ΠΑΣΟΚ vs Αναθεωρηση Αρθρου 16

ΠΑΣΟΚ – Αναθεώρηση Άρθρου 16, σημειώσατε 2, θα ήταν ίσως ένας εύστοχος τίτλος άρθρου με θέμα τη στάση του ΠΑΣΟΚ στο μείζον αυτό θέμα. Και γιατί χάνει το ΠΑΣΟΚ σε αυτή τη μάχη; Για πολλούς λόγους. Ας πάρουμε όμως τα πράγματα από την αρχή.

Κάπου Φλεβάρης του 2004, έναν μήνα πριν από τις εθνικές εκλογές, ο πρόεδρος του ΠΑΣΟΚ Γ. Παπανδρέου σε συνέντευξή του σε κρατικό ραδιόφωνο, δηλώνει πως είναι θετικός στην ίδρυση μη κρατικών πανεπιστημίων και η στάση του αυτή, ταυτίζεται απόλυτα στην συνείδηση της κοινωνίας, ως απολύτως όμοια με αυτήν της Νέας Δημοκρατίας. Μάρτιος του 2004, και το ΠΑΣΟΚ χάνει τις εκλογές. Από τότε και μέχρι σήμερα, ο εσωκομματικός διάλογος είτε μέσα από συνέδρια από επιτροπές κλπ, καλά κρατεί. Στο θέμα της αναθεώρησης του άρθρου 16 όμως, η επίσημη θέση του κόμματος παραμένει η ίδια.

Σ’ ένα κόμμα δημοκρατικό, όπου υπάρχουν οι ελευθερίες για την έκφραση διαφορετικών απόψεων, διαφοροποιήσεις υπάρχουν και παρ’ όλο που συμφωνώ με κάποιες από αυτές, εγώ δε θα κρίνω ούτε τις απόψεις του προέδρου του ΠΑΣΟΚ, αλλά ούτε και την επίσημη θέση του κόμματος.

Το ΠΑΣΟΚ, ιδιαιτέρως το τελευταίο χρονικό διάστημα έχει υποπέσει σ’ ένα πολιτικό σφάλμα. Ο Γ. Παπανδρέου, παρόλο που καταθέτει τις περίφημες 15 προτάσεις του για την παιδεία, οι προτάσεις αυτές περνούν στα ψιλά, καθώς το μείζον θέμα είναι η αναθεώρηση του άρθρου 16. Και το πολιτικό κατά την άποψή μου ολίσθημα είναι ότι το ΠΑΣΟΚ μπαίνει στο «τριπάκι» της συζήτησης για το άρθρο 16 και πέφτει στην μεγάλη πολιτική παγίδα της Νέας Δημοκρατίας. Μιας και η κοινωνία στη συνείδησή της, έχει ταυτίσει τα δύο μεγάλα κόμματα στο θέμα της αναθεώρησης του άρθρου 16 και των μη κρατικών πανεπιστημίων (παρ’ όλο που υπάρχουν αρκετές επιμέρους διαφορές), η Νέα Δημοκρατία αποκτά αυτομάτως την ανοχή της κοινωνίας σε αυτήν την σαθρή κατά τη γνώμη μου αναθεώρηση με τις «ευλογίες» του ΠΑΣΟΚ.

Αντίθετα, ο Γιώργος Παπανδρέου δεν θα έπρεπε απαραίτητα να αυτοαναιρεθεί λέγοντας «mea culpa» για το θέμα, αλλά θα έπρεπε να είναι περισσότερο ρεαλιστικός. Και τι εννοώ μ’ αυτό;Απλούστατα, στην εποχή που βρισκόμαστε, όπου η δημόσια παιδεία, και δη η τριτοβάθμια, είναι βουτηγμένη στη διαφθορά και την παρακμή, το μόνο που χρειάζεται την παρούσα χρονική στιγμή, είναι η εξυγίανσή της. Έτσι λοιπόν η συζήτηση την οποία αν δεν υπήρχε θα έπρεπε να την δρομολογήσει το ίδιο το ΠΑΣΟΚ, είναι αυτή για τους τρόπους εξυγίανσης της δημόσιας παιδείας. Επί της ουσίας δηλαδή. Όπου σε μια τέτοια συζήτηση θα μπορούσε να γίνει και πιο εξωστρεφές το κόμμα της αξιωματικής αντιπολίτευσης, αλλά και να περάσει στην κοινή γνώμη ένα πιο αριστερό προφίλ την ώρα που θα έμπαιναν οι διαχωριστικές ιδεολογικά γραμμές με τη Νέα Δημοκρατία.

Με δυο λόγια, τι θα περίμενα να ακούσω από ένα πολιτικά έξυπνο ΠΑΣΟΚ; «Η δημόσια παιδεία παραπαίει. Υποχρηματοδότηση, ΔΟΑΤΑΠ, Κέντρα Ελευθέρων Σπουδών, διαφθορά στα πανεπιστήμια κλπ κλπ. Οι προτάσεις μας για να λυθούν τα προβλήματα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης είναι: 1…2…3…4….5….. . Όταν εξυγιανθεί η δημόσια παιδεία και βγει από το αδιέξοδο που έχει οδηγηθεί κυρίως με τις μεθοδεύσεις της Νέας Δημοκρατίας, θα μπούμε σε όποια περαιτέρω συζήτηση επιθυμείτε!!!».

Τα παραπάνω προβλήματα, πρέπει να καταλάβουν όλοι πως είναι ζωτικής σημασίας για την λειτουργία των ελληνικών πανεπιστημίων του σήμερα. Και για να περάσουμε στα πανεπιστήμια του αύριο (πείτε τα μη κρατικά, πείτε τα ιδιωτικά, πείτε τα ποιοτικά αναβαθμισμένα δημόσια) πρέπει να αναδομηθούν και να εξυγιανθούν αυτά του σήμερα.

Είναι σαν μια σκυταλοδρομία όπου ο πρώτος δρομέας είναι πεσμένος στο έδαφος και ο δεύτερος ταχύτατος και ακμαίος. Αν δεν σηκωθεί ο πρώτος να τρέξει την απόσταση που χρειάζεται, ο δεύτερος δεν μπορεί να χρησιμοποιήσει ούτε την ταχύτητα ούτε την ανταγωνιστικότητά του. Ή αλλιώς, δεν μπορείς να χτίσεις ένα καινούργιο πολυώροφο κτίριο με σάπια θεμέλια.

Ακολουθήστε το paratiritis-news.gr στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις.