τα παιδιά για να μπουν στα ιδιωτικά πανεπιστήμια». Πάντως, πάγιο παραμένει το αίτημα για 5% που αφορά την χορήγηση περισσότερων κονδυλίων για την παιδεία.

Επίσης, ο κ. Γούλας αναφέρθηκε σ’ ένα από τα μεγάλα προβλήματα που απασχόλησαν τους δασκάλους το τελευταίο διάστημα. Πρόκειται για τα καινούρια βιβλία τα οποία «ήρθαν μαζεμένα όλα στο δημοτικό σχολείο», με αποτέλεσμα στην πόλη μας να δημιουργηθούν κάποια φροντιστήρια για δημοτικό σχολείο γεγονός που οδηγεί στην παραπαιδεία, σύμφωνα με τον κ. Γούλα. Ο ίδιος πιστεύει ότι η παραπαιδεία ενισχύεται από τους γονείς που αγοράζουν διάφορα βοηθήματα στα παιδιά τους.

Τέλος, έκανε λόγο για ανάγκη δραστηριοποίησης του πανεργατικού πανεκπαιδευτικού μετώπου ώστε να καλεί τον κόσμο στον αγώνα.

Κώστας Καραϊσκος: «Στην υποβάθμιση της παιδείας θα οδηγήσει η ίδρυση ιδιωτικών πανεπιστημίων»

Ο Κώστας Καραϊσκος, γραμματέας της ΕΛΜΕ Ροδόπης από την πλευρά του ισχυρίστηκε ότι με την έναρξη της συζήτησης για την αναθεώρηση του άρθρου 16 στη Βουλή δεν τίθενται μόνο τα εκπαιδευτικά ζητήματα γιατί «υπάρχει το άρθρο 24, το οποίο αφορά την προστασία των δασών και των ελεύθερων χώρων. Υπάρχει το άρθρο 100 που οδηγεί στον περιορισμό των κοινωνικών δικαιωμάτων και δημοκρατικών ελευθεριών. Υπάρχουν τα άρθρα 103 και 104 που αφορούν στο δικαίωμα της σταθερής και εγγυημένης εργασίας για την κατάργηση της μονιμότητας και την εισαγωγή των νέων εργασιακών σχέσεων, όπως έχουμε δει ήδη στις ΔΕΚΟ».

Όσο για το άρθρο 16, ο κ. Καραϊσκος έκανε λόγο για αρνητικές επιπτώσεις που θα προκύψουν στο χώρο της παιδείας από την δημιουργία ιδιωτικών πανεπιστημίων, ενώ αναρωτήθηκε «η ίδρυση των ιδιωτικών πανεπιστημίων θα βελτιώσει τα δημόσια σχολεία ή την δημόσια ανώτατη εκπαίδευση; Πρέπει να το δούμε μέσα στο πλαίσιο όλων των φιλελεύθερων επιλογών, οι οποίες γίνονται τα τελευταία χρόνια και οι οποίες -ενώ έχουν ανακοπεί σ’ ένα βαθμό στις χώρες της Δυτικής Ευρώπης- βλέπουμε ότι εδώ συνεχίζουν να ασκούνται ίδιες πολιτικές χωρίς να παίρνουμε κανένα μάθημα απ’ όσα έχουν συμβεί ήδη στις δυτικές χώρες».

Στην υποβάθμιση του επίπεδου των σπουδών, αρχής γενομένης απ’ όλα τα δημόσια σχολεία, θα οδηγήσει η αναθεώρηση του άρθρου 16 διότι «τι κίνητρο θα έχει ένα παιδί, το οποίο έχει εξασφαλισμένη την πρόσβαση του σ’ ένα ιδιωτικό ΑΕΙ για να αποδώσει και να ασχοληθεί με το δημόσιο σχολείο; Νομίζω ότι πρέπει να το δούμε σαν μια ακόμη επίθεση στα κοινωνικά δικαιώματα του λαού».

Ο Θανάσης Καραφύλλης, πρόεδρος του Ενιαίου Συλλόγου Διδακτικού και Ερευνητικού Προσωπικού Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών του Δ.Π.Θ., με τη σειρά του εξέφρασε την αντίθεση της πανεπιστημιακής κοινότητας στην επιχειρούμενη αναθεώρηση του άρθρου 16 του Συντάγματος, υπερασπιζόμενη το δημόσιο χαρακτήρα του ελληνικού πανεπιστημίου. «Αγωνιζόμαστε για έναν ουσιαστικό διάλογο μεταξύ της ηγεσίας του υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων με την πανεπιστημιακή κοινότητα για την επίλυση των προβλημάτων της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, με τη χάραξη ενιαίας εκπαιδευτικής πολιτικής», ανέφερε ο κ. Καραφύλλης κατηγορώντας τη ηγεσία του αρμόδιου υπουργείου για πραγμάτωση διαλόγου με το Σύλλογο Ελλήνων Βιομηχάνων -και όχι με τους εκπαιδευτικούς φορείς- ο οποίος «δεν έχει καμία δουλεία στον εθνικό διάλογο για την παιδεία».

Το ΟΧΙ της πανεπιστημιακής κοινότητας σε κάθε προσπάθεια εμπορευματοποίησης της ανώτατης εκπαίδευσης μετέφερε ο πρόεδρος του εν λόγω Συλλόγου, σημειώνοντας ότι μ’ αυτές τις προσπάθειες θα ακολουθήσει η αναβάθμιση των κολεγίων της πλατείας Κάνιγγος στην Αθήνα κυρίως, και των διάφορων Κέντρων Ελευθέρων Σπουδών, με αποτέλεσμα να ονομαστούν «πανεπιστήμια από τη μια μέρα στην άλλη με την αλλαγή του Συντάγματος», ενώ τόνισε ότι «το δημόσιο πανεπιστήμιο δεν φοβάται τον ανταγωνισμό. Πιστεύουμε ότι τα ιδρύματα αυτά θα εμπορεύονται την εκπαίδευση, θα λειτουργήσουν σε μια φιλελεύθερη κερδοφόρα αγορά. Είμαστε σίγουροι ότι θα παρουσιαστεί το φαινόμενο των καρτέλ στα πανεπιστημιακά ιδρύματα».

Επίσης, ο κ. Καραφύλλης μίλησε για την καταβολή διδάκτρων στο δημόσιο πανεπιστήμιο αναφερόμενος στα προπτυχιακά προγράμματα, στο Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο που είναι «δημόσιο και πληρώνουν οι φοιτητές τους και μάλιστα αδρά». Υπό συζήτηση είναι και το θέμα που αφορά την επιλογή του διδακτικού προσωπικού των μη κερδοσκοπικών πανεπιστημίων, σύμφωνα με τον κ. Καραφύλλη, ο οποίος δεν παρέλειψε να τονίσει ότι η επιλογή του διδακτικού προσωπικού στο ΕΑΠ «γίνεται με καθαρά αναξιοκρατικά κριτήρια» όπου στις περσινές καταγγελίες γίνεται λόγος για πρόσληψη διδακτόρων και όχι καθηγητών πρώτης βαθμίδας από τα ελληνικά δημόσια πανεπιστήμια, όπως θα έπρεπε.

«Με την απόφαση αυτή οδηγούμαστε σ’ ένα καθαρά ταξικό πανεπιστήμιο πλέον», όπως ισχυρίστηκε ο πρόεδρος του Συλλόγου, ενώ έκανε αναδρομή στην ανοδική κινητικότητα των τελευταίων 40 ετών, η οποία ξεκίνησε με τον Γεώργιο Παπανδρέου (παππού του σημερινού αρχηγού της αξιωματικής αντιπολίτευσης) με την καθιέρωση της δωρεάν παιδείας όπου «παιδιά χαμηλών κοινωνικοοικονομικών στρωμάτων, παιδιά αγροτών, εργατών, ελεύθερων επαγγελματιών, ανέβηκαν κοινωνικά και ασκούν σήμερα πολύ αξιόλογα επαγγέλματα».

Αναφερόμενος στα αιτήματα της πανεπιστημιακής κοινότητας που αφορούν την άμεση επίλυση των σοβαρών προβλημάτων, έκανε λόγο για αύξηση της χρηματοδότησης στο 5% του ΑΕΠ όπου «αντί για αύξηση έχουμε μείωση της χρηματοδότησης», για μισθολογικά του διδακτικού προσωπικού και προσλήψεις του διοικητικού προσωπικού των δημοσίων πανεπιστημίων «οι μισθοί έχουν παγώσει, ενώ δεν αντικαθίσταται κανείς από το διοικητικό προσωπικό», για περιφερειακά πανεπιστήμια που έχουν παραμεληθεί όπου «με το νόμο 2530/1997 οι μισθοί των πανεπιστημιακών στο Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο, για παράδειγμα, μειώθηκαν αντί να αυξηθούν. Το επίδομα παραμεθόριας περιοχής δεν δόθηκε ποτέ. Εκκρεμεί ακόμη η έκδοση Προεδρικού Διατάγματος που θα όριζε την καταβολή αυτή», καθώς και για χρονοβόρες διαδικασίες στην εκλογή και εξέλιξη του διδακτικού προσωπικού των δημοσίων πανεπιστημίων, «πάνω από δυο χρόνια για να περάσει κάποιος στο διδακτικό προσωπικό αφού αξιολογηθεί από επιστημονική επιτροπή».

Τέλος, μίλησε για το φαινόμενο εκμετάλλευσης εποχικού προσωπικού στα πανεπιστήμια, ζητώντας «να πάψει επιτέλους η εκμετάλλευση του εποχικού προσωπικού στα πανεπιστήμια, ειδικά στα περιφερειακά που λειτουργούν με εποχικό προσωπικό, δηλαδή διδάσκοντες προσλαμβάνονται βάσει ενός προεδρικού διατάγματος του ΄80 για εποχική διδασκαλία τεσσάρων μηνών και πληρώνονται με πολύ χαμηλές αμοιβές μετά από αρκετό χρονικό διάστημα».

Αναφερόμενος στον όρο «μεταρρύθμιση», ο κ. Καραφύλλης έφερε ως παράδειγμα τις μεταρρυθμίσεις του Γιώργου Παπανδρέου και του Κωνσταντίνου Καραμανλή (επί της πρωθυπουργίας τους) στην παιδεία, ενώ είπε ότι μεταρρύθμιση σημαίνει «ό,τι αλλαγή γίνει να γίνει για το καλό της εκπαίδευσης σε όλες τις βαθμίδες», τονίζοντας ότι «χρειαζόμαστε μια μεταρρύθμιση από το νηπιαγωγείο μέχρι και το πανεπιστήμιο».

Ο Γεώργιος Ιωαννίδης, πρόεδρος του παραρτήματος ΑΔΕΔΥ στο νομό Ροδόπης, από πλευράς του μίλησε για υποβάθμιση τα τελευταία χρόνια των δωρεάν παρεχόμενων σπουδών στα δημόσια πανεπιστήμια, με αποτέλεσμα «να οδηγείται σε απαξίωση», ενώ ζήτησε αναβάθμιση του δημοσίου πανεπιστημίου για «να μην οδηγηθούμε σε μια ταξική παιδεία. Με τα ιδιωτικά πανεπιστήμια θα οδηγούμαστε πλέον σε συγκεκριμένες επιχειρήσεις όπου η εργασία θα είναι εξαρτώμενη από το ιδιωτικό κεφάλαιο. Θέλουμε στήριξη του δημόσιου σχολείου σε όλες τις βαθμίδες που προϋποθέτει αύξηση των κονδυλίων. Είμαστε κάθετα αντίθετοι με την ίδρυση των μη κρατικών ή ιδιωτικών πανεπιστημίων», ζητώντας να γίνουν πράξεις τα όσα δεσμεύτηκαν προεκλογικά όλα τα κόμματα.

Στη συνέχεια, ο κ. Ιωαννίδης απηύθυνε κάλεσμα προς όλους τους εκπαιδευτικούς και τους δημοσίους υπαλλήλους για τη συμμετοχή στη σημερινή πανελλαδική απεργία που έχει προκηρυχθεί από την ΑΔΕΔΥ.

Συγκεκριμένα, σήμερα οι δημόσιοι υπάλληλοι έχουν 4ωρη στάση εργασίας από τις 11.00 έως το τέλος του ωραρίου τους, ενώ στις 12.00 στην κεντρική πλατεία Κομοτηνής θα συγκεντρωθούν όλοι οι φορείς ούτως ώστε με κοινή πορεία και με ενημερωτικό φυλλάδιο «να ενημερώσουμε την τοπική κοινωνία για τις αλλαγές που επίκεινται με την αναθεώρηση του άρθρου 16». Επίσης, θα επιδοθεί το κοινό ψήφισμα στον γ.γ. της Περιφέρειας ΑΜ-Θ.

Γιώργος Σπυρόπουλος:

«Δηλώνουμε ενάντια στην ιδιωτικοποίηση των πανεπιστημίων»

Ο Γιώργος Σπυρόπουλος από το Δίκτυο ΑΡΑΣ αναφέρθηκε στη συγκέντρωση που θα λάβει χώρα σήμερα στις 12.00 στην πλατεία της πόλης. «Στα πλαίσια της κοινοβουλευτικής συζήτησης σχετικά με την αναθεώρηση του άρθρου 16 που θα πραγματοποιηθεί στις 10 Ιανουαρίου θα πραγματοποιηθούν πορείες σε πανελλαδικό επίπεδο, οι οποίες θα έχουν κυρίως σκοπό να καταλήξουν σε κυβερνητικά κτίρια που θα δηλώνουν την αντίθεσή τους στην ιδιωτικοποίηση της ανώτατης εκπαίδευσης στον ελλαδικό χώρο».

Το ζήτημα της μόρφωσης και της παιδείας δεν αφορά μόνο την φοιτητική και την εκπαιδευτική κοινότητα, αλλά είναι ζήτημα συνολικό που αφορά όλο τον ελληνικό λαό, σύμφωνα με τον κ. Σπυρόπουλο, ο οποίος με την ευκαιρία απηύθυνε κάλεσμα προς όλους τους φορείς να έρθουν σήμερα στις 12.00 στην πλατεία για «να διαδηλώσουμε όλοι μαζί ενάντια στην ιδιωτικοποίηση των πανεπιστημίων».

Μαρία Παπαδοπούλου

Ακολουθήστε το paratiritis-news.gr στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις.