Παρουσιαστηκαν τα Προγραμματα Αγωγης Σταδιοδρομιας

Για τέταρτη χρονιά φέτος το Κέντρο Συμβουλευτικής και Πληροφόρησης (ΚΕΣΥΠ) Κομοτηνής παρουσιάζει τα Προγράμματα Αγωγής Σταδιοδρομίας, στο πρόγραμμα μετάβασης, για τους μαθητές των δημοτικών σχολείων της πόλης. Στα πλαίσια αυτής της προσπάθειας το ΚΕΣΥΠ επισκέφθηκαν χθες οι μαθητές του 1ου και του 13ου δημοτικού σχολείου Κομοτηνής συνοδευόμενοι από τους δασκάλους τους, οι οποίοι είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τις υπηρεσίες που προσφέρει το ΚΕΣΥΠ Κομοτηνής, αλλά και τα Προγράμματα Αγωγής Σταδιοδρομίας, τα οποία παρουσίασαν οι συγκεκριμένοι καθηγητές που ασχολήθηκαν μ’ αυτά.

«Σήμερα έχουμε την ευκαιρία για τέταρτη χρονιά να παρουσιάζουμε την περίοδο αυτή τα Προγράμματα Αγωγής Σταδιοδρομίας στο Πρόγραμμα μετάβασης για τους μαθητές των δημοτικών σχολείων της πόλης. Μέσα από το Πρόγραμμα αυτό τα παιδιά θα γνωρίσουν πως μπορούν να ασχοληθούν με διάφορες δραστηριότητες για να πλουτίσουν τις δεξιότητές τους, οι οποίες τους δίνουν την ευκαιρία να διαμορφώσουν την προσωπικότητά τους και να είναι έτοιμα για σωστότερες εκπαιδευτικές και επαγγελματικές επιλογές. Συγκεκριμένα, οι μαθητές θα γνωρίσουν τις δυνατότητες που έχουν με την πληροφόρηση και την συμβουλευτική και τα ειδικότερα προγράμματα, τα οποία θα παρουσιάσουν οι συγκεκριμένοι καθηγητές του ΚΕΣΥΠ που ασχολήθηκαν μ’ αυτά. Επίσης, θα αναφερθούμε στις ειδικές εκπαιδευτικές επιλογές που έχουν οι μαθητές των δημοτικών σχολείων», δήλωσε η υπεύθυνη του Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού (ΣΕΠ) στο ΚΕΣΥΠ κ. Πηνελόπη Κεραμιδά.

Αποτελέσματα από το Πρόγραμμα Αγωγής Σταδιοδρομίας στο Μουσικό Γυμνάσιο-Λύκειο που προέκυψαν από τα τεστ Holland παρουσίασαν η υπεύθυνη του ΣΕΠ κ. Πηνελόπη Κεραμιδά και ο καθηγητής του Μουσικού σχολείου κ. Θάνος Γκάτζιος. «Στο πρόγραμμα του ΚΕΣΥΠ συμμετείχαν εθελοντικά 14 παιδιά από την Γ΄ τάξη του Γυμνασίου και από τις τρεις τάξεις του Λυκείου. Ψάχναμε να βρούμε ποια είναι τα ενδιαφέροντά τους, ποιο επάγγελμα θα ήθελαν να κάνουν με δεδομένο ότι ήταν σ’ ένα σχολείο που έχει μια ειδική κατεύθυνση. Τα παιδιά συμμετείχαν στο τεστ, τα αποτελέσματα του οποίου συζητήσαμε αργότερα. Κάποιοι είχαν πάρει συνεντεύξεις και από μουσικούς επαγγελματίες», ανέφερε ο καθηγητής του Μουσικού σχολείου κ. Θάνος Γκάτζιος. Αναφερόμενος στα συμπεράσματα του τεστ, τόνισε χαρακτηριστικά ότι «οι μαθητές είναι αρκετά ρεαλιστές. Ένα μεγάλο ποσοστό, δηλαδή τα 2/3, θέλει να απασχοληθεί με καλλιτεχνικά επαγγέλματα, το 1/3 όμως δεν ενδιαφέρεται να ασχοληθεί με αυτό. Χαρακτηριστικό είναι ότι όλα τα παιδιά σκέφτονται τη μουσική κάποια στιγμή σαν δεύτερο επάγγελμα και ότι ποτέ δεν θα την εγκαταλείψουν. Αυτό που ίδιοι ανακάλυψαν είναι ότι χρειάζονται πάντα μια δεύτερη επιλογή στα επαγγέλματά τους, ότι ένα Μουσικό σχολείο δεν ετοιμάζει μόνο μουσικούς, αλλά προσφέρει την εκπαίδευση για όλων των ειδών τα επαγγέλματα. Επίσης, ότι το ΣΕΠ θα ήταν πολύ χρήσιμο σ’ ένα Μουσικό σχολείο, καθώς λόγω ιδιαιτεροτήτων του προγράμματος το ΣΕΠ δεν περιλαμβάνεται στα μαθήματά του». Ο κ. Γκάτζιος δεν παρέλειψε να μεταφέρει και εκ μέρους των μαθητών του σχολείου την επιθυμία τους να δουν σύντομα και πάλι στις αίθουσες του Μουσικού σχολείου το χαμόγελο της κ. Κεφαλίδου, η οποία είχε ξεκινήσει το πρόγραμμα και στην οποία συνέβη μια οικογενειακή τραγωδία στην διάρκεια της χρονιάς, και ότι σ’ αυτή αφιερώνουν όλη τη δουλειά.

Η υπεύθυνη ΓΡΑ-ΣΕΠ Γυμνασίου Ξυλαγανής κ. Κυριακή Ουρεϊλίδου παρουσίασε τις εμπειρίες από τα Προγράμματα Αγωγής Σταδιοδρομίας στο Γυμνάσιο Ξυλαγανής, ενώ ανέφερε και τα Προγράμματα Αγωγής Σταδιοδρομίας του σχολείου για το έτος 2004-2005, τα οποία είναι: α) ξενοδοχειακές μονάδες του Δήμου Μαρώνειας, β) τριτοβάθμια εκπαίδευση στη Θράκη και γ) οι αμπελώνες της Μαρώνειας.

Τέλος, εφαρμογές από το διαδίκτυο και τον παγκόσμιο ιστό στην Εκπαίδευση και τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό παρουσίασαν οι καθηγητές του 2ου Τ.Ε.Ε. Κομοτηνής κκ. Ιορδάνης Κοσμίδης και Νατάσσα Ροδιάτη.

Μαρία Παπαδοπούλου

Ακολουθήστε το paratiritis-news.gr στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις.