Ω, τι κοσμος μπαμπα…

Απίστευτο και όμως αληθινό. Ένα μικρό παιδί μόλις έξι χρονών αντιμετωπίστηκε από τους δασκάλους του ως εν δυνάμει τρομοκράτης, εκδιώχθηκε από το σχολείο του με στόχο να υπηρετήσει σε «εναλλακτικό σχολείο. Και, βέβαια, το περιστατικό συνέβη στις ΗΠΑ με θύμα ένα εξάχρονο παιδί, το οποίο τιμωρήθηκε να περάσει 45 μέρες σε ειδικό σχολείο γιατί είχε μαζί του έναν ελβετικό σουγιά που ανοίγει και έχει πολλά εξαρτήματα τον οποίο βέβαια η ίδια η μητέρα του έβαλε μέσα στην τσάντα. Να σημειώσουμε βέβαια ότι ο κανονισμός του σχολείου απαγορεύει στα παιδιά να έχουν μαζί τους σουγιάδες ή άλλα φονικά εργαλεία. Το ερώτημα βέβαια είναι πώς ένα παιδί έξι χρονών μπορεί να καταλάβει τι είναι φονικό εργαλείο;

Άφωνος δηλώνει ο ψυχολόγος Αντώνης Ρουπγίδης με το συμβάν. «Προφανώς ήταν λάθος της μητέρας, γιατί πάντα υπάρχει το σκεπτικό ότι όταν έχεις σουγιά στην τσάντα ενδεχομένως και να τον χρησιμοποιήσεις ακόμη και αν τα μεγαλύτερα εξαρτήματα είναι ένα κουτάλι και ένα πιρούνι».

Σχολιάζοντας την αντίδραση των εκπαιδευτικών ο κ. Ρουπγίδης τονίζει ότι «ξεκινάμε πάντα με το σκεπτικό ότι ένας εκπαιδευτικός διαμορφώνει την προσωπικότητα του παιδιού με την έννοια ότι του μαθαίνει κάποια πράγματα που αργότερα θα παγιωθούν ως συνείδηση στη συμπεριφορά του. Ακόμη κι αν δούμε ένα μαχαίρι στην τσάντα του παιδιού δεν σκεφτόμαστε ότι το παιδάκι αυτό είναι ένας κακοποιός, αντιλαμβανόμενοι την ηλικία του και το πόσο ανεπτυγμένο είναι ούτε το τιμωρούμε με ενάμισι μήνα αποβολή, επειδή έτυχε η μητέρα του να του βάλει το σουγιά στην τσάντα. Φάνηκε από τις αντιδράσεις του παιδιού, τις οποίες πρόσεξα στην τηλεόραση, η απορία του για την αποβολή. Από εκεί και πέρα πρέπει να λάβουμε υπόψη ότι το περιστατικό έγινε στις Ηνωμένες Πολιτείες για τις οποίες γνωρίζουμε ότι τα τελευταία χρόνια επικρατούσε μια συγκεκριμένη νοοτροπία και μια στροφή των πολιτών προς την τάξη και την ασφάλεια, την οποία με χίλιους τρόπους απαράδεκτους και αντιδημοκρατικούς προωθούσε η γραφειοκρατία του κ. Μπους, η οποία αντιλαμβανόμαστε ότι επηρέασε πολύ κόσμο, όπως κάτι αντίστοιχο και στη χώρα μας τα ΜΜΕ επηρεάζουν πολύ κόσμο, και ότι τέτοιου είδους συμπεριφορές θα συνεχίσουμε να τις βλέπουμε στις ΗΠΑ παρόλα αυτά όμως είχαμε να κάνουμε με εκπαιδευτικούς και όλη αυτή την αντίδραση την θεωρώ αντιπαιδαγωγική αντιεκπαιδευτική και αντιεπιστημονική. Δεν λαμβάνουν υπόψη κανένα παράγοντα, για παράδειγμα την ηλικία του παιδιού. Προφανώς κάποιον φόβισε και αντέδρασαν με τον τρόπο που αντέδρασαν. Εκείνο δε που μου έκανε μεγαλύτερη εντύπωση είναι ότι το παιδί θεωρήθηκε ένας εν δυνάμει τρομοκράτης. Αυτά που συμβαίνουν είναι απίστευτα».

Το παιδί στάλθηκε σε ένα «εναλλακτικό σχολείο» και το ερώτημα βέβαια είναι τι σημαίνει ο όρος αυτός. «Προφανώς έχουμε να κάνουμε με μία Αμερικανική κοινωνία η οποία εφόσον τον κάθε εν δυνάμει ενήλικα που κρατά κάποιο όπλο τον θεωρεί τρομοκράτη το ερώτημα είναι γιατί να μην επεκταθεί αυτό και στην παιδική ηλικία; Από τη στιγμή που επικρατεί η άποψη τον κάθε αμερικανό που κρατά όπλο και ενδεχομένως το χρησιμοποιήσει τον κλείνουμε φυλακή ή τον στέλνουμε στο Γκουαντάναμο ως υποψήφιο τρομοκράτη γιατί να μην το κάνουμε και στα παιδιά; Είναι ένα εύκολο και ασφαλές συμπέρασμα το οποίο καμία σχέση δεν έχει με θεωρίες και επιστήμες για την ανάπτυξη του παιδιού αλλά παρόλα αυτά μπορεί να βγει προς τα έξω και να πιάσει τόπο», τονίζει ο κ. Ρουπγίδης.

Ζούμε είθισται σε μια πολιτισμένη κοινωνίας η οποία όμως όπως υποσημειώνει ο κ. Ρουπγίδης «είναι μια κοινωνία που έχει τα καλά στοιχεία αλλά και τις άσχημες πλευρές της. Εμείς καλούμαστε μέσα σε όλα αυτά να ισορροπήσουμε και με τον ίδιο τρόπο να ισορροπήσουν και τα παιδιά μας. Θα μπορούσε κάποιος να χρησιμοποιήσει το παλιό απόφθεγμα «Ω τι κόσμος μπαμπά», αλλά παρόλα αυτά γενικότερα ευχαριστιόμαστε να κάνουμε παιδιά και οι περισσότεροι θεωρούμε ότι είναι μεγάλη πρόκληση να μεγαλώνεις ένα παιδί οπότε όλα αυτά μαζί την πρόκληση την κάνουν πολύ περισσότερο σύνθετη. Πιστεύω ότι σε αυτό το θέμα θα υπάρξουν εξελίξεις και κάποια στιγμή και οι Έλληνες εκπαιδευτικοί θα πρέπει να πάρουν θέση για αυτό γιατί πιστεύω ότι είναι πρωτόγνωρο».

Να σημειωθεί ότι το συμβούλιο δασκάλων του σχολείου αποφάσισε να ακυρώσει την ποινή της 45ήμερης αποβολής σε «ειδικό, εναλλακτικό σχολείο» και από εδώ και στο εξής οι παραβάτες (παιδιά νηπιαγωγείου και Δημοτικού) να τιμωρούνται με αποβολή «μόνο 4-5 ημερών», στο σπίτι τους.

Α.Π.

Ακολουθήστε το paratiritis-news.gr στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις.