Δημητρης Σκιαδας: «Το Δημοκριτειο εχει διεθνη αναγνωριση»

Στο περιθώριο της 46ης Συνόδου των Πρυτάνεων ο ΠτΘ συνομίλησε με το Δημήτρη Σκιαδά, Ειδικό Γραμματέα του Ενιαίου Διοικητικού Τομέα Θεμάτων Ευρωπαϊκής Ένωσης και Κοινοτικού Πλαισίου Στήριξης. Αν και μικρό το χρονικό διάστημα από την ανάληψη των καθηκόντων του δέχτηκε μία πρώτη συνέντευξη επί των θεμάτων με τα οποία ασχολείται, η οποία ξεκίνησε με αφορμή την τύχη των τμημάτων της Διεύρυνσης. Να θυμίσουμε ότι η υπουργός Μαριέττα Γιαννάκου ανακοίνωσε από την Αλεξανδρούπολη ότι θα καλυφθούν οι ανάγκες των τμημάτων ανάμεσα στα οποία και εφτά του Δημοκριτείου.

Ο κ. Σκιαδάς εξηγεί ότι η αναζήτηση των χρημάτων που θα στηρίξουν τη συνέχιση λειτουργίας τους γίνεται είτε στον τακτικό προϋπολογισμό είτε στο εθνικό σκέλος των δημοσίων επενδύσεων.

Ο κ. Σκιαδάς ήταν ενήμερος πάνω σε θέματα που αφορούν το ειδικό καθεστώς εκπαίδευσης των παιδιών της μουσουλμανικής μειονότητας κι έχει καλή γνώση της πορείας του προγράμματος της Άννας Φραγκουδάκη, για το οποίο θα συζητήσουμε εκτενώς σε κάποια άλλη επικοινωνία.

ΠτΘ: Ένα από τα αντικείμενά σας είναι τα τμήματα της Διεύρυνσης, που στηρίζονται στο πρόγραμμα ΕΠΕΑΕΚ (Επιχειρησιακό Πρόγραμμα Εκπαίδευσης και Αρχικής Επαγγελματικής Κατάρτισης). Τι σκέφτεστε να κάνετε μετά τον Αύγουστο του 2004 οπότε ολοκληρώνεται το ΕΠΕΑΕΚ;

Δ.Σ.: Το θέμα είναι ότι στις 31 Αυγούστου σταματάει η δυνατότητα επιχορήγησης αυτών των τμημάτων από το ΕΠΕΑΕΚ και ήδη έχουμε κάνει την κοστολόγηση, ώστε να ξέρουμε τις θα μάς στοιχίσει γι’ αυτό το τετράμηνο και εν συνεχεία να δούμε πώς θα ενταχθούν αυτά τα τμήματα στο πλαίσιο του σχεδιασμού του προϋπολογισμού του οικονομικού έτους 2005. Η μη ταύτιση του οικονομικού με το ακαδημαϊκό έτος δημιουργεί αυτή τη διαφορά του τετραμήνου. Σε ό,τι αφορά το συγκεκριμένο τετράμηνο έχει υπολογιστεί το κόστος κι αυτή τη στιγμή με τις υπηρεσίες του υπουργείου και σε συνεργασία με το υπουργείο Εθνικής Οικονομίας προσπαθούμε να βρούμε τον τρόπο για να αναζητηθούν οι πόροι και να μην κλείσουν αυτά τα τμήματα. Από τα όσα γνωρίζουμε δε χρηματοδοτήθηκαν μόνο κάποιοι διδάσκοντες, αλλά και λειτουργικά έξοδα, το διοικητικό προσωπικό. Δημιουργούνται και θεσμικά ζητήματα που αφορούν το νομικό καθεστώς των υπαλλήλων.

ΠτΘ: Υπάρχει περίπτωση να κλείσουν τα τμήματα ή να λειτουργήσουν με λιγότερο από το αναγκαίο και υπάρχον προσωπικό;

Δ.Σ.: Δε θα είναι δική μας απόφαση, αλλά απόφαση που θα ληφθεί σε συνεργασία με τις αρμόδιες πρυτανικές αρχές. Δε θέλουμε να αιφνιδιάζουμε. Αυτή ήταν η πρώτη δήλωση της νέας πολιτικής ηγεσίας. Σε κάθε περίπτωση, βρισκόμαστε εδώ για να συνεργαστούμε με τις πρυτανικές αρχές, ώστε να βρεθεί η πλέον δυνατή και συμφέρουσα λύση. Προσπαθούμε να δούμε το θέμα ρεαλιστικά μεν, αισιόδοξα δε.

ΠτΘ: Υπάρχει η περίπτωση να τρέξει ένα άλλο ευρωπαϊκό πρόγραμμα, ικανό να στηρίξει αυτά τα τμήματα, τώρα που ολοκληρώνεται το ΕΠΕΑΕΚ;

Δ.Σ.: Το ΕΠΕΑΕΚ αποτελεί το επιχειρησιακό πρόγραμμα του υπουργείου Παιδείας στα πλαίσια του Γ΄ ΚΠΣ. Άλλα χρήματα από το Γ΄ ΚΠΣ για το υπουργείο Παιδείας σε επίπεδο τομεακό δεν προβλέπονται. Τα απευθείας προγράμματα τα οποία χορηγεί η Ευρωπαϊκή Επιτροπή και στα οποία αποδέκτες είναι τα πανεπιστημιακά ιδρύματα δεν παρέχουν την οικονομική δυνατότητα για κάτι τέτοιο. Τα ποσά που διανέμουν είναι μικρά. Για παράδειγμα, το πρόγραμμα Socrates, το πρόγραμμα Erasmus παρέχουν χρηματοδότηση για θέματα που δεν εμπίπτουν στη λειτουργία ενός πανεπιστημιακού τμήματος. Αφορούν επιμέρους δράσεις, γι’ αυτό και ο προϋπολογισμός που περιλαμβάνουν είναι ανάλογα περιορισμένος. Επομένως, το βλέπω δύσκολο να υπάρξει κάτι με την ταμπέλα της Ευρωπαϊκής Ένωσης, όπως ήταν το ΕΠΕΑΕΚ. Η αναζήτηση γίνεται είτε στον τακτικό προϋπολογισμό είτε στο εθνικό σκέλος των δημοσίων επενδύσεων, αλλά τα πάντα είναι αυτή τη στιγμή στο τραπέζι.

Ευρωπαϊκά προγράμματα

ΠτΘ: Κύριε Σκιαδά, με ποια άλλα αντικείμενα ασχολείστε;

Δ.Σ.: Η Γραμματεία στην οποία προΐσταμαι χειρίζεται δύο διευθύνσεις. Η μία είναι η διεύθυνση που αφορά το ΕΠΕΑΕΚ και η άλλη είναι η Διεύθυνση Ευρωπαϊκής Ένωσης που αφορά την ευρωπαϊκή εκπαιδευτική πολιτική, δηλαδή την υλοποίηση των αποφάσεων της Λισσαβόνας, της Μπολόνια, της Πράγας, της Κοπεγχάγης. Από τη μία πλευρά έχουμε την πολιτική που διαμορφώνεται και στην οποία καλούμαστε να συμμετάσχουμε ως μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης και από την άλλη την υλοποίηση αυτής της πολιτικής μέσω του ΕΠΕΑΕΚ. Υπάρχει μία διάδραση μεταξύ των δύο τομέων, το ένα είναι το πολιτικό σκέλος και το άλλο η υλοποίηση της στρατηγικής.

ΠτΘ: Μπορεί να υπάρχει συνάφεια ανάμεσα στα ελληνικά και τα ευρωπαϊκά πανεπιστήμια, αλλά υπάρχουν διαφορές σε θέματα χρηματοδότησης και υποδομών.

Δ.Σ.: Τα χρήματα που παίρνουμε μέσω του ΕΠΕΑΕΚ κατανεμήθηκαν βάσει αποφάσεων που ελήφθησαν το 1999 στο Βερολίνο κι εξειδικεύτηκαν αργότερα, μέχρι το 2000 –2001, ανάλογα με το μέγεθος της χώρας, τις ανάγκες της σε ανάπτυξη και την παραγωγή ακαθάριστου εθνικού προϊόντος, στο οποίο συνυπολογίζεται και η εκπαίδευση. Γι’ αυτό ακριβώς λάβαμε αυτά τα χρήματα. Αν μια χώρα έχει μεγαλύτερο ακαθάριστο εθνικό προϊόν παίρνει και περισσότερα χρήματα.

Σε ό,τι αφορά την ελληνική πανεπιστημιακή κοινότητα, σε επίπεδο κύρους και ποιότητας –από τις επαφές που έχω κάνει στην Ευρωπαϊκή Κοινότητα- χαίρει μεγάλης εκτίμησης από τους συναδέλφους της. Ειδικά για το Δημοκρίτειο, γνώριζα ότι χαίρει εκτίμησης αλλά δεν ήξερα το πόσο κι εξεπλάγην ευχάριστα όταν είδα ότι έχει τη διεθνή αναγνώριση.

ΠτΘ: Και σε ό,τι αφορά την οικονομική στήριξη που παρέχει η ελληνική πολιτεία;

Δ.Σ.: Αποτελεί προγραμματική δέσμευση της κυβέρνησης το 5% και δεν τίθεται υπό διαπραγμάτευση. Στο όριο της κυβερνητικής θητείας θα το φτάσουμε. Πρέπει να ξέρετε ότι υπάρχουν δεδομένα δημοσιονομικά μεγέθη τα οποία δε μπορούμε να αγνοούμε. Κάθε μέρα αποτυπώνουμε όσο το δυνατόν πληρέστερα τη δημοσιονομική κατάσταση της χώρας. Με βάση αυτά τα ευρήματα προγραμματίζουμε και την πορεία μας. Θα ήταν ανεύθυνο να καταγράφαμε κάποια ποσά τα οποία στη συνέχεια να μη μπορούμε να πληρώσουμε.

ΠτΘ: Κύριε Σκιαδά, σας ευχαριστώ πολύ.

Δ.Μ.: Κι εγώ σας ευχαριστώ.

Μαρία Αμπατζή

Ακολουθήστε το paratiritis-news.gr στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις.