Γνωριστε τη μαγεια του χορου

Στην πλατεία Ειρήνης 67, η Asters Dance Studios και ο Στέλιος Κουφός με αγάπη και φιλική διάθεση σας βοηθάει να μπείτε σε ένα πρόγραμμα χορού που να ταιριάζει με το δικό σας στυλ και τις δικές σας προτιμήσεις. Σε ένα προσεγμένο περιβάλλον μπορείτε να γνωρίσετε τις βασικές κινήσεις που θα σας δώσουν τη δυνατότητα να χορεύετε με άνεση και αυτοπεποίθηση μόνοι σας ή με τον παρτενέρ σας. Αλλάξτε τη ζωή σας με ένα καινούριο χόμπι.

Ο Στέλιος Κουφός γεννήθηκε και μεγάλωσε στη Νίκαια Αθήνας. Σπούδασε στη σχολή Asters Dance Studios στην Αθήνα. Καθοριστικό για την περαιτέρω πορεία του και την ενασχόλησή του με το χορό ήταν ένα σόου από Ιταλούς χορευτές. Βέβαια ο χορός του άρεσε από μικρή ηλικία. Η επιλογή της Κομοτηνής δεν έγινε τυχαία, γιατί έχει συγγενείς που ζουν εδώ. Στην επιλογή του όπως λέει ο ίδιος συνετέλεσε και το γεγονός ότι βαρέθηκε την Αθήνα. «Η Αθήνα έχει καταντήσει πλέον μια ζούγκλα. Ναι μεν γεννήθηκα εκεί, μεγάλωσα εκεί, σε συνοικία του Πειραιά, αλλά δεν μου αρέσει αυτή η τσιμεντούπολη, αυτό το καυσαέριο, η έλλειψη προσωπικών σχέσεων. Τους γείτονές μου στην καινούργια τη γειτονιά τους γνώρισα το 1999 με τους σεισμούς στην Αθήνα. Όταν ήμουν μικρός κατεβαίναμε στο δρόμο και είχαμε χώρο να παίξουμε μπάλα. Σήμερα αναγκάζομαι να κάνω τέσσερις φορές το τετράγωνο στο σπίτι μου για να βρω να παρκάρω. Η Κομοτηνή μου αρέσει σαν πόλη. Δεν της λείπει κάτι. Και μαγαζιά έχει και ζωή και νέο κόσμο. Σε αυτό να προσθέσουμε ότι δεν χρειάζεται να κυκλοφορώ με αυτοκίνητο».

Στέλιος Κουφός όμως…

ΠτΘ: Πριν επιλέξετε την Κομοτηνή κάνατε έρευνα αγοράς για να ξεκινήσετε;

Σ.Κ.: Για την ακρίβεια με επισκέφθηκε η ξαδέλφη μου στην Αθήνα και σε συζήτηση μου ανέφερε ότι αν και ήθελε να ασχοληθεί με το χορό δεν υπήρχε κάτι αντίστοιχο στην πόλη. Προσωπικά γνώριζα την πόλη, ήρθα, εξέτασα την κατάσταση και όπως είχα τάσεις φυγής από την Αθήνα το συζήτησα με τους δασκάλους μου στην Αθήνα. Έτσι ξεκίνησα με τη σχολή η οποία αναπτύσσεται μέσω franchise εδώ και είκοσι χρόνια διεθνώς και ανήκει στην αλυσίδα σχολών χορού Asters Dance Studios, της οποίας ιδρυτές είναι ο κ. Παυλίδης Ιορδάνης και η κ. Σαντοριναίου –Παυλίδου Βούλα.

ΠτΘ: Γιατί μαθαίνουμε να χορεύουμε;

Σ.Κ.: Οι άνθρωποι αρέσκονται στο να χορεύουν, είναι γεννημένοι με φυσικό ρυθμό και με αγάπη για κίνηση. Δεν υπάρχει τίποτα το καινούργιο ως προς το χορό, είναι τόσο παλιός, όσο και ο άνθρωπος. Ακόμη και οι άνθρωποι της παλαιολιθικής εποχής μεταχειρίζονταν διάφορους χορούς για να εκφράσουν τα αισθήματά τους, αγάπη, μίσος, ευτυχία…

Ο χορός είναι ένας φυσικός τρόπος έκφρασης. Είναι σχεδόν αδύνατο να ακούτε κάποια μουσική και να μην παρασυρθείτε σε κάποιες ρυθμικές κινήσεις. Είτε κτυπώντας παλαμάκια, είτε κτυπώντας το πόδι σας, είτε τα δάκτυλά σας, είτε κινώντας το σώμα σας, είτε τραγουδώντας αλλά ακόμα και σφυρίζοντας.

ΠτΘ: Γιατί οι άνθρωποι χορεύουν;

Σ.Κ.: Ποτέ μέχρι τώρα δε γνώρισα κανένα που θα διέθετε το χρόνο ή θα ξόδευε τα χρήματά του, απλά για να μάθει να χορεύει. Οι άνθρωποι μαθαίνουν να χορεύουν για χιλιάδες λόγους, αλλά ποτέ μόνο για να μάθουν να χορεύουν. Ο χορός απλά είναι ένα μέσον για να φθάσει κανείς σε κάποιο σκοπό.

Οι άνθρωποι μαθαίνουν χορό για να αποκτήσουν αυτοπεποίθηση, για να ευχαριστήσουν κάποιο πρόσωπο, για λόγους εργασίας, για κοινωνικές υποχρεώσεις, για να ξεπεράσουν τη δειλία ή το φόβο, για ένα χόμπι, για να εκφρασθούν και για πολλούς άλλους λόγους.

Οι λόγοι ποικίλουν ανάλογα με το πρόσωπο, αλλά, όπως βλέπετε ο χορός είναι ένα μέσο για την επίτευξη κάποιου σκοπού. Δε θα ξόδευα ούτε δέκα δραχμές για μαθήματα χορού, αλλά θα πλήρωνα ό,τι μπορούσα για έναν από τους παραπάνω λόγους. Για μένα τα χρήματα αυτά θα άξιζαν τον κόπο όσο πολλά κι αν ήταν. Υπάρχουν πολλοί λόγοι για να πάει κάποιος σε μια σχολή χορού. Κάποιος μπορεί να πάει επειδή του αρέσει ο χορός, κάποιος άλλος μπορεί να πάει επειδή παντρεύεται και θέλει να μάθει να χορεύει μέχρι το γάμο του. Όλοι πάνε για κάποιο λόγο σε μια σχολή χορού. Πολλοί είναι αυτοί οι οποίοι πηγαίνουν σε μια σχολή χορού για να ξεφύγουν από κάτι. Να ξεφύγουν ίσως από άσχημες σκέψεις που κάνουν, να ξεφύγουν από τη ρουτίνα της ζωής τους. Στην ταινία με τον Richard Girr «Χορεύετε», ο Richard Girr πήγε στη σχολή για να ξεφύγει από τη ρουτίνα που του είχε προκαλέσει ο γάμος του, παρ’ όλο που είχε καλή σχέση με τη γυναίκα του. Ήθελε να κάνει κάτι. Και τελικά κατάλαβε τι ήταν αυτό που ήθελε να κάνει. Ήθελε να χορεύει.

ΠτΘ: Οι γιατροί συνιστούν χορευτικά μαθήματα;

Σ.Κ.: Φυσικά. Κατ’ αρχήν στους εφήβους τα μαθήματα βοηθούν να αποφύγουν τα δυσάρεστα κόμπλεξ που τους φέρνουν δειλία και αμηχανία, μα και για να βελτιώσουν το περπάτημά τους. Στους μεσήλικες ο χορός είναι μια τέλεια και εύκολη άσκηση γι’ αυτούς. Επιπλέον προσφέρει ευχάριστη κοινωνική συντροφιά. Τέλος σε φυσικές περιπτώσεις ανικανότητας, για παράδειγμα ασυνήθιστα άσχημα παραστήματα, θαυμάσια είναι τα αποτελέσματα του χορού για παροδικές παραλύσεις, και σαν άσκηση στη χρησιμοποίηση των μυών.

ΠτΘ: Ποιοι χοροί διδάσκονται στη σχολή;

Σ.Κ.: Στη σχολή διδάσκουμε όλους τους χορούς. Latin χορούς, Cha cha, Rumba, jive/ rock, samba, P. Doble,Mambo, Salsa, Merengue, ευρωπαϊκούς χορούς, Tango, Waltz, Foxtrot, Q. Step, V. Waltz, Disco, Arg. Tango, Flamenco και βέβαια ελληνικούς χορούς, χασάπικο, ζεϊμπέκικο, χασαποσέρβικο, τσιφτετέλι, τσάμικο, Καλαματιανό, μπάλο, κρητικούς.

ΠτΘ: Ο χορός απαιτεί σωματική άσκηση;

Σ.Κ.: Θέλει να είσαι σε καλή φυσική κατάσταση όταν χορεύεις. Μπορεί να χορέψει ο οποιοσδήποτε και δεν είναι ανάγκη να έχει το σωματότυπο του γυμναστηρίου ή να είναι αθλητής. Αλλά ο δάσκαλος πρέπει να είναι σε καλή φυσική κατάσταση, ώστε να μπορεί να αντεπεξέλθει.

ΠτΘ: Υπάρχουν ηλικιακές προτιμήσεις ως προς το είδος χορού;

Σ.Κ.: Ο κύριος όγκος των μαθητών είναι φοιτητές και θέλουν Latin. Οι λίγο μεγαλύτεροι σε ηλικία προτιμούν και τους ευρωπαϊκούς χορούς. Και είναι και κάποιοι που έρχονται αποκλειστικά για ζεϊμπέκικο για να μπορούν να το χορέψουν όμορφα.

ΠτΘ: Ο χορός έχει ηλικία;

Σ.Κ.: Δεν έχει ηλικία. Το σλόγκαν της αλυσίδας μας είναι από 5-85. Όσο αντέχουν τα πόδια. Δάσκαλοι στα ΚΑΠH μαθαίνουν τους παππούδες να χορεύουν και μάλιστα ο διαγωνισμός αυτός έχει τεράστια επιτυχία γιατί αυτοί οι άνθρωποι ξανανιώνουν. Γενικότερα ξανανιώνεις με το χορό, νοιώθεις καλά, διασκεδάζεις, περνάς καλά.

ΠτΘ: Πόσο σημαντικό ρόλο παίζει η έκφραση στο χορό;

Σ.Κ.: Κανείς χορευτής δεν μπορεί να έλξει την παρτενέρ του με κινήσεις σώματος και ποδιών μόνο. Το πρόσωπο πρέπει να χορεύει επίσης.

Ένα ζευγάρι δεν πρέπει να κάνει απλά βήματα, το σημαντικότερο ρόλο τον παίζει η έκφραση που πρέπει να έχουμε σύμφωνη με το είδος του κάθε χορού. Το ζευγάρι που χορεύει πρέπει να κοιτάει ο ένας τον άλλο. Εμείς πρέπει να κοιτάμε την εικόνα των χορευτών. Συνήθως κοιτάμε τα πόδια τους τα οποία βέβαια δεν προλαβαίνουμε να τα κοιτάξουμε γιατί είτε έχουν ταχύτητα μεγάλη , είτε αυτό που κάνουν το κάνουν πολύ καλά. Το θέμα είναι να βλέπουμε όλη την εικόνα και να είναι μια όμορφη εικόνα από την κορυφή ως τα νύχια. Αυτό που προσέχουμε εμείς σαν σχολή δεν είναι μόνο να διδάξουμε το βηματολόγιο. Αυτό είναι το πιο εύκολο. Πρέπει να διδάξουμε πώς θα κινηθούν οι γοφοί, πώς θα έχουμε ένα όμορφο παρουσιαστικό, μια ωραία έκφραση.

ΠτΘ: Θα πρέπει όμως το ζευγάρι να έχει μεταξύ του και συντονισμό…

Σ.Κ.: Ο συντονισμός αφορά στον καβαλιέρο που ξέρει τι κάνει.

Ο ρόλος του καβαλιέρου είναι πολύ σημαντικός. Θα τολμούσα να πω ότι στο χορό ο καβαλιέρος κάνει κουμάντο, αρκεί βέβαια και η ντάμα να γνωρίζει τι πρέπει να κάνει. Είναι όμως γεγονός ότι αυτός διευθύνει τη ντάμα του. Αν ένας καβαλιέρος ξέρει να διευθύνει μία ντάμα, το πώς θα την τραβήξει, το πώς θα τη σπρώξει, το πώς θα τη φέρει κοντά του, το πώς θα τη γυρίσει, τότε πραγματικά και οι δύο ευχαριστούνται το χορό. Και ένα πρόβλημα που έχουν οι ντάμες, σε διαγωνιστικό επίπεδο πλέον, στον αθλητικό χορό, είναι ότι δεν μπορούν να βρουν ένα καβαλιέρο να τις χορέψει σωστά. Γιατί ο καβαλιέρος δεν τις διευθύνει σωστά. Την ώρα του χορού δεν μπορούμε να πιάσουμε ψιλή κουβέντα, να πω στη ντάμα μου τώρα θα στρίψεις αριστερά ή τώρα θα πας πίσω. Αυτό θα το κάνω με τα μάτια μου. Θα της δείξω με τα μάτια μου που πρέπει να πάει ή με τα χέρια μου θα προσπαθήσω να την κάνω να καταλάβει τι θέλω να κάνει.

ΠτΘ: Υπάρχουν ανδρικοί και γυναικείοι χοροί;

Σ.Κ.: Ωραίο είναι να βλέπεις ένα ζευγάρι να χορεύει. Υπάρχουν και ανδρικά βήματα και γυναικεία, σε κάποιους χορούς όπως είναι οι Latin ή οι ευρωπαϊκοί. Τσάμικο χορεύουν και οι άνδρες και οι γυναίκες. Καλαματιανό το ίδιο. Πολλούς παραδοσιακούς χορούς τους χορεύουν και άνδρες και γυναίκες. Ο τσάμικος είναι ένας λεβέντικος χορός από κλέφτες, αρματολούς αλλά χορεύεται και από άνδρες και από γυναίκες. Καλό βέβαια είναι να μη βάζουμε την ταυτότητα ανδρικός ή γυναικείος χορός. Αν μας αρέσει να χορέψουμε ας χορέψουμε. Έχω ακούσει από πολλές γυναίκες να λένε ότι δε θέλουν να χορέψουν ζεϊμπέκικο γιατί τον θεωρούν ανδρικό χορό. Είναι δικαίωμα του κάθε ανθρώπου να πιστεύει αυτό που θέλει κι όταν το χορεύει να είναι ευχαρίστησή του.

ΠτΘ: Στη σχολή διδάσκετε μόνο βήματα, ή ασχολείστε και με τη φιλοσοφία γενικότερα των διαφόρων χορών;

Σ.Κ.: Σε όλα αυτά δίνουμε σημασία σαν σχολή. Δεν είναι μόνο το βηματολόγιο. Το βηματολόγιο είναι το πιο εύκολο. Εμείς διδάσκουμε το βηματολόγιο, τις φιγούρες, όμως για να γίνει σωστά πρέπει να βάλουμε και μια τεχνική στα πόδια μας, στα χέρια μας. Την ώρα που κάνουμε μάθημα λέμε και κάποια ιστορικά στοιχεία του χορού, το τι αντιπροσωπεύει ο χορός, ώστε να έχουμε και την ανάλογη έκφραση. Για παράδειγμα λίγοι γνωρίζουν ότι η μουσική που ακούγεται στη σειρά «Κωνσταντίνου και Ελένης» είναι ο χορός Paso double που αναπαριστά μια ταυρομαχία, όπου ο άνδρας, ο καβαλιέρος κάνει τον ταυρομάχο και η ντάμα κάνει την κάπα που κρατάει ο ταυρομάχος.

ΠτΘ: κ. Κουφέ, επικρατεί μία ρατσιστική άποψη όσον αφορά στους άνδρες που ασχολούνται με το χορό…

Σ.Κ.: Είναι μια εσφαλμένη νοοτροπία. Είναι πολύ παρεξηγημένο και δεν καταλαβαίνω το λόγο αυτής της παρεξήγησης. Επικρατεί ένας ρατσισμός για τους χορευτές, αλλά κι ο χορευτής θα δείξει τι τελικά είναι. Γιατί κάποιος εκτός από καλός χορευτής, είναι και άνθρωπος, και το θέμα είναι τι σου δείχνει σαν άνθρωπος.

ΠτΘ: Από τα λεγόμενά σας να υποθέσω ότι στη σχολή έρχονται περισσότερες γυναίκες;

Σ.Κ.: Πολύ περισσότερες. Αλλά και οι άνδρες που έχουν έρθει στη σχολή ξέρουν γιατί ήρθαν κι αυτό είναι που με ευχαριστεί. Κι όσοι άνδρες έρθουν στη σχολή καλό είναι να ξέρουν γιατί θα έρθουν . Στη σχολή θα έρθουν για να μάθουν να χορεύουν, για να νοιώσουν όμορφα και δεν παίζει ρόλο αν ένας άνδρας σε έναν Latin χορό θα κουνήσει τους γοφούς του. Αυτό δεν του αλλάζει το φύλο.

ΠτΘ: Οι καλοί χορευτές είναι δημοφιλείς;

Σ.Κ.: Είναι εύκολο να καταλάβει κανείς γιατί ένας καλός χορευτής είναι περιζήτητος στις παρέες και στις κοινωνικές συγκεντρώσεις. Ας κοιτάξουμε σε μια χορευτική πίστα αυτοί που ξέρουν να χορεύουν καλά φαίνονται πιο ευτυχισμένοι, όχι μόνο ευχαριστούν τους εαυτούς τους αλλά και τους παρτενέρ τους. Δεν υπάρχει πιο ευχάριστο στη ζωή από το να είμαστε δημοφιλείς στους φίλους και στις παρέες μας. Χωρίς αμφιβολία αυτός είναι ένας από τους σοβαρότερους λόγους, για τον οποίο οι άνθρωποι θέλουν να γίνουν καλοί χορευτές.

ΠτΘ: κ. Κουφέ σας ευχαριστούμε πολύ.

Σ.Κ.: Κι εγώ σας ευχαριστώ.

Α.Π.

Ακολουθήστε το paratiritis-news.gr στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις.