Ο προεδρος Ι. Μητρακας στην Εταιρεια Παιδαγωγικων Επιστημων Κομοτηνης

Το διοικητικό συμβούλιο της Εταιρείας Παιδαγωγικών Επιστημών Κομοτηνής και συγκεκριμένα ο πρόεδρος Βασίλης Γραμματίκας, ο επίτιμος πρόεδρος Αλέξανδρος Καζαντζής, η γραμματέας Αναστασία Ματζαρίδου, ο αντιπρόεδρος Ηλίας Περδίκης, ο ειδικός γραμματέας Ιωάννης Σιγούρος και η ταμίας Ευφροσύνη Δόλωμα υποδέχτηκαν χθες στα γραφεία της Εταιρίας τον αυτοδίδακτο διακεκριμένο Θρακιώτη ζωγράφο Ιωάννη Μητράκα, ο οποίος με την ιδιότητα του προέδρου της Εταιρίας Θρακικών Μελετών και του Θρακικού Κέντρου έδωσε στην εταιρία μια ευχαριστήρια περγαμηνή «για την ίδρυση και λειτουργία του Θρακικού Μουσείου Παιδείας».

Ο κ. Μητράκας, ο άρχων αγιογράφος του Οικουμενικού Πατριαρχείου, ξεναγήθηκε στους χώρους του μουσείου, του οποίου τους σκοπούς εξήγησε στη συνέχεια ο κ. Καζαντζής.

Ταλέντο «γραμμένο» σε χαρτόνι από πακέτο τσιγάρων

Ο ζωγράφος και πρόεδρος της Εταιρίας Θρακικών Μελετών και του Θρακικού Κέντρου Ιωάννης Μητράκας μίλησε αρχικά για τα πρώτα του βήματα στο χώρο της τέχνης που άρχισαν με αφορμή ένα ατύχημα που του συνέβη στην παιδική ηλικία, στα 10 του χρόνια, αλλά και για την αρχική του σχέση με την παράδοση και τη συλλογή αντικειμένων. «Βρισκόμουν στο νοσοκομείο, δεν υπήρχαν παραμύθια, παρά μόνο ένα μολύβι 2 εκατοστών και για γραφική ύλη είχα το κάτω χαρτονάκι από τα πακέτα των τσιγάρων. Στο νοσοκομείο παρακολουθούσα τίνος πακέτο τελειώνει και μόλις το πέταγε εμφανιζόταν ένα παιδί, το έλεγαν όλοι «τρελό». Έβγαινα, λοιπόν, από την κρυψώνα μου, άρπαζα το πακέτο, το έκανα χίλια κομμάτια και κράταγα το χαρτονάκι. Έκτοτε ζωγραφίζω.

Τη μάνα μου στο χωριό την έλεγαν «χρυσή Βουλγάρα». Σπούδαζα στην Αθήνα. Όταν έφτασα στο χωριό κι άρχισε η συζήτηση για το ποιος θα πάρει τα κειμήλια (ήμασταν πέντε αγόρια και μια κόρη) δεν υπήρχε τίποτε. Οι γυρολόγοι, λόγω της δυστυχίας που υπήρχε, κατάφεραν με τις πονηριές τους, με 5 και 10 δραχμές, να πάρουν και τα χρυσαφικά και τα ασημικά και τα ενδύματα και τα πάντα. Ουσιαστικά την ξεγύμνωσαν, τη «χρυσή Βουλγάρα» την έκαναν ξεγυμνωμένη. Εκεί «πήρα ανάποδες» κι άρχισα να μαζεύω πόρπες, ζώνες και διάφορα πράγματα, τρώγοντας πολύ σκόνη και έμαθα με πόσο κόπο γίνεται μια συλλογή.

Με αφορμή την αποστολή μιας σειράς βιβλίων της Εταιρείας Παιδαγωγικών Επιστημών Κομοτηνής από τον Αλέξανδρο Καζαντζή έθεσα το θέμα στο διοικητικό συμβούλιο και πρότεινα να κάνουμε κάτι γι’ αυτούς τους ανθρώπους. Έχουμε τον Καζαντζή στην Κομοτηνή, την Αγγέλα Γιαννακίδου στην Αλεξανδρούπολη που δημιούργησε μόνη της ένα μουσείο, όπως κι έναν Γκότση στις Φέρρες, ο οποίος όταν βγήκε ο μελιταίος πυρετός κι έσφαζαν όλα τα ζώα, ως χωροφύλακας που ήταν τους έλεγε ν’ αφήσουν τα κουδούνια κι όπως ήταν ματωμένα τα φορτωνόταν και τα πήγαινε στο σπίτι. Ο κ. Μηνόπουλος, ο οποίος ήταν πρόεδρος του Μουσείου Αρχαιοφίλων Αλεξανδρούπολης, μού μετέφερε ότι τα έχουν εκθέσει στο μουσείο της Αλεξανδρούπολης. Είναι καταπληκτικό να βλέπεις εκατοντάδες κουδούνια και να φαντάζεσαι εκατοντάδες ζώα πανίσχυρα, τερατώδη να θανατώνονται και να μένει το αποτύπωμά τους στο κουδούνι».

Ο κ. Μητράκας ανέφερε ότι έχουν πληροφορηθεί την ανάλογη δράση ενός παπά στη Χιλή της Αλεξανδρούπολης που δημιούργησε ένα ιδιωτικό μουσείο, όπως και η κ. Φράουζε που έφτιαξε ένα μουσείο στη Σαμοθράκη. «Τα νέα Θρακικά θα είναι χωρισμένα στα τρία. Το πρώτο θα είναι το επιστημονικό κομμάτι, το δεύτερο θα αφορά τη λογοτεχνία και την ποίηση και το τρίτο τους καλλιτέχνες». Ανέφερε ότι γνωρίζουν το ενδεχόμενο να υπάρξουν παράπονα από διαμαρτυρόμενους που δε θα περιληφθούν, τους οποίους όμως θα αξιοποιήσουν στα επόμενα Θρακικά και θα συνεχιστεί η καταγραφή.

Στη συνέχεια, ο κ. Μητράκας εξήγησε ότι με βάση το καταστατικό, για να γίνει κάποιος δωρητής στο Θρακικό Κέντρο πρέπει να δώσει 340 ευρώ. «Εάν, όμως, δώσει πάνω από 1.700 ευρώ παίρνει την περγαμηνή του ευεργέτη. Μ’ αυτή την αφετηρία δημιουργήθηκε μια περγαμηνή με τον Ορφέα που κρατά τη λύρα και την Ευρυδίκη, η οποία κρατά τη ρόκα της, δηλαδή, η μουσική η οποία εμπεριέχει την τέχνη και την επιστήμη και η εργασία της θεάς Δήμητρας, για να ολοκληρώσουμε το θηλυκό με το αρσενικό, το συν και το πλην, τον ουρανό με τη γη και να συμπληρώσουμε το παζλ».

Ο πρόεδρος της Εταιρίας Θρακικών Μελετών και του Θρακικού Κέντρου διάβασε το κείμενο της περγαμηνής, στο οποίο μεταξύ άλλων αναφέρεται ότι το διοικητικό τους συμβούλιο εκφράζει την ευαρέσκειά του προς τον κ. Καζαντζή «για την ίδρυση και λειτουργία του Θρακικού Μουσείου Παιδείας και την Εταιρία Παιδαγωγικών Επιστημών που ίδρυσε με τους συνεργάτες του».

Α. Καζαντζής «Μια πνευματική εστία που έγινε με πολύ κόπο»

Απευθυνόμενος στον κ. Μητράκα, ο κ. Καζαντζής εξήγησε ότι η όαση την οποία βρήκε ο διακεκριμένος καλλιτέχνης στο χώρο τους «είναι μια πνευματική εστία κι όποιος έρχεται εδώ γαληνεύει» και συνέχισε. «Είναι μια πνευματική εστία που έγινε με πολύ κόπο, με μεγάλη προσπάθεια και με φιλοτιμία και αφιλοκέρδεια.

Δεν είναι προσπάθεια μιας μέρας αλλά 17 ετών, η οποία συνεχίζεται και θα συνεχιστεί. Είναι διαρκής και συνεχώς συμπληρώνεται. Ο σκοπός της ίδρυσης της εταιρίας ήταν να δημιουργηθεί ένας φορέας με κύριο σκοπό την πνευματική ανάπτυξη του τόπου μας, δηλαδή της Θράκης, που έχει μείνει πίσω σε πολλά ζητήματα πολιτισμού και πνευματικής ανάπτυξης λόγω και του ότι ο τόπος μας άργησε να απελευθερωθεί.

Συγχρόνως, μέσα από την εταιρία ιδρύσαμε το Θρακικό Μουσείο Παιδείας, το οποίο έπρεπε να συλλέξει όλο το διάσπαρτο υλικό που υπάρχει στη Θράκη, την Ανατολική Θράκη και την Ανατολική Ρωμυλία γιατί αυτά τα σημάδια και τα στοιχεία που υπήρχαν μέσα στα σχολεία κάποια στιγμή θα χαθούν. Αυτά, όμως, τα στοιχεία έχουν έκφραση και μιλούν για το πώς οι πρόγονοί τους διατήρησαν τα γράμματα και τον πολιτισμό σ’ αυτόν τον σκλαβωμένο τόπο και πώς πρέπει να συνεχιστεί η προσπάθεια πνευματικής ανάπτυξης.

Το Θρακικό Μουσείο Παιδείας, του οποίου είμαι ιδρυτής, έχει δυο στόχους, τη μνήμη και τη γνώση. Η μνήμη αφορά στο να θυμούνται οι παλιοί πώς έμαθαν τα γράμματα και οι νέοι να μαθαίνουν για τους προγόνους τους. Γι’ αυτό το λόγο όταν οι παλιοί επισκέπτονται το μουσείο συγκινούνται και δακρύζουν και οι νέοι εκφράζουν το θαυμασμό τους για το σχεδιασμό των τότε εκπαιδευτικών».

Ο κ. Καζαντζής ζήτησε από τον κ. Μητράκα να μεταφέρει τις ευχαριστίες του στο Δ.Σ. της Εταιρίας Θρακικών Μελετών και ζήτησε επίσης να το εμπλουτίζουν με υλικό από τη Θράκη που θα μείνει μέσα στο μουσείο και θα προστατευτεί.

Β. Γραμματίκας «Προσπάθειες της Εταιρίας για την ανάδειξη της παιδείας και του πολιτισμού»

Ο κ. Γραμματίκας ευχαρίστησε με τη σειρά του τον κ. Μητράκα για την παρουσία του στο χώρο τους, σημειώνοντας ότι είναι μεγάλη τιμή να φιλοξενούν έναν διακεκριμένο Θρακιώτη καλλιτέχνη. «Είναι μεγάλη δε η τιμή που έγινε στην Εταιρία με το τιμητικό δίπλωμα που μας απονεμήθηκε ως ένδειξη των προσπαθειών της, η οποία τόσο με πρόεδρο τον κ. Καζαντζή όσο και με τους νεότερους που αποτελούν το Δ.Σ. καταβάλει προσπάθειες ανάδειξης της παιδείας, του πολιτισμού και επιστημονικών ζητημάτων, όχι μόνο στο στενό χώρο της Θράκης, αλλά και τον πανελλήνιο και τον βαλκανικό». Ο κ. Γραμματίκας πρόσφερε ως δώρο στον κ. Μητράκα εκδόσεις που «αποτελούν το επιστέγασμα ανάδειξης του Θρακικού Μουσείου Παιδείας που ανέλαβε η Εταιρία μέσω ενός προγράμματος του υπουργείο Απασχόλησης. Θεωρώντας ότι για να επιβιώσει ένα μουσείο θα πρέπει να κοινωνηθεί στις επόμενες γενιές εκδώσαμε ένα έντυπο για τους μαθητές κι ένα για τους δασκάλους που επισκέπτονται το μουσείο, έτσι ώστε να επιτευχθεί η σύνδεση μέσω παιχνιδιών και μιας ολοκληρωμένης εκπαιδευτικής δραστηριότητας με το παρόν και το μέλλον». Ο κ. Γραμματίκας του έδωσε κι ένα χαρτοφύλακα με τα Πρακτικά των συνεδρίων της Εταιρίας Παιδαγωγικών Επιστημών, αλλά κι ένα βιβλίο του κ. Σιγούρου.

Αναφέρθηκε επίσης ότι η Εταιρία σύντομα θα έχει έτοιμη και την ιστοσελίδα της.

Μαρία Αμπατζή

Ακολουθήστε το paratiritis-news.gr στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις.