«Καποιοι προσπαθουν να δημιουργησουν προβληματα πιθανον για να αναδειχθουν»

Συνέχεια στο ζήτημα της παραίτησης των δύο μελών της Σχολικής Εφορίας του 3ου Μειονοτικού Σχολείου Κομοτηνής σε συνέντευξή του δίνει ο Διευθυντής του Σχολείου κ. Χασάν Χασάν απαντώντας σε όσα του καταμαρτυρούν οι δύο παραιτηθέντες τονίζοντας ιδιαίτερα ότι εκείνο που προέχει σε όλες του τις αποφάσεις είναι να είναι νόμιμες και για το καλό του σχολείου.

Στη συζήτηση παρεμβαίνει και το μέλος της Ελεγκτικής Επιτροπής του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων κ. Χασεκί Μεχμέτ.

ΠτΘ: Τι απαντάτε, κ. Χασάν, σε αυτά που καταγγέλλουν εναντίον σας οι δύο που παραιτήθηκαν από τη σχολική εφορία; Κατ΄ αρχήν, σύμφωνα με την καταγγελία τους, «παρόλο που σύμφωνα με την από 8/3/2003 ομόφωνη απόφαση της σχολικής εφορίας, δημοσιεύσαμε μία επικριτική επιστολή και καταχωρίσαμε το κείμενό της στο βιβλίο αποφάσεων της σχολικής εφορίας παρεμποδίσθηκε από τον κ. διευθυντή του σχολείου μας να τεθούν οι υπογραφές των μελών της Σχολικής Εφορίας κάτω από την καταχώρηση αυτή και η σφραγίδα».

Χασάν Χασάν: Οι κατηγορίες σαφώς απευθύνονται εναντίον μου. Έχω στα χέρια μου την πράξη 4/8/3/2003 στην οποία αναφέρονται τα παρακάτω: «Η σχολική εφορία αφού συνεδρίασε στο σχολικό κτίριο στις 8/3 αποφάσισε ομόφωνα τα κάτωθι:

Να δημοσιεύσει στον τοπικό τύπο μία καταγγελία που αφορά:

1) το υπ’ αριθμόν 3.1/150 έγγραφο του συντονιστή των μειονοτικών σχολείων της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης προς τη χρήση των σχολικών χωρών» και όχι «χώρων», όπως κανονικά έπρεπε να γραφεί,

2) «την υποχρεωτική διδασκαλία της ολυμπιακής γλώσσας ανατρέποντας κατά αυτό τον τρόπο το ωράριο διδασκαλίας που προβλέπεται από την Συνθήκη της Λοζάννης», ενώ όλοι γνωρίζουμε ότι δεν υπάρχει «ολυμπιακή γλώσσα»,

3) «τη χρησιμοποίηση ξενόγλωσσων φράσεων στα βιβλία διδασκαλίας της τρίτης τάξης».

Αυτά τα πρακτικά, μαζί με άλλα τρία τα έφεραν σε μένα οι δύο κύριοι, και ισχυρίζονται ότι δεν τους επέτρεψα να τα υπογράψουν. Όπως διαπιστώνετε, τα έχουν υπογράψει, και ο μόνος που δεν υπέγραψε είναι ο πρόεδρος της σχολικής εφορίας, ο οποίος αυτή τη στιγμή δεν έχει παραιτηθεί και ο οποίος δεν γνώριζε από ποιον έχει γραφεί αυτή η πράξη. Ήρθε λοιπόν και με ρώτησε τι να κάνει. Του είπα ότι δεν μπορώ να του πω γιατί μέχρι σήμερα στα βιβλία πράξεων του σχολείου δεν γράφαμε επικριτικές επιστολές και δεν ξέρω αν είναι κάτι τέτοιο σύμφωνο με τον νόμο. Απευθυνθήκαμε στον προϊστάμενο, τον κ. Μαναβάκη, ο οποίος μας είπε ότι επικριτικές επιστολές μπορούμε να στείλουμε στον τύπο, αλλά δεν μπορούμε να τις περιλάβουμε στο βιβλίο πράξεων της σχολικής εφορίας. Εκεί γράφονται οι εργασίες υποχρεωτικά της σχολικής εφορίας. Προσωπική μου άποψη είναι ότι δεν είναι σωστό σε βιβλίο του κράτους και με τη σφραγίδα του κράτους να γράφεις εναντίον του.

ΠτΘ: Το δεύτερο θέμα που σας καταμαρτυρούν είναι ότι «παρεμποδίζετε την αγορά χαρτών και δικτύου πετοσφαίρισης, παρόλο που υπάρχει ομόφωνη απόφαση της σχολικής εφορίας»…

Χασάν Χασάν: Η απόφαση πάρθηκε, αλλά δεν είναι δυνατόν να ισχύσει με τον τύπο που έχει γραφεί. Για να είναι νόμιμη η απόφαση χρειάζεται να έχει έναν ορισμένο τύπο. Δηλαδή γράφουμε «στην Κομοτηνή την τάδε ημέρα και ώρα στο τάδε μέρος συνεδρίασε η σχολική εφορεία η οποία αποτελούνταν από τους τάδε και τάδε… Αποφάσισαν λοιπόν ομόφωνα να παραλάβουν χάρτες της Ελλάδος και παγκόσμιους καθώς και ένα δίχτυ βόλεϊ».

Έχουν πάρει για τέτοιου είδους θέματα τρεις με τέσσερις αποφάσεις, εμείς τους υπενθυμίσαμε ότι τα χρήματά μας είναι περιορισμένα και ότι θα έπρεπε να υπάρχει μία προσυνεννόηση για το τι χρειαζόμαστε και ότι οι χάρτες αυτοί είναι πολλοί περισσότεροι από όσους χρειαζόμαστε. Χάρτες ήδη είχαμε αγοράσει εμείς και τους έδειξα μάλιστα και τα τιμολόγια. Όσον αφορά αυτό που υποστηρίζουν, ότι δεν τους επιτρέψαμε να υπογράψουν, διαπιστώνετε από το σχετικό έγγραφο ότι υπάρχουν οι υπογραφές των δύο. Στις 27/4 πάλι συνεδρίασε η σχολική εφορία και αποφάσισε, σύμφωνα με την πράξη 6, την «παραλαβή κομματιών αγάλματος». Τους είπα πως θα εκτεθούν με όσα γράφουν και τους υπενθύμισα ότι εγώ δεν έχω καμία αρμοδιότητα με την σχολική εφορία και καμία ευθύνη για αυτά που γράφουν, γιατί σύμφωνα με το νόμο θα έπρεπε να λογοδοτήσουν στον προϊστάμενο. Σε άλλη απόφασή τους στις 28/4 γράφουν ότι αποφάσισαν «τη συντήρηση του φωτοτυπικού μηχανήματος και, για τη συντήρηση, την ανάληψη χρημάτων». Όλες αυτές οι αποφάσεις έχουν την υπογραφή από τους δύο και όχι από τον πρόεδρο. Εμείς είχαμε ζητήσει πράγματι κάτι τέτοιο. Γνωρίζουμε όμως ότι για να σου δώσει η τράπεζα λεφτά χρειάζεται εξουσιοδότηση για αυτό και βγάζουμε ένα ακριβές αντίγραφο της απόφασης, το πηγαίνουμε στον προϊστάμενο και ο προϊστάμενος δίνει μία βεβαίωση ότι είναι όντως μέλος διορισμένο της σχολικής εφορίας. Με τη βεβαίωση αυτή παίρνει τα χρήματα. Αυτά όλα τους τα εξηγήσαμε.

Και να συμπληρώσω ότι πάνω σε όλες τις αποφάσεις τους αυτοί οι κύριοι έγραψαν «άκυρο», δεν το γράψαμε εμείς.

ΠτΘ: Και η τρίτη κατηγορία που σας καταμαρτυρούν αφορά στο ότι σύμφωνα με την καταγγελία τους, «το βιβλίο πράξεων της σχολικής εφορίας που βρισκόταν στην κατοχή μας τώρα κρατείται και δεν μας παραδίδεται από τον κ. Διευθυντή του σχολείου μας και δεν μπορούμε να κάνουμε χρήση του βιβλίου και της σφραγίδας όταν καταστεί ανάγκη»…

Χασάν Χασάν: Όσον αφορά στην τρίτη καταγγελία οι κύριοι αυτοί από την ημέρα που ανέλαβαν ως μέλη της σχολικής εφορίας έχουν τα βιβλία, τα οποία έπρεπε να μένουν στο σχολείο. Επειδή όμως από πέρυσι δημιούργησαν κάποια προβλήματα, τους τα είχα δώσει. Και όταν τα έφεραν πίσω δεν τα δέχθηκα. Ακόμα δεν έχω στα χέρια μου τα πρακτικά της σχολικής εφορίας, ούτε των καταθέσεων ούτε το βιβλίο εσόδων και εξόδων ούτε και το διπλότυπο εισπράξεων. Μου τα έφερε ο πρόεδρος της σχολικής εφορίας, αλλά δεν τα δέχθηκα. Τα βιβλία τα έχουν οι συγκεκριμένοι κύριοι και αυτό φαίνεται από τις ημερομηνίες των πράξεων. Όταν ανέλαβαν, τα κουβαλούσαν για μήνες από σχολείο σε σχολείο και από νομικό σε νομικό και από λογιστή σε λογιστή ψάχνοντας να βρουν κάτι. Όταν ήθελαν να γράψουν την επικριτική επιστολή, πάλι τους τα δώσαμε. Και τώρα πάλι τα έχουν.

Οσον αφορά στη σφραγίδα, γνωρίζετε ότι η σχολική εφορία χρησιμοποιεί την σφραγίδα του σχολείου την οποία εγώ δεν μπορώ να τη δώσω στα χέρια τους. Για να μπορέσω εγώ να σφραγίσω πρέπει η συγκέντρωση να γίνει στο σχολείο για να δω τι θα σφραγιστεί.

ΠτΘ: Ρωτηθήκατε ως Σύλλογος Διδασκόντων για το τι χρειάζεται το σχολείο;

Χασάν Χασάν: Με την ίδια ημερομηνία ο Σύλλογος Γονέων, του οποίου μέλη είναι και οι δύο κύριοι, μάς φέρνει απόφασή του της 25/5, σύμφωνα με την οποία μετά από ερώτηση προς τους δασκάλους, αποφασίσθηκε η αγορά και δωρεά προς το σχολείο μας των παρακάτω υλικών και αυτό είναι ψέματα, γιατί κανείς μας δεν ρωτήθηκε. Στην αρχή μας είπαν ότι ρώτησαν το γυμναστή, αλλά όταν ρωτήθηκε από εμάς ο άνθρωπος δεν γνώριζε τίποτα και μάλιστα είπε ότι δεν χρειαζόμαστε δίχτυ γιατί αυτό που έχουμε αγοράσθηκε πριν από δύο χρόνια. Μας ρώτησαν έπειτα αν θέλαμε δίχτυ αυτόματο. Εμείς θέλουμε, αλλά προέχουν οι ανάγκες του σχολείου, για αυτό πρέπει να υπάρχει συνεργασία. Μας είπαν ότι ρώτησαν κάποιους δασκάλους για τις ανάγκες του σχολείου, αλλά κανένας συνάδελφος δεν γνώριζε τίποτα.

Μας έχουν φέρει παγκόσμιους χάρτες, δύο Α3 που σημαίνει ότι δεν είναι λειτουργικοί, γιατί εμείς θέλουμε πιο μεγάλους χάρτες για να μπορεί να βλέπει και ο τελευταίος μαθητής. Δεν μας άκουσαν, και επειδή ως σύλλογος αποφάσισαν να μας πάρουν τέτοιους τους δεχθήκαμε.

Το πρόπλασμα ανθρώπινου σώματος που παράγγειλαν στοίχισε 420 ευρώ. Τους βγάζω τον κατάλογο που μας στέλνουν και τους λέω ότι το πρόπλασμα στοιχίζει 76,50 συν ΦΠΑ. Όταν ο πρόεδρος της σχολικής εφορίας πήγε στον κ. Μπεήογλου για να δει τι παρήγγειλαν, αυτός του απήντησε ότι το πρόπλασμα το είχε πάρει ήδη κάποιος και κανείς δεν γνώριζε ποιος. Μετά μαθαίνουμε ότι ήταν ο ταμίας του Συλλόγου Γονέων. Τους ζήτησα να σοβαρευτούν, γιατί τα χρήματα ήταν πολλά. Μου απήντησαν ότι είναι από καλό υλικό και τους είπα ότι δεν μας ενδιαφέρει το καλό υλικό, εμείς προσπαθούμε να κάνουμε τη δουλειά μας με τα λεφτά που έχουμε. Συμφωνήσαμε και είπαμε ότι, αν το έχουμε παραγγείλει να πάρουν το πρόπλασμα. Η πράξη 5/25/4/2003 που αφορά δαπάνες ήταν γεμάτη λάθη διότι δεν περιείχε τις δαπάνες κάποιων αγορών. Τους εξήγησα ότι η δαπάνη γίνεται τέλος Ιουνίου και όχι στα μέσα της χρονιάς και ότι γίνεται στο κλείσιμο του οικονομικού έτους στις 31/12. Μάλιστα ο πρόεδρος της σχολικής εφορίας που διετέλεσε και πριν μέλος σχολικής εφορίας δεν δέχθηκε να υπογράψει γιατί είχε ανάλογη προηγούμενη εμπειρία.

ΠτΘ: Πιστεύετε ότι το πρόβλημα θα λάβει μεγαλύτερες διαστάσεις και πού νομίζετε ότι βρίσκονται οι ρίζες του;

Χασάν Χασάν: Αυτά συνέβησαν στο σχολείο και κανείς δεν ξέρει τι θα γίνει. Έχω την εντύπωση ότι κάποιοι προσπαθούν να δημιουργήσουν προβλήματα και ίσως περιμένουν να αναδειχθούν από αυτό. Δεν μπορώ να βρω άλλη αιτία. Το θέμα τέθηκε και στην Ανωτέρα Συμβουλευτική Επιτροπή σύμφωνα με ό,τι με πληροφόρησαν στις 13/6/2003 και συγκεκριμένα τέθηκε από τον πρόεδρο των Τούρκων Δασκάλων, τον Τζαχήτ Αληοσμάν και σύμφωνα με τις πληροφορίες ζητήθηκε από τον αντινομάρχη κ. Χατζηοσμάν να καλέσει και εμάς για να τοποθετηθούμε επί τους θέματος, γιατί στην Νομαρχία την Τρίτη θα λάβαινε χώρα σχετική συνεδρίαση. Του απάντησαν ότι πάει να κλείσει το θέμα και ότι δεν μπορούν να περιμένουν το Νομάρχη. Εγώ έδωσα αντίγραφα των πράξεων στον βουλευτή Μεχμέτ Αχμέτ γιατί μου είπαν ότι αυτός είναι ο πρόεδρος της Συμβουλευτικής καθώς και στο γραμματέα. Τους είπα ότι σε περίπτωση που δημοσιοποιηθεί το θέμα θα απαντήσω. Πριν από λίγες ημέρες ενημερώσαμε και τον πρόεδρο Τούρκων δασκάλων και του είπαμε ότι εκείνος υποκίνησε το θέμα και του ζητήσαμε, επειδή το θέμα είναι σοβαρό να το δούμε και σοβαρά. Μας απήντησε ότι φεύγει στη Τουρκία και πως όταν γυρίσει θα το δούμε. Σήμερα όμως στέλνουν φαξ στις εφημερίδες και με κατηγορούν ότι δεν έχω κάνει εκλογές στο σχολείο και ότι οι αρχές πρέπει να κάνουν κάτι. Σύμφωνα με το νόμο, όσοι από τους γονείς και κηδεμόνες των μαθητών επιθυμούν να εκλεγούν μέλη σχολικών εφορειών καλούνται σε πέντε μέρες από την κοινοποίηση της παρούσας να υποβάλλουν δια των προϊσταμένων των αρμόδιων για τα μειονοτικά σχολεία Γραφείων Π.Ε. και των Διευθυντών ή των Υποδιευθυντών των Μουσουλμανικών Γραφείων την αίτηση,. Η απόφαση τοιχοκολλήθηκε στις 4/11/2002 και η τελευταία ημέρα υποβολής των δηλώσεων ήταν η 8/11/2002. Οι κύριοι αυτοί προσκόμισαν μόνο βεβαιώσεις κατοικίας, ενώ εκείνη την ημέρα έλειπα εγώ. Τους ειδοποιώ να φέρουν τις αιτήσεις και δεν το πράττουν. Η πρώτη αίτηση έρχεται στις 14/11, εκπρόθεσμα, η δεύτερη στις 15/11, η τρίτη στις 15/11 και στις 18/11 που ήταν η τελευταία ημέρα υποβολής των αιτήσεων στον προϊστάμενο ή στο συντονιστή, εγώ είχα μόνο τρεις αιτήσεις στα χέρια μου γιατί για να γίνουν εκλογές θέλουμε τουλάχιστον πέντε αιτήσεις. Την άλλη ημέρα μου φέρνουν δύο αιτήσεις με ημερομηνία 15/11, τις οποίες όμως προσυπέγραψα στην κανονική ημερομηνία, δηλαδή 18/11, όταν μου τις έφεραν. Το συντονιστικό γραφείο απέρριψε τις αιτήσεις γιατί υποβλήθηκαν εκπρόθεσμα. Τους κάλεσα και τους το ανέφερα και τους ζήτησα να υπογράψουν ότι έλαβαν γνώση και αυτοί αρνήθηκαν. Αναγκαστήκαμε έτσι να γράψουμε εγώ και ένας συνάδελφος ότι ενημερώθηκαν, αλλά αρνήθηκαν να υπογράψουν. Τώρα μου επιρρίπτει για όλα αυτά ευθύνες στην επιστολή τους ο Σύλλογος Τούρκων Δασκάλων.

Γνωρίζουμε γιατί τα κάνουν όλα αυτά. Στην αρχή μας είπαν ότι εμείς θέλουμε τα μέλη της σχολικής εφορίας να είναι άτομα να μας ακούνε. Το βράδυ που συγκεντρώθηκαν και ο γενικός γραμματέας της περιφέρειας τούς επέτρεψε να μη γίνουν οι εκλογές, ο συνάδελφος Χασεκί Μεχμέτ ήθελε να βάλει υποψηφιότητα και συγκεκριμένα του είπαν ότι «εσύ δεν μπορείς, μόνο αυτοί που υπέβαλαν αιτήσεις».

Χασεκί Μεχμέτ: Όταν ήταν να γίνουν οι εκλογές συναντήθηκα με τους κυρίους και τους είπα να συζητήσουμε για τις εκλογές. Μου είπαν ότι οι εκλογές θα γίνουν και όταν τους ρώτησα πότε γιατί τελειώνει η προθεσμία μου απήντησαν ότι δεν μπορώ να είμαι υποψήφιος «γιατί εμείς υποψήφιοι θέλουμε να είναι άτομα που μπορούμε να συνεργαστούμε μαζί τους». Εγώ γνώριζα όλα όσα γίνονταν. Έχω δύο παιδιά στο σχολείο αυτό και είμαι μέλος της ελεγκτικής επιτροπής του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων. Γνωρίζοντας τα προβλήματα του σχολείου τους ενημερώσαμε ότι δεν είναι ανάγκη να παίρνουμε πράγματα που δεν θα είναι χρήσιμα για μας αλλά να συμβουλεύεστε τους δασκάλους γιατί γνωρίζουν τι χρειάζονται. Αυτοί δεν ρωτούσαν τίποτα. Και κάποια στιγμή όταν τους είπα ότι δεν είστε μόνο εσείς η μοναδική εφορεία υπάρχουν και άλλοι συμβουλευθείτε τους μου απαντούσαν ότι δεν μας ενδιαφέρει οι άλλοι τι κάνουν.

Χασάν Χασάν: Η επιστολή δημοσιεύθηκε στις 13/6 με τη λήξη του σχολείου και δεν είχαμε περιθώριο να συγκεντρώσουμε τους γονείς και να συζητήσουμε, γιατί παλιά όταν είχε δημιουργηθεί θέμα με τη σχολική εφορεία, τους είχαμε καλέσει. Πιστεύω ότι η επιλογή της συγκεκριμένης ημερομηνίας έγινε για να μην μπορέσουμε να ενημερώσουμε τους γονείς.

ΠτΘ: Ο Σύλλογος Δασκάλων του σχολείου σάς συμπαραστέκεται;

Χασάν Χασάν: Φυσικά, μια και σε όλους τους δασκάλους δημιουργούν προβλήματα.

ΠτΘ: Πώς πιστεύετε ότι μπορεί να τελειώσει αυτό το ζήτημα;

Χασάν Χασάν: Ειλικρινά δεν ξέρω μέχρι πού μπορούν να το τραβήξουν. Δεν θα διστάσω όμως να φθάσω και στα δικαστήρια.

Χασεκί Μεχμέτ: Από εδώ και πέρα ευχόμαστε να μη γίνονται πράγματα για μας χωρίς εμάς. Κανείς δεν μας κάλεσε να μας ρωτήσει τι γίνεται.

Α.Π.- Τ.Β.

Ακολουθήστε το paratiritis-news.gr στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις.