«Καταργηστε αμεσα τις πανελληνιες εξετασεις»

Αποσπασματικές και νεφελώδεις χαρακτηρίζει τις ενέργειες του υπουργείου Παιδείας που αφορούν στην κατάργηση των πανελλαδικών εξετάσεων της Β΄ λυκείου και τον περιορισμό των μαθημάτων της Γ΄ λυκείου από εννιά σε έξι, ο Πρόεδρος της ΕΛΜΕ Ροδόπης κ. Γιάννης Ιωαννίδης ο οποίος σημειώνει ότι «για μια ακόμη φορά ανακοινώνονται τα ζητήματα της μορφωτικής αυτονομίας του λυκείου και του συστήματος πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση αλλά ο τρόπος που σχεδιάζονται δεν δικαιώνει τις πάγιες θέσεις της ΟΛΜΕ και των ΕΛΜΕ. Γιατί πρώτα – πρώτα δεν καταργεί άμεσα τις πανελλαδικές εξετάσεις και στην Β΄ και Γ΄ τάξη του λυκείου που είναι μια από τις πάγιες θέσεις της Ομοσπονδίας μας. Επίσης δεν επανεξετάζει τη δομή και το περιεχόμενο της ηλικιακής βαθμίδας στο σύνολο της, ούτε καν ασχολείται με την συνολική, όπως ζητούμε συνεχώς, αναβάθμιση της τεχνικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης, δεν καθιερώνει την 12χρονη υποχρεωτική εκπαίδευση στο πλαίσιο μιας ευρύτερης μεταρρύθμισης που επιδιώκει ο κλάδος μας και γενικότερα η εκπαιδευτική μας κοινότητα. Νομίζουμε ότι είναι αποσπασματικές ενέργειες οι οποίες θολώνουν το τοπίο. Νομίζουμε ότι τελικά δημιουργούν προβληματισμούς και προβλήματα και μακάρι στην ψήφισή του νομοσχεδίου να προστεθούν όλες εκείνες οι τροποποιήσεις και όλα εκείνα τα στοιχεία που θα δώσουν πραγματικά σ΄ αυτό το νομοσχέδιο μια ουσιαστική μορφή» καταλήγει.

ΠτΘ: Πάντως η κατάργηση των πανελλαδικών εξετάσεων της Β΄ λυκείου και η μείωση των μαθημάτων της Γ΄ λυκείου από εννιά σε έξι, περιλαμβάνονταν και στο προεκλογικό πρόγραμμα της Ν.Δ., συνεπώς υπάρχει μια αντιστοιχία λόγων και έργων. Δεν συμφωνείτε;

Γ.Ι.: Καμία αντίρρηση, αλλά το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ με θέσεις και εξαγγελίες είχε πει και είχε τονίσει ότι η όποια εξαγγελία διευκολύνει την πρόσβαση στα ΑΕΙ και ΤΕΙ είναι ουσιαστικά χωρίς περιεχόμενο και αντίκρισμα και αποτελεί εμπαιγμό για τη νεολαία την στιγμή που είναι ατεκμηρίωτη, νεφελώδης και δεν συνοδεύεται από δέσμευση για συνολική άλλη εκπαιδευτική πολιτική και γενναία αύξηση των δαπανών για την Παιδεία. Νομίζουμε ότι αυτά δεν μπορούμε να τα δούμε αποσπασματικά, όλα αυτά τα θέματα θα πρέπει να περιέχονται σε μια συνολική μεταρρύθμιση. Τις θέσεις της η ΟΛΜΕ πάνω στην μεταρρύθμιση που προώθησε η προηγούμενη κυβέρνηση τις είχε καταθέσει και συγκεκριμένα είχε επιμείνει ότι τόσο η πολιτική που εφαρμοζόταν όσο και η πολιτική που βλέπουμε σήμερα ότι πάει να εφαρμοστεί θα διευρύνει τις εκπαιδευτικές ανισότητες σε βάρος των παραμελημένων στρωμάτων της ελληνικής κοινωνίας.

ΠτΘ: Γιατί το λέτε αυτό;

Γ.Ι.: Πρώτα-πρώτα γιατί αυτή τη στιγμή ξέρετε ότι λειτουργεί η τεχνική επαγγελματική εκπαίδευση πλημμελώς. Η λειτουργία των ΤΕΕ δεν έχει ολοκληρωθεί, με την έννοια ότι δεν έχουν οι απόφοιτοι των ΤΕΕ τα επαγγελματικά δικαιώματα όλων των αποφοίτων ούτε και τις διεξόδους που θα μπορούσε κανονικά να έχει το παιδί τελειώνοντας την τεχνική επαγγελματική εκπαίδευση. Νομίζω ότι δημιουργούνται άνεργοι, συσσωρεύονται άνεργοι, και κάποια στιγμή θα οξυνθεί το πρόβλημα.

ΠτΘ: Η ΟΛΜΕ έχει καταθέσει επί χάρτου τον προβληματισμό της επί των προτάσεων της κ. Γιαννάκου;

Γ.Ι.: Ήδη το έχει κάνει και από πριν, έχει καταθέσει τις προτάσεις της και μάλιστα προ ημερών έχει κάνει συνάντηση μαζί της και έχει βάλει όλα τα θέματα που αφορούν και τα άλλα θέματα εκτός από την κατάργηση των εξετάσεων στην Β΄ αλλά και τον περιορισμό των μαθημάτων στην Γ΄ τάξη. Έχει βάλει και τα θέματα της πληρωμής των εκπαιδευτικών, για παράδειγμα των ωρομισθίων οι οποίοι έχουν να πληρωθούν από τον Δεκέμβριο, έχει βάλει και τον ορισμό των αναπληρωτών και δεν μας ικανοποιεί η ποσόστωση την οποία βάζει η κ. υπουργός, καθώς επίσης δεν δεσμεύτηκε καθόλου όσον αφορά τον διορισμό των αναπληρωτών άμεσα βάση του σχεδίου που είχε ανακοινώσει ο υπουργός Εσωτερικών. Δηλαδή μέσα σ΄ εκείνο το νομοσχέδιο δεν υπάγονται και οι εκπαιδευτικοί και αυτό εμάς μας προβληματίζει καθώς μας ξεχωρίζει απ΄ όλους τους άλλους δημόσιους υπάλληλους τους οποίους συμπεριλαμβάνει αυτό το νομοσχέδιο.

ΠτΘ: Πάντως ανακοινώθηκε ότι όσοι αναπληρωτές μέχρι και τις 30 Ιουνίου θα έχουν συμπληρώσει 30 μήνες προϋπηρεσία θα διοριστούν σταδιακά μέχρι και το 2007. Δεν συνιστά κατά τη γνώμη σας αυτό θετική εξέλιξη;

Γ.Ι.: Εμείς στην πρότασή μας μιλούσαμε για τα ενδιάμεσα διαστήματα ανάμεσα στις συμβάσεις ώστε να μην ληφθούν υπόψη γιατί στην εκπαίδευση αυτά τα διαστήματα είναι αναγκαστικά μεγάλα καθότι υπάρχουν τα καλοκαίρια, υπάρχουν και πολλοί οι οποίοι προσλαμβάνονται την μια χρονιά, δεν προσλαμβάνονται την άλλη, υπάρχουν γενικότερα ποικίλα προβλήματα τα οποία αφορούν τους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς και νομίζουμε ότι θα μπορούσαμε να τα δούμε με κάπως πιο καλό μάτι και με πιο καλή προοπτική.

ΠτΘ: Σας ευχαριστώ πολύ

Γ.Ι.: Και εγώ σας ευχαριστώ

Δ.Δ.

Ακολουθήστε το paratiritis-news.gr στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις.