Εκπαιδευτικοι απο τη Σερβια επιμορφωνονται στην Κομοτηνη

Στις 25 Αυγούστου ολοκληρώνεται το επιμορφωτικό σεμινάριο σε Σέρβους εκπαιδευτικούς, γυναίκες, με θέματα πολιτιστικά, παιδαγωγικά και παιδικής παραβατικότητας, που διοργανώνει η Εταιρεία Παιδαγωγικών Επιστημών Κομοτηνής. Πρόκειται για επιμόρφωση 11 εκπαιδευτικών (γυναικών) από την περιοχή Νις της Σερβίας που αποτελεί διεθνή συνεργασία, η οποία υλοποιείται για πρώτη φορά από την Εταιρεία, με σκοπό να διευρύνει τη συνεργασία της με τις βαλκανικές χώρες σε επιστημονικό και εκπαιδευτικό επίπεδο.

Για το πρόγραμμα που υλοποιείται από την Εταιρεία Παιδαγωγικών Επιστημών Κομοτηνής μίλησε ο πρόεδρος της Εταιρείας Βασίλης Γραμματίκας, κατά τη διάρκεια της χθεσινής συνέντευξης τύπου που παραχώρησε στα τοπικά ΜΜΕ.

Το πρόγραμμα αυτό αναφέρεται στην εκπαίδευση των 11 Σέρβων εκπαιδευτικών (γυναικών) από την περιοχή Νις της Σερβίας, κυρίως, δασκάλων στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση σε ζητήματα πολιτιστικά, παιδαγωγικά και αναφορικά με την αντιμετώπιση της νεανικής εγκληματικότητας. Το εν λόγω πρόγραμμα χρηματοδοτείται σε μεγάλο μέρος του από την Υπηρεσία Διεθνούς Αναπτυξιακής Συνεργασίας (ΥΔΑΣ) του ΥΠΕΞ και το πρόγραμμα της Hellenic Aid. Στα πλαίσια αυτά η Εταιρεία Παιδαγωγικών Επιστημών υπέβαλλε μια εκπαιδευτική πρόταση στο Υπουργείο Εξωτερικών, η οποία κι έγινε δεκτή, με αποτέλεσμα να ξεκινήσει η υλοποίηση της Α΄ φάσης αυτού του προγράμματος.

Η δεύτερη φάση του προγράμματος θα αποτελέσει την επίσκεψη ενός κλιμακίου εξειδικευμένων επιστημόνων στο Νις της Σερβίας προκειμένου να υλοποιήσει ένα δεύτερο κομμάτι δραστηριοτήτων, το οποίο θα έχει κυρίως θέματα που αφορούν τα ανθρώπινα δικαιώματα, την προστασία μειονοτήτων και παρεμφερή ζητήματα.

Συνεχίζοντας ο κ. Γραμματίκας εξήρε τη σημασία του προγράμματος, καθώς τόνισε ότι «μ’ αυτό τον τρόπο υλοποιούνται δράσεις, στις οποίες δεν μπορεί να παρέμβει το ίδιο το επίσημο κράτος». Συγκεκριμένα, η ΥΔΑΣ αποστέλλει κάθε χρόνο «Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος» προς Υπουργεία, Ν.Π., ΜΚΟ, Πανεπιστήμια κ.λπ. για να αποστείλουν προτάσεις προγραμμάτων/έργων προς αξιολόγηση. Στην προκήρυξη περιλαμβάνονται οι στόχοι πολιτικής αναπτυξιακής συνεργασίας για το έτος, οι τομείς προτεραιότητας της βοήθειας, οι χώρες προτεραιότητας, σε σχέση με τους MDGs, καθώς και οι λεπτομέρειες της διαδικασίας υποβολής των προτάσεων. Αρχικά, οι προτάσεις προγραμμάτων/έργων αξιολογούνται από τις αρμόδιες Διευθύνσεις της ΥΔΑΣ. Σε δεύτερο στάδιο εξετάζονται από την εννεαμελή γνωμοδοτική «Επιτροπή Πιστοποίησης και Αξιολόγησης των ΜΚΟ». Σκοπός είναι, αφενός να διασφαλίσει ότι όλα τα εγκεκριμένα προγράμματα/έργα εμπίπτουν στους στόχους της συνολικής αναπτυξιακής στρατηγικής και στις γεωγραφικές και τομεακές προτεραιότητες του ΠΠΑΣΒΕ και αφετέρου να διαχειρισθεί την υλοποίηση του προϋπολογισμού της διμερούς κρατικής αναπτυξιακής βοήθειας.

Όπως ανέφερε ο κ. Γραμματίκας, μιλώντας για τις δραστηριότητες της Εταιρείας Παιδαγωγικών Επιστημών Κομοτηνής, η Εταιρεία αυτή δραστηριοποιείται σ’ ένα μεγάλο φάσμα επιστημονικών ζητημάτων, τα οποία «έχουν σχέση όχι μόνο με παιδαγωγικά θέματα, αλλά καλύπτουν μια ευρεία γκάμα επιστημονικών δραστηριοτήτων».

Πρώτη διεθνής συνεργασία

Η σημαντικότερη δραστηριότητα που έχει αναλάβει μέχρι σήμερα η Εταιρεία Παιδαγωγικών Επιστημών Κομοτηνής, κατά τον πρόεδρό της, είναι η κατάρτιση Σέρβων εκπαιδευτικών, καθώς πρόκειται για μια διεθνή συνεργασία που υλοποιείται για πρώτη φορά. «Θεωρούμε ότι αυτό το σεμινάριο σε Σέρβους εκπαιδευτικούς θα είναι πλέον η αφετηρία για την διεύρυνση των δραστηριοτήτων μας και στη Σερβία, γιατί πλέον εγκαθιδρύουμε μια πολύ στενή συνεργασία μ’ αυτούς τους ανθρώπους, αλλά και γενικότερα στο χώρο των Βαλκανίων. Άλλωστε, προπομπός αυτής της τάσης, την οποία είχε πάντοτε η Εταιρεία μας, ήταν τα διαβαλκανικά συνέδρια που διοργανώθηκαν που στόχο είχαν να φέρουν επιστημονικά πολύ πιο κοντά τους βαλκανικούς λαούς με την περιοχή μας και το επιστημονικό δυναμικό της περιοχής».

Αναφερόμενος στο πρακτικό επίπεδο του συγκεκριμένου προγράμματος, ο πρόεδρος της Εταιρείας Παιδαγωγικών Επιστημών Κομοτηνής εξήγησε ότι το εκπαιδευτικό πρόγραμμα δομήθηκε έτσι ώστε να περιλαμβάνει ζητήματα πρακτικής εφαρμογής παιδαγωγικών αντιλήψεων μέσα στην τάξη. «Κεντρική ιδέα είναι να δώσουμε στους ανθρώπους αυτούς τη δυνατότητα να έχουν μια πρακτικότερη εκπαίδευση σε ζητήματα παιδαγωγικής φύσεως. Αν καταφέρουμε να δώσουμε τις γνώσεις που επιδιώκουμε στο συγκεκριμένο γκρουπ ανθρώπων, αυτοί θα γίνουν φορείς και μέσα στην τάξη, αλλά και φορείς διάχυσης αυτών των γνώσεων στο ευρύτερο επιστημονικό και παιδαγωγικό περιβάλλον στην περιοχή Νις της Σερβίας».

Επίσης, ο κ. Γραμματίκας αναφέρθηκε στα 4 σκέλη του προγράμματος:

•Υλοποίηση της Α΄ φάσης του προγράμματος

•Έλευση της Εταιρείας Παιδαγωγικών Επιστημών Κομοτηνής στην περιοχή Νις της Σερβίας για την πραγματοποίηση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων παρομοίου τύπου με άλλη θεματολογία

•Έκδοση σε CD-ROM του εκπαιδευτικού υλικού που παράχθηκε κατά τη διάρκεια του επιμορφωτικού σεμιναρίου, το οποίο θα διανεμηθεί σε ευρύτερη ομάδα Σέρβων εκπαιδευτικών για την πρακτική χρησιμότητα στη δική τους εκπαιδευτική δραστηριότητα

•Δημιουργία ιστοσελίδας του προγράμματος, η οποία θα φιλοξενήσει τα αποτελέσματα και το υλικό που παράχθηκε κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής δραστηριότητας.

Όσον αφορά στους εισηγητές του εν λόγω επιμορφωτικού σεμιναρίου, πρέπει να σημειώσουμε ότι η επικεφαλής των εισηγητών είναι Μαρία Δημάση, λέκτορας στο Τμήμα Γλώσσας, Φιλολογίας και Πολιτισμού των Παρευξεινίων Χωρών του Δ.Π.Θ., με πολυετή και πολύ σημαντική εμπειρία σε ζητήματα διδακτικής γλώσσας, διαπολιτισμικής εκπαίδευσης, παιδαγωγικών θεμάτων γενικότερα. Η κ. Δημάση ασχολήθηκε με την διαπολιτισμική επικοινωνία στην εκπαίδευση με γενικότερες αλλά και πιο εξειδικευμένες αναφορές σε ζητήματα παιδαγωγικής πρακτικής.

Οι υπόλοιπες εισηγήτριες είναι εξειδικευμένες στα αντικείμενα που καλούνται να διδάξουν, μεταξύ των οποίων η Σουσάνα Γκιουρτζίδη, η οποία παρουσίασε το θέμα των διαπροσωπικών σχέσεων σε μια τάξη και ειδικά στην περιοχή της Θράκης, όπου συνυπάρχουν πολλές διαφορετικές εθνικές ομάδες.

Η Ευαγγελία Ξανθοπούλου, απόφοιτη του Τμήματος Γλώσσας, Φιλολογίας και Πολιτισμού των Παρευξεινίων Χωρών του Δ.Π.Θ., ασχολήθηκε με προβλήματα συμπεριφοράς στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση.

Σήμερα η δασκάλα Αναστασία Ματζαρίδου, θα ασχοληθεί με χαρισματικούς μαθητές, αλλά και με μαθησιακές δυσκολίες, σχετικά με το πώς γίνεται η διαχείρισή τους μέσα στο σχολικό περιβάλλον.

Σόνια Στογιάνοβιτς, δασκάλα Αγγλικών: «Μας δίνεται η ευκαιρία να ανταλλάξουμε εμπειρίες»

Η Σόνια Στογιάνοβιτς, δασκάλα Αγγλικών σε δημοτικό σχολείο στην περιοχή Νις της Σερβίας, μεταφέροντας τις εντυπώσεις της από τη συμμετοχή στο πρόγραμμα, δεν παρέλειψε να ευχαριστήσει για τη φιλοξενία και την άριστη οργάνωση του επιμορφωτικού σεμιναρίου την Εταιρεία Παιδαγωγικών Επιστημών Κομοτηνής και το Υπουργείο Εξωτερικών.

Επίσης, η κ. Στογιάνοβιτς τόνισε ότι το σημαντικότερο είναι ότι μέσα από τέτοιου είδους διοργανώσεις δίνεται η ευκαιρία «να ανταλλάξουμε τις εμπειρίες μας κι αυτό είναι ένα σημαντικό στοιχείο της διαπολιτισμικής διαδικασίας. Μέσω αυτής της διαδικασίας μπορούμε να διευρύνουμε τη γνώση μας για τον άλλον. Όλοι μπορούμε να κερδίσουμε πολλά απ’ αυτό το σεμινάριο».

Η κ. Στογιάνοβιτς ανέφερε ότι οι συνάδελφοί της έχουν παρακολουθήσει στο παρελθόν παρόμοια επιμορφωτικά σεμινάρια στη Σερβία.

Μαρία Παπαδοπούλου

Ακολουθήστε το paratiritis-news.gr στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις.